2022幼儿园大班育儿心得体会(11篇)

2022幼儿园大班育儿心得体味（11篇）幼儿园大班育儿心得体味1从古至今歌颂老师的名句就许多，像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“桃李不言，下自成蹊”“老师是太阳底下最光辉的职业，老师是灵魂的工程师”。因此，成为一位幼儿老师由衷地感到骄傲和欢乐。曾经也有人说过，幼儿老师是宏大的，他是多数胜利人士的启蒙老师。幼儿老师是幼儿能树立正确人生观引导者。作为一位幼儿老师我是欢乐的，我的欢乐源于孩子们是我的劳动对象。比如，在工作中，我时常会因他们的天真，因他们的真实感情的流露，因为他们的点滴进步，而得到欢乐。所以，我心甘愿意将我的全部才干和汗水都播散到他们身上。我从小的愿望是成为一位优秀的老师。高校毕业后，我也如愿成为了一位幼儿老师。起先面对3岁摆布的小孩子，我真的是束手无措，甚至被他们开学的哭闹“整的”狼狈不堪。3岁的孩子上学时会极度的没有安全感，我只好放下老师这层身份，作为阿姨或者妈妈般去呵护他们，爱他们，教化他们。经过一段时间后,我才发觉我收获到了他们对我的信任，我真的感到很快乐。有一天早晨，有位姥姥抱着宝宝入园，我和寻常一样走上去迎接在幼儿园一日生活中，免不了要被小挚友告状：看书的时候，他总是不断的下坐位，和别的小挚友抢图书，而在抢图书的时候不当心又遇到了旁边的小挚友，所以，我听到的就是：“老师，酉酉抢我的图书了”“老师，他遇到我了”。针对这种状况，我就故意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个会意的微笑，与他交谈在与小挚友玩时，遇到状况怎么办，激励他与小火伴要搞好团结，相互谦让，有玩具大家玩，学会与小挚友共享欢乐。酉酉小挚友的绘画比较有创意，在活动时，我故意拿着他的作品向小挚友进行展示，进行表扬，引导孩子们向他学习。渐渐的，酉酉小挚友的笑声多了，小挚友们都爱跟他玩了。每一个孩子的内心世界都是纯净的、和善的，爱慕调皮的孩子也不例外。爱是我们的教化手段，让我们多一点爱心，多一些赏识，会故意想不到的收获。幼儿园大班育儿心得体味6陪伴着孩子们的时间总是过的那末快，转瞬间新学期又已经过了两个月了，虽然班级里面仅仅有8个孩子，但他们给我们三位Teacher带来了无尽的欢乐和华蜜，从孩子们刚起先入园进入集体环境时对于新环境的不适和抵触，从起先的不知如何处理彼此之间的冲突和冲突，从起先家长对我的怀疑和我们之间的默契和相互理解，这无不成为我乃至我们三位老师工作动力的来源。一、L瑰宝的成长和进步L瑰宝属于慢热型的孩子，刚起先入园的那段时间，瑰宝完全是在我们班级一位老师的单独陪伴下度过的，甚至这样往往孩子还是会哭着找妈妈，我们三个老师针对瑰宝的心情进行深化的分析之后确定，在瑰宝哭闹的时候再也不采用抱、哄的方式，而是很子细的告知孩子，哭是没实用的，当须要什么的时候，我们要用语言告知对方，当生气的时候可以说出自己的感受，多次的引导和沟通孩子的改变甚大，随着渐渐的适应，现在的L也已经完全适应了幼儿园丰富的生活了。二、B的特点和家庭教化B妈妈始终是我们班里家长工作的表率，每次的活动总是会受到妈妈的极力支持和协作，但妈妈的急躁的性格也干脆影响到了孩子，无论在什么时候，B总是很急的要求老师立刻满意他的要求，Teacher也在试着让孩子学会等待，同时也在引导家长在家适当的放慢自己的脚步，让孩子在家园的共同引导下学会更加的由耐性。三、班级的氛围创设从柏林班一起先，老师就在引导孩子把柏林班当做自己的另一个家，将柏林班的小挚友当做是自己的家人和挚友，在两个月的不断渗透下，孩子们在日常的生活中集体的氛围也越来也深厚，而且最可喜的是当自己想要别人的东西的时候，往往会听见孩子们幼稚的声音说：“你允许不允许？''或者在不允许别人触动自己的物品时，孩子也会说“我不允许”，呵呵“我生气了”“气死我了”……都是孩子们之间的沟通用语，从简洁的语言对话中，我们都发觉了孩子的成长和改变并为之兴奋！四、家园的刚好沟通和家长回复沟通本的侧重点家长大都是9月份才入园的，对于沟通本的运用以及和老师的沟通孩须要磨合和适应，当10月份我们起先启动一个月的一次沟通电话起先，我们将孩子在幼儿园一个月的表现总结反馈和家长对我们的反馈中我们会发觉更多孩子的闪光点，并能刚好和家长沟通他们应当如何协作我们的工作，而且经过我们的思想碰撞后，我欣喜的发觉家长的反馈越来越多，孩子的改变也越来越大！我们班级的三位老师现在能更多的将时间放在学习和对班级幼儿的分析，将自己的所学用在平日和孩子的沟通以及对家长的引导方面，信任通过我们的不懈努力，我们能在专业上更多的让家长信服，加油！幼儿园大班育儿心得体味7对于孩子的教化，我始终是在摸索中前进，一边从育儿书籍上和前辈们那儿借鉴，也一边结合自己孩子的特点开展教化。宝宝上幼儿园后，在老师们的细心哺育下，正强壮成长。她的每一个进步都令我们为人父母者深感傲慢和骄傲。我主要有以下四个方面的心得。一、欣赏教化欣赏孩子是哺育孩子自信念的手段。一个孩子，其最可人之处不在于她的聪明活泼，而在于她的自信。自信有助于她现在与将来英勇地面对来自学业和其它一切方面的挑战。哺育自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力气，可以鼓舞孩子的斗志，增加孩子的信念，激发孩子的志气。当宝宝当上小排头时、取得小贴画时、主动帮我们做家务时我们都会奖给她一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神。我们的孩子在这样一种氛围中成长着。对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简洁的事，但知道怎样爱孩子，却是一件艰难的事。多数次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就必需懂得欣赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。二、相互敬重让孩子懂得敬重老师、敬重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。树立老师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地根据老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于哺育孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益平生的珍贵财宝。让孩子学会敬重老师，要求家长身体力行，以身作则，敬重自己的老师。凡是老师要求家长支持协作的事情，父母都要全力支持和协作，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。教化孩子敬重父母的方法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于哺育孩子优秀的品质。同时，我们也要敬重孩子，孩子须要同等的教化。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才干真正敬重孩子、理解孩子，也就惟独在这样的前提下，家长才更有心去主动地创建更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子供应最适合的教化。三、引导教化“父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者的期望。但假如这种期望超过了孩子所能承受的，就变成孩子的负担，就阻碍孩子华蜜健康地成长。我们不想让宝宝为父母的期望而活着。让孩子自由地发展是我们在教化孩子过程始终如一坚持的原则。但自由发展并不等于放任自流。在孩子成长过程中，老师和父母是她的领航员。在她遇到艰难的时候，我们刚好进行指导。同时，我们注意发觉她的不足、特长和爱好，有针对性开展引导。我们的目的不是为了她成名成家，我们只希翼她在今后的生活中因为有实力而更自信、更多地体味生活的乐趣！四、协调教化父母教化孩子的方式要协调一样。许多家庭中爸爸和妈妈对孩子的教化看法不一样，我觉得在家庭教化中，教化孩子以妈妈为主，爸爸为辅，这里不是说爸爸的教化不重要，相反，爸爸在教化过程中起着举足轻重的作用。在孩子心目中，爸爸是家里的顶梁柱，是我们家的男人，说话做事无不成为孩子的楷模，因此在家庭教化中，爸爸更应当起好带头作用，爸爸把握好大的方向的同时，妈妈留意细微环节上的教化，协调一样，不浮现冲突的教化方式，这样才干教化好孩子。在我家也有过父母同时指责孩子的缺点，后面我意识到这样会吓坏孩子，让她没有自信念的。我觉得诸如这种的事情应当尽量避开。在孩子成长过程中不行能不犯错，作为父母应当有一颗包涵之心，包涵她的缺点的同时，引导她改正错误，保持镇静，不行实行过激的行为，不然父母做再多的好事也顶无非做一件坏事，请各位父母谨记。以上是我育儿的四点粗浅心得，我们深知，宝宝的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢匡助我女儿获得学问、欢乐成长的老师们！幼儿园大班育儿心得体味8有人说：老师是人类灵魂的工程师；有人说：老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说：老师甘为人梯，静默耕耘；有人说：老师是捧着一颗心来，不带半根草去。有人认为，幼儿老师就是孩子王，带着他们玩好，不磕着碰着就行了。其实根本就不是，幼儿老师其实须要会多方面的技能，还要有爱心、耐性。从事了一段时间幼教工作的我在这方面有了肯定的心得体味，在此与大家共享。按理说，老师其实真的没有必要去管孩子撒谎的事，但是假如孩子撒谎伤害了其他的同学，或者是事有不公时，老师就得第一时间站出来处理孩子撒谎的事情。那末究竟老师要如何做才不会伤害撒谎孩子的自尊心呢？一、老师要做好自己的工作，做好模范你答应了孩子的事情，肯定要做到，假如没有做到，或者是遗忘了，就要在第一时间向孩子们说明，并给孩子们致歉。惟独这样，孩子们才会理解你，宽恕你。老师假如始终都说话不算数，给孩子造成的印象，那确定就是跟着讲话不算数，撒谎成篇了。二、激励孩子承认错误再次老师肯定要让孩子们理解，即使你说谎话了，老师依旧不会因为你讲谎话而不爱慕你，同样，假如你承认了错误，改正了这个毛病，老师依旧是爱你的。所以，老师在处理讲谎话的孩子后，肯定不要变更对这个孩子的看法，否则其他的孩子一看，都不敢再承认自己讲谎话了，因为怕老师不爱慕自己了。三、正确对待孩子犯错的看法假如你发觉孩子撒谎了，肯定要与孩子商议，看找到孩子能接受的承认谎言的一个过程，或者是能让孩子不受到伤害地讲出来撒谎的事情。固然，老师也有责任告知孩子，假如下次遇到同样的事情，要如何正确处理，才干避开讲谎话。这里要提示一下老师，有些老师觉得孩子不是自己的，严厉地指责讲谎话的孩子是应当的。其实这样做，并不理智。假如你特殊严厉地惩罚孩子，则会让孩子产生逆反心理，反而会讲更多的谎话，从而避开被你发觉他讲谎话了。四、给孩子足够的敬重老师在处理讲谎话的孩子时，肯定要避开其他的小挚友，因为即使是小孩子，他们也要面子，他们也不希翼其他的小挚友看到自己被老师说，被老师谴责。因此，最好找一个单独的地方与孩子好好沟通一下。最终提示一下老师们，孩子有时候讲谎话可能是善意的或者是想引起其他人的留意，或者是想避开受到伤害，老师肯定要让孩子们明白，这些他所耽忧的事情都不会发生，反而假如他乐于承认自己讲谎话，并努力改正说谎的毛病，则会得到老师更多的夸奖和表扬，这才是避开孩子们接着讲谎话的根本。幼儿园大班育儿心得体味91、要先哺育孩子良好的时间观念。家长在空余时间可以和孩子共同制定一张时辰表，用来催促孩子按时起床、睡觉、完成家庭作业等活动。使孩子逐步学会在时间的约束下自觉地调整自己的行为。2、要哺育孩子的责任感。责任感是一个人自己的言行、承诺持子细负责、主动主动的看法而产生的心情体现。许久会成为一种稳定的特性心理品质，可以有效地提高孩子学习主动性;建议先从简洁的整理玩具、做家务入手，孩子在主动去做，甚至做的不错时要寄语即使夸奖或者是嘉奖，使孩子有骄傲感和被敬重感。3、要熬炼孩子的毅力和意志，哺育孩子的独立性。平日生活中不要太‘照看‘孩子，包办的过多。在带动脑筋的时候让孩子自己去想，孩子能做的事情让孩子自己去做。幼儿园大班育儿心得体味10上周忙于幼儿演出、老师演出，就把月度例会给迟延到今日了。回顾一月的工作，感觉忙有所值。幼儿活动方面：1、重点是孝敬周活动，老师们经过细心设计，开展了系列孝敬活动。有组织孩子们参观敬老院，和爷爷奶奶联欢；小班组邀请爷爷奶奶来园包饺子活动等。2、编排了幼儿舞蹈《找乐》，参预了平湖市老干部读书班的文艺演出。老师方面：1、3位骨干老师赴上虞观摩主题活动现场研讨会；2、老师论文修改评比上送，共送了11篇；3、参预了平湖市新生代优秀青年老师教学展示活动，我有幸作为名师参加其中；4、组织了区域环境创设的专题学习； 5、排练了舞蹈《风情拉丁舞》参预了平湖市教职工文艺汇演。家长工作方面：成立了首届家长委员会并召开了会议。其他方面：筹建了幼儿阅览室，选购了几百册的图书，定制了图书架；食堂经过部份整改办理了卫生许可证等等等等。每天的工作琐琐碎碎，每天的心情快欢乐乐。那天我们老师小聚吃火锅，席间戈老师问大家来到阳光大家庭感觉怎样？老师们都说很好的，甚至有老师说：“超好的！”阳光老师才会哺育阳光幼儿，我希翼我们老师上进和谐，希翼我们的孩子欢乐朝气！幼儿园大班育儿心得体味11上周忙于幼儿演出、老师演出，就把月度例会给迟延到今日了。回顾一月的工作，感觉忙有所值。幼儿活动方面：1、重点是孝敬周活动，老师们经过细心设计，开展了系列孝敬活动。有组织孩子们参观敬老院，和爷爷奶奶联欢；小班组邀请爷爷奶奶来园包饺子活动等。2、编排了幼儿舞蹈《找乐》，参预了平湖市老干部读书班的文艺演出。老师方面：1、3位骨干老师赴上虞观摩主题活动现场研讨会；2、老师论文修改评比上送，共送了11篇；3、参预了平湖市新生宝宝并且打算把接送卡递给老人。这时，瑰宝扭头和姥姥说“姥姥，这就是我在幼儿园里的妈妈。姥姥再见”说完就钻到我的怀里，搂着我的颈项。当时老人兴奋的笑了。当时我的心里说不出的暖和，因为我对他们的付出得到了回应，我对他们的爱得到了很好的反馈。新学期又起先了，我又重新摆平心态，做好打算，迎接我的瑰宝们入园。同时，我们班又将迎来一位新成员，他叫浩浩。虽然是中班的小挚友了，但是自理实力比较差，而且沟通沟通实力也欠缺。针对这个幼儿我先是电话家访了解幼儿状况和家庭状况做好打算安排。我得知他有稍微的自闭症后，针对他我做了具体的规划。最终到了第一天开学，他的爸爸妈妈一起来送他上学，一位英俊的小帅哥躲在妈妈身后，我试图抱抱他，被遭到了拒绝。后来，我和他的父母沟通好后，父母放心的回家了，宝宝被留在了学校由我带。我先是和他走进新教室把书包放好，然后，给他倒了一杯温水喂他喝，他不仅没有拒绝我，反而，用一只小手握着我的手。我冲他微微一笑，他居然又说了一句话“喝完了”。我觉得只要细心照料，不断引导这个宝宝，他会渐渐有进步的。开学一周了，每次课堂上浩浩都不爱慕跟着大家一起朗诵或者者学习，每次我都会拍拍他的肩膀或者摸摸他的头激励他。直到有一天，老师快到了，我们全班在学习儿歌《老师本事大》，4挚友们都在一起高声朗诵的特殊好，惟独小浩浩再用双手捂着耳代优秀青年老师教学展示活动，我有幸作为名师参加其中；4、组织了区域环境创设的专题学习；4、排练了舞蹈《风情拉丁舞》参与了平湖市教职工文艺汇演。家长工作方面：成立了首届家长委员会并召开了会议。（那晚的会议真的让我难忘，20：30分我约好了舞蹈老师给我们排练，本以为18：30分起先的会议2个小时足足有余，没想到家长挚友打开了话匣子谁也不愿早回，过了20：30分我3次宣布散会，家长都不理我，没方法我最终只好一个个“驱除"。）其他方面：筹建了幼儿阅览室，选购了几百册的图书，定制了图书架；食堂经过部份整改办理了卫生许可证等等等等。每天的工作琐琐碎碎，每天的心情快欢乐乐。那天我们老师小聚吃火锅，席间戈老师问大家来到阳光大家庭感觉怎样？老师们都说很好的，甚至有老师说：“超好的！”阳光老师才会哺育阳光幼儿，我希翼我们老师上进和谐，希翼我们的孩子欢乐朝气！后来有一个小挚友起来渐渐朗读时，浩浩放下了双手，小嘴巴里也在学着说。我渐渐的激励他起来试一试。浩浩起来断断续续的说完了整首儿歌，还仿照者做了几个动作。我情不自禁的为他竖起了大拇指，还在他胸前贴了小红花。此时的他竟也乐开了颜，并且兴奋地跳了起来，小挚友们也哈哈大笑起来，并且为他鼓掌。浩浩的进步，我们大家都为他兴奋。就这样，渐渐的浩浩现在对课堂有了一些适应，上课能坚持听讲了。慢慢的有了不少的进步。作为老师，我真的看在眼里，喜在心里。高尔基曾经说过“恒久要开心的给别人东西，少从别人那获得东西。”我觉得老师就是这么一种职业，恒久都在给与别人，看到别人的进步，自己也从中获得了欢乐和满意。幼儿园大班育儿心得体味2经过了小班和中班的学习，大班学生，对于学习看法更加端正，有了肯定学习基础，但也有孩子们始终都有的缺点，上课时不够子细，不能集中精力，爱玩爱闹想要教育好他们就需我们老师接着努力，下面是我教育大班学生的一些心得。对于大班的小挚友，不能如小班中班的小挚友那样事事让着他们，也须要适当的教育，不能让他们奢靡时间，上课和下课的看法要摆正，上课就要盯着每一个学生，凝视他们学习中的表现，表现好的要表扬，表现不好的要指责。得到表扬的学生会更加乖巧，学习也更努力，被指责的小挚友也再也不那末跳脱玩皮，知道遵守规则。固然对于被指责的小挚友，我们还要在他们下次表现好时给他们表扬，让他们知道他们的表现老师都知道，这样可以提高小挚友学习热忱。在学校小挚友学习的表现，也应当刚好与学生家长汇报，我在教学中，普通都不会把小挚友成果干脆发布在群里，一个是不希翼学生家长难做，另一个也是不想打击小挚友自信念，但是会私下里把小挚友在学校的表现成果告知家长，同时给家长一些建议，比如什么时候支配他们写作业，监督他们学习等，让家长重视起小挚友学习，这样家长和我们共同努力才干够教化好小挚友。在教学中，我们必需要有耐性，幼儿园的小挚友许多都须要手把手教育，因为他们接触学习时间不长，须要我们老师往往留意，不能疏忽大意。和小学生相比，他们还须要我们老师约束，须要手把手教育，哪里做的不好就要告诫，时刻把他们的成长放心中，有时候教育他们学习认字，学习写字，都须要多次重复教育，甚至是一个个教育，惟独这样才干够让他们学会。在幼儿园，要教育孩子，恒久要记住，留意学生的心情，他们的心情严峻影响他们学习，快乐时往往比不快乐时学习效果好，当小挚友生气或者不兴奋，就必需要尽快安抚，让他们肃静下来,同时也要想方法让学生感到好玩，想要上学。这样我们才可能教育好他们学习，每次都须要主动的指导和监督。要保持一颗童心，能够和小挚友做挚友，对于小挚友犯的错，那些地方做的不好不能生气，也不能记在心中，更应当考虑如何让小挚友明白这样做不对，还不能让他们生气，对待他们更多是以一种玩伴的方式教育，把自己和幼儿园小挚友摆在同一位置，这样也可以更简单让小挚友接受我们，惟独小挚友爱慕我们教育才干够让他们听话，才干够做好自己老师的工作。幼儿园大班育儿心得体味3孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里起先了真正的社会生活和学习生活。为此，我为我的女儿选择了嘉兴市艺术幼儿园。家长是孩子的导航舰，对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园又是一个全新而又生疏环境，他们希翼得到认可。赞许。怜悯。关切和爱惜，更希翼得到父母和老师的爱。这就须要老师和我们家长共同用一颗真诚。酷爱。赏识孩子的心去呼喊。去呵护。多与孩子交谈沟通，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界。在此，我对我家的小公主（媛媛）的教化心得说出来与大家共勉。lo冷处理：面对女儿有时的一些无原则的要求，我和她妈妈是坚持不允许或者不理睬，让其放任的哭，待她镇静下来后，再对她分析为什么没有满意她的原由，并要求她下次不许提出这种无理的要求。比如：女儿刚进幼儿园的前几天，由于脱离不了父母,我和女儿的妈妈轮番接送，后由于工作时间的原由改为由她奶奶专人接送。刚起先女儿对公路边的小吃馋得对她奶奶纠缠不休，甚至抱着她奶奶的双腿倒在地上不走，在小区门口正好被我碰上，我也束之高阁，让其放任的哭闹后回家再给她疏通道理说：“公路边上的小吃很脏，有灰尘还有小鸟拉的屎，吃了肚子会长虫，人的养分被虫吸收后个子会越来越变小，你就上不了学，也就不能与老师和童伴们快乐的玩，家里给你打算了你爱慕吃的东西。”到现在为止她就从不向我们讨要公路边的小吃了，甚至我去接她时还会主动的给我说：“爸爸，这些东西乖小孩是不能吃的”。2。条件对换法：女儿吃菜很挑，不吃不爱慕吃的菜或者不快乐时的菜，为此，她妈妈特意为她列了一张饮食奖惩记录表，并对她说：我们全家与她都是同等共同互助的关系，假如吃饭表现好就在表上打分，并嘉奖全家一起带她逛公园。假如表现不好，这种同等关系就取销，以后就没人给你烧更好吃的饭菜。3O分散留意法：女儿在睡觉时总是想到学校里好玩或者快乐的事，静不下心来睡觉；甚至有时还爬起来在床上唱歌跳舞。为此,我们就让她闭上眼睛给她放一首她爱慕的音乐，或者再给她讲一个故事，让她在聚精会神中不知不觉安睡。4O激励法：随着年龄的增长，让她放学到家后先吃一点零食再写字。画画。弹琴，有时还让她用麦克风随着音乐唱她爱慕唱的歌。早上让其早起跳舞或者跳绳，使其养成一种有规律性的生活学习习惯。比如：女儿家练习写字时精神分散甚至不愿意，我特在电脑上下载了《童话识字乐园》软件，让她在此学习软件中练习识字的同时另再用一写字本练习写字，最终再让她听听此软件中的童话故事或者音乐，使其学中有乐，从而提高学习主动性。不知不觉，这朵娇丽的花朵在我们家长与老师的细心呵护下进入了大班，也就是到了幼小连接阶段。让我们用爱心来共同努力浇灌呵护她们，使其争当“好孩子”。“乖孩子”！完备的完成幼儿园的欢乐生活而成一位合格的小小少年！幼儿园大班育儿心得体味4我从事幼教方面的工作已经有一段时间了，对于教化幼儿也有肯定的心得。我们知道，宝宝自理实力稍弱，总是希翼身边有大人，要是你一但离开，宝宝又会哭起来。面对这种状况，我们应当实行应急措施，家长们也不需为此事耽忧宝宝身体之类的，因为宝宝哭其实也是个熬炼的过程、发泄的过程，也是幼儿表达心情的一种，家长要以一颗寻常心；来看待与儿女之间的关系，把这种溺爱，宠爱转化成理智的爱，客观的爱，爱的太狭小，不但使家长身心交瘁，也剥夺了孩子自身发展的空间，家长要摆正自己的心态，假如孩子的须要是正确的，我们肯定要赐予满意，但假如是无理的，就要制止。面对一些胆小、爱哭幼儿问题，我们应实行以下几点策略：一、冷处理面对幼儿一些无原则的要求，家长要坚持不允许或者不理睬