六年级安全教育主题班会导学案-防范陌生人 全国通用_第1页
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文档简介

六年级安全教育主题班会导学案-防范陌生人一、学习目标了解什么是陌生人，了解世界不是只有好人，也有坏人。掌握防范陌生人的方法和技能，知道遇到危险时应该怎么做。意识到自我保护的重要性，知道如何自我保护，能够保持警惕和冷静。二、学习内容1.陌生人请同学介绍自己的家人和朋友，了解什么是熟悉的人。请同学思考，看下图中哪些人是陌生人？如何判断一个人是不是陌生人？（图中可放置一些不符合常规的人物，如人脸功夫熊猫、人脸花猫等）请同学和班主任讨论，什么样的人是陌生人？他们可能对孩子们做出哪些不好的行为？核心内容：陌生人并不都是坏人，但孩子们需要特别保护好自己，遇到任何陌生人都需要警惕和保持冷静。2.防范陌生人请老师介绍“三不原则”：不开门，不说话，不同意；不去陌生人指定的地方；不同陌生人一起走。给同学播放一些安全教育视频，例如小学生防拐骗安全视频等。让同学模拟一下遇到陌生人的场景，并请同学分享他们的反应和做法。通过这个环节可以加深同学们对防范陌生人的认识和技能，让他们更有自信和勇气面对不安全的情况。3.如何保护自己请同学认真观察和模仿下面的动作。报警手势；不停地喊叫救命；用力拍打桌子、墙壁或者其他可以发出响声的东西；扔鞋子、书包、水壶等东西来制造噪音。请同学们了解如何拨打110、120等紧急电话，可以引导同学们记住怎么拨打和应该报告的内容。通过环节的学习和实践，还可以帮助同学建立一定的自我保护能力。三、练习与评估给同学准备一份小测验，考察同学们对于陌生人以及防范陌生人等内容的掌握情况。班主任引导同学们分别选一个场景模拟遇到陌生人、如何报警等情境，实际操作并留意每位同学的表现和进步情况。鼓励班级内的优秀同学对于孩子们不知道的知识点进行普及，让所有人都能达到相应的安全意识。四、总结请同学回忆和总结这节课学到了什么。引导同学思考，如何在生活中运用这些技能和知识，让自己更加安全和保护自己？收集同学们的问题并进行回答，再次巩固同学们的知识。五、附加拓展发放安全知识手册并组织同学们认真阅

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