国开大学2020年07月1335《幼儿园课程与活动设计》期末考试参考答案_第1页
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试卷代号：1335座位号□国家开放大学2020年春季学期期末统一考试幼儿园课程与活动设计试题2020年7月二三四五B.课程即学习者所获得的经验C.课程即教学计划D.课程即师生的对话A.心理学B.社会学C.哲学D.教育学6.在幼儿园活动的某段时间内安排幼儿进行纯游戏活动，教师不进行任何干涉，这属B.游戏与教学的插入式结合7.小组活动()。8.幼儿园各种结构化程度的教育活动之间的平衡指的是()。C.在不同的层面上处理好游戏与教学之间的关系问B.人文主义C.人本主义D.建构主义11.根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该在儿童的最近发展12.幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求，对课四、论述题(16分)13.游戏对幼儿发展具有不可忽视的价值，游戏活动是幼儿园课程的一个重要组成部分。14.在设计高结构的幼儿园教育活动时，活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。()15.将幼儿园教育活动的内容看成幼儿学习活动的取向，其关注点是幼儿做些什么。16.维果斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的，都认为“语言和思维是同一过17.数学是知识的建构的观点强调数学是系统化的训练。()18.罗恩菲尔德主张，美术是一种教育工具，能够耕耘人的感性、促进合作、减少自私，而最为重要的是，能发展儿童创造性地工作的全部能力。()19.独立选择和组合幼儿园各学习领域教育活动强调为儿童理解社会和世界提供关键概念、探索的工具以及认识的方法。()20.一般而言，小班每天集体活动不超过两次，每次最初10分钟，以后逐渐增加到20—30分钟。()21.幼儿园课程有几种典型的定义?各是指什么?22.按幼儿园教育活动的学科性质，可以将幼儿园教育活动分成哪几类活动?23.简述幼儿园教育活动目标制定的原理。24.怎样才能使幼儿园一日活动的组合和安排符合教育和保育的要求?25.(字数不得少于300字)测沙包扔多远的方法了吗?为什么?并说说应如何改进。试卷代号：1335幼儿园课程与活动设计试题答案及评分标准(供参考)2020年7月11.对12.对

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