中考规律探究题的解题方法_第1页
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文档简介

#（1）3.观察图中每一个大三角形中白色三角形的排列规律，则第5个大三角形中白色三角形有个.4.图（3）是用火柴棍摆成的边长分别是4.图（3）是用火柴棍摆成的边长分别是1,2,3根火柴棍时的正方形.当边长为n根火柴棍时，设摆出的正方形所用的火柴棍的根数为s，则s=.（用n的代数式表示s）n=1n=2n=1n=2n=35．用同样规格的黑白两种颜色的正方形瓷砖，按下图的方式铺地板，则第（3）个图形中有黑色瓷砖块，第n个图形中需要黑色瓷砖块（用含n的代数式表示）.1)(2)(3)6.如图所示，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，则第n个图形需要黑色棋子的个数是—7．如图5，每一幅图中有若干个大小不同的菱形，第1幅图中有1个，第2幅图中有3个，第3幅图中有5个则第4幅图中有个，第n幅图中共有个.第1幅第2幅第3幅第n幅图58．如图，由等圆组成的一组图中，第1个图由1个圆组成，第2个图由7个圆组成，第3个图由19个圆组成，按照这样的规律排列下去，则第9个图形由个圆组成．

9.14.将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放：第1个图形有6个小圆，第2个图形有10个小圆，第3个图形有16个小圆，.个小圆.第4个图形有249.14.将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放：第1个图形有6个小圆，第2个图形有10个小圆，第3个图形有16个小圆，.个小圆.第4个图形有24个小圆，依次规律，第6个图形有第1个图形第2个图形第3个图形第4个图形10、用边长为1cm的小正方形搭成如下的塔状图形，则第1次所搭图形的周长cm（用含n的代数式表示）。口ft第1次第2次11.观察下列图形的构成规律，根据此规律，第8个图形中有…第3次第4次・・・个圆.OOOOOOO第1个第2个OOOOOOOOOO第3个OOOOOOOOOOOOOOOOO第4个12、如图10,已知Rt△ABC中，AC=3,BC=4,过直角顶点C作CA]丄AB，垂足为A”再过A]作A£]丄BC,垂足为C],过C1作C,A2±AB，垂足为A2，再过A2作A2c2丄BC,垂足为C2，„,这样一直做下去，得到了一组线段CA（,A]C],CA,„,122222211112则CA1=AC55由于规律探索题，能够增强学生的创造意识，提高学生的创新能力，因而成为中考的热点，这就启发广大数学教师必须注意过程教学，用科学的方法引导学生亲身

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