初中化学人教版九年级上册 3.3 第1课时 元素课件共18张PPT

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课题3元素

第1课时元素

学习目标

讲授新课

了解各种元素在地壳中的含量及在生物体内的含量。

02

了解元素的概念，认识物质的宏观组成和微观结构。

01

课程回顾

什么是相对原子质量？

以一种碳原子的质量的1/12作为标准，其他原子的质量与它相比较所得的比，作为这种原子的相对原子质量。

相对原子质量=

该原子的质量

碳原子质量×1/12

导入新课

我们每天都在食用“加碘食盐”，这里的“碘”是指什么？老人小孩都需要补钙，这里的“钙”是指什么？

元素

0~9这10个数字可以组成无数的数字，构成数字的要素就是0123456789；简谱中的1234567几个音符可以组成不同的音乐，这7个音符就是音乐简谱的基本要素；通过26个英文字母组成无数的单词，这26个英文字母就是构成单词的要素。这些要素就类似于我们化学上的元素，我们身边的物质，形形色色，但都由这100多种元素组成。

元素的种类是有限的

下列几种分子分别由什么原子构成？有相同的原子吗？

二氧化碳分子含有碳原子和氧原子

水分子含有

氢原子和氧原子

氧气分子含有

氧原子

物质相同原子核电荷数（即质子数）

O2

H2O

CO2

质子数（即核电荷数）为8的所有氧原子统称为氧元素。

质子数（即核电荷数）为6的所有碳原子统称为碳元素。质子数（即核电荷数）为1的所有氢原子统称为氢元素。

同理可知：

8

8

8

O

O

O

质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称为元素。

质子数（即核电荷数）决定元素种类。

1.元素的定义

它们的质子数都是1，都属于氢元素。

下图原子分别属于什么元素？

元素是同一类原子的总称，属于宏观概念，所以元素只讲种类，不讲个数。

2.元素的特点

判断正误：

水(H2O)由氢元素和氧元素组成。（）

水(H2O)由2个氢元素和1个氧元素组成。（）

在物质发生化学变化时，分子种类发生变化，原子的种类不变，元素的种类也不改变。

硫+氧气二氧化硫

（S）(O2）（SO2）

点燃

在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？

过氧化氢水+氧气

（H2O2）(H2O）(O2)

二氧化锰

元素在地壳中的含量和分布

从图中能得到什么信息？

地壳中含量最多的元素是：

地壳中含量最多的金属元素是：

氧

铝

地壳中含量居于前四位的元素是：

氧、硅、铝、铁

生物细胞中元素含量（质量分数）

不管是来源于动物、植物还是微生物的生物细胞，它们的元素组成（元素种类和质量分数）均相近。

前四位元素：氧、碳、氢、氮

元素

金属元素：

非金属元素：

3.元素分类

汉字特点：带“钅”旁，“金”和“汞”例外

稀有气体元素：

带“石”旁固态非金属

带“气”旁气态非金属

带“氵”旁液态非金属

氦、氖、氩、氪、氙

元素和原子的比较

元素原子

定义具有相同核电荷数的一类原子的总称化学变化中的最小粒子

不同点①只讲种类，不讲个数②是粒子的总称③从宏观的角度描述物质的组成①既讲种类，又讲个数

②粒子

③微观角度描述分子的构成或物质的构成

相互关系原子与元素是个体与总体的关系，元素是同一类原子的总称，原子的质子数决定元素的种类。

微观构成：由什么分子、原子或离子构成

宏观组成：由什么元素组成

4.物质及其组成

课堂小结