仁爱版七下复习语法课件公开课一等奖课件省赛课获奖课件

Unit5Topic1语法专项课件（频度副词）第1页频度副词定义频度副词表达动作发生或状态存在频率。常用频度副词及频度副词短语有：always,usually,often,sometimes,never,onceaweek,everyday等。对频度副词或频度副词短语提问时，用howoften，表达“多久一次”。第2页频度副词分类含糊频度副词always,usually,often,sometimes,hardlyever,never精确频度副词everyday,onceaweek,twiceamonth,threetimesayear第3页频度副词对比图alwaysneverusuallyoftensometimesseldom0第4页always频度是100%，意为“总是；永远地”。usually频度是70%左右，意为“一般；日常”。often频度是50%左右，意为“经常”。sometimes频度是20%左右，意为“有时”。hardly频度是5%左右，意为“几乎不；简直不”。never频度是0，意为“历来不；永不”。频度副词第5页频度副词典型例句1)always表达频率为100%，意思是"总是、

始终、始终"。

IalwaysdomycleaningonSundays.我总是在星期天清扫卫生。第6页频度副词典型例句2）usually与always相比，表达频率要低些，约为70%-80%。意思是"一般"。Plantsareusuallygreen.植物一般是绿色。Usuallyshegoestoworkbybus.

她一般乘公共汽车去上班。第7页频度副词典型例句3）often频率比usually又略低些，约为60%-70%，意思是"经常"、"经常"。Doyouoftenwritetothem?你常给他们写信吗？

DoesFredcomehereoften?弗雷德常来这儿吗？

第8页频度副词典型例句4）sometimes频率比often又低些，约为50%＞sometimes＞30%，意思是“有时、不时”。Jennyusuallyeatsasandwichforlunch.Sometimessheeatssoup.珍妮经常午饭吃一种三明治。但她有时候喝汤。第9页频度副词典型例句6）never与always完全相反，是100%否认，意思是“从不，决不，绝不，总是不“。Icanneverstop.我绝不会停顿。LiMingneverwearsdresses.李明从不穿裙子。第10页频度副词位置一般频率副词放在实义动词之前，

be动词，情态动词或助动词之后。不过sometimes最活跃。它既能够在句中也能够在句首，还能在句末。第11页频度副词位置Sheis

always

readytohelpothers.（be动词后）MyparentshaveneverbeentoBeijing.（助动词后）Weoftengothere.（实义动词前）Sometimesshewritestome.（句首或句尾）第12页频度副词使用方法1.often,always,usually等一般和一般目前时连用，表达目前经常或反复发生动作。例：

ItoftenrainshereinApril.这儿四月份常下雨。第13页频度副词使用方法2.always与进行时连用时，并不强调动作正在进行，而是表达赞叹、厌烦等情绪。例：Heisalwaysthinkingofothers.他总是想着他人。Asaboy,hewasalwaysmakingtrouble.他小时候总是惹是生非。（表赞扬）（表厌烦）第14页频度副词使用方法3.对频度副词提问时，用howoften。例：

Iwritetomybrothersometimes.

→Howoftendoyouwritetoyourbrother?第15页易错点1howoften与howlong/far/soon使用方法区分Howoften“多久一次”，用来对表达频率副词或短语提问。Howlong问询时间时，表达“多长时间”，回答用“for+时间段”或“since+时间点”；还可问询长度。Howsoon“多久后来”，回答一般用“in+时间段”。Howfar表达距离远近。（多用于一般目前时）（多用于完成时）（多用于一般将来时）第16页易错点2sometimes与sometimes/sometime/sometimesometimes“有时；不时”，意思与attimes相近，多用于一般目前时。sometimes“几次；几倍”，其中time为“次；倍”，是可数名词。sometime“某些时间”，其中time意为“时间”，是不可数名词。sometime“某个时候”，常用于一般将来时。第17页易错点3hardly与hard辨析hardly副词，意为“几乎不；几乎没有”，本身具有否认意义，不能与其他表达否认词连用。hard既可作形容词，意为“硬；困难；艰苦”，也可作副词，意为“努力地；剧烈地”。例：

Lucyhardlyateanything.露西几乎什么都没吃。Theiceishardenoughtoskateon.

这冰很硬，能够在上面滑。第18页【典例1】—Zhanglili,“Themostbeautifulteacher”,isgoodto herstudents.—Yes,andsheis________popularwithherstudents.A.sometimesB.neverC.alwaysD.hardly考查频度副词。always总是，sometimes有时，never从不，hardly几乎不。bepopularwith…深受……欢迎。根据题意，答案选C。第19页【典例2】—Didyougotothecinematosee3DTitanic lastnight?—No,I_____gotothecinema.Thetickets aretooexpensive.A.hardlyB.sometimesC.onlyD.usually考查频度副词。hardly几乎不，sometimes有时，only仅仅，usually经常。由tooexpensive（太贵）可知，“几乎不看电影”，因此答案选A。第20页【典例3】—_____isitfromhometotheshoppingmall?—Aboutfifteenminutes’ride.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howmuch考查频度副词。Howlong多久，Howfar多远，Howoften多久一次，Howmuch多少钱。根据Aboutfifteenminutes’ride可知，问是距离，故答案选B。第21页Unit5Topic2语法专项课件（目前进行时）第22页目前进行时定义目前进行时是表达目前、说话瞬间或目前正在做着动作。第23页考点透视知识定位时态形式动名词肯定否认疑问使用条件标志词变化规则能力要求第24页目前进行时构造否认形式问句形式主语

+benotdoingsth.

be+

主语+doing

主语

+bedoingsth.Lilyisdoingherhomeworknow.Lilyisnotdoingherhomeworknow.IsLilydoingherhomeworknow?肯定形式第25页目前进行时三大使用方法1）表达目前（

指说话人说话时）

正在发生事情。—What’syourbrotherdoingnow?

你弟弟在做什么？—Heisflyingakite.

他在放风筝。第26页2）习惯进行：表达长期或反复性动作，说话时动作未必正在进行。Thenumberisgettingbiggerandbigger.数字在逐渐变大。目前进行时三大使用方法第27页目前进行时三大使用方法3）表达反复发生动作或连续存在状态，往往带有说话人主观色彩。Heisalwaysthinkingofothers.他总是想着他人。（表赞扬）第28页动名词变化规则口诀规则例子直1.一般情况下，直接在动词后加-ing。play–playing去2.动词以不发音-e结尾，要去-e加-ing。take–taking双3.重读闭音节动词，要双写词尾字母，再加-ing。cut–cutting变4.以-ie结尾动词，把ie变成y再加-ing。lie-lying第29页如何判断目前进行时(1)一般句中用到表达“在目前”时间状语，如：now,rightnow,atthemoment或It’s+几点钟”句型，常判断用目前进行时。Eg:It’ssixo’clock.Thechildrenareplayingbasketball.目前六点钟了，孩子们正在打篮球。第30页如何判断目前进行时(2)句中用到“Listen！”“Look!”“Keepquiet”“Don’tmakenoise!”等提醒语时，表白说话间另一种动作正在进行，这时，句子也要用目前进行时。Eg:Keepquiet!Theteachersaretalkingintheoffice.安静！老师正在办公室里谈话。

第31页如何判断目前进行时(3)目前进行时常用来表达在目前始终做着动词，这时句中常用thesedays,allthetime等时间状语。Eg:Thesedays,uncleWangisbuildingasmallroomforhisdog.这些天，李叔叔正在为他狗建一种小房子。第32页如何判断目前进行时(4)通过上下文句义，表白某一动作是目前或说话瞬间发生动作，这个句子也要用目前进行时态。Eg:—WhereisTom?汤姆在哪儿？—Heisrunningontheplayground.

他正在操场上跑步。第33页如何判断目前进行时(5)表达状态和感觉词，一般不能用于进行时态，由于他们不能表达正在进行动作。Eg:Look!Theboatlookslikeaduck.看！这只船像只鸭子。第34页考查目前进行时构造。根据“直、去、双、变”标准：talk-talking;play-playing。进行时构造是be+v-ing。【典例1】用词语正确行使填空(1)Listen,Mr.Wu

onthephone(talk).(2)I

soccernow.I’mwalking.(notplay)istalkingamnotplaying第35页(3)—Isyourfatherathome?—Yes,heis.He

aTVshow(watch)(4)They

togototheshopnow.(want)(5)—

you

foryourfriends?(wait)—No,I’mnot.iswatchingwantArewaiting考查目前进行时构造。根据“直、去、双、变”标准：watch-watching,wait-waiting。进行时构造是be+v-ing。(4)中表达某人意愿，不用目前进行时。

第36页【典例2】Look!Tom_____TVhappilyonthesofa.A.watchB.watchesC.watchingD.iswatching考查目前进行时。look是目前进行时标志词，目前进行时构造为be+v-ing，因此只有答案D符合。第37页Unit5Topic3语法专项课件一般目前时VS目前进行时第38页一般目前时定义表达目前经常性、习惯性发生动作或存在状态。第39页一般目前构造：含be/情态动词否认形式问句形式主语

+be/情+not+其他be/情+

主语+其他

主语

+be/情+其他LilyisanAmerican.LilyisnotanAmerican.IsLilyanAmerican?肯定形式第40页一般目前构造：含行为动词否认形式问句形式主语

+don’t/doesn’t+动词原形+其他Do/Does+主语+动词原形+其他

主语

+动词+其他Tomlikespandas.Tomdoesn’tlikepandas.DoesTomlikepandas?肯定形式第41页第三人称变化规则规则例子1.一般情况下，在动词后边加-s。play–plays2.以辅音字母加y结尾动词，要先将y变为i，再加-esstudy–studies3.以“s,x,ch,sh”结尾，在词尾加-es

teach–teaches

4.以“o”结尾动词，加-es

go–goes

第42页目前进行时定义目前进行时是表达目前、说话瞬间或目前正在做着动作。第43页目前进行时构造否认形式问句形式主语

+benotdoingsth.

be+

主语+doing

主语

+bedoingsth.Lilyisdoingherhomeworknow.Lilyisnotdoingherhomeworknow.IsLilydoingherhomeworknow?肯定形式第44页动名词变化规则口诀规则例子直1.一般情况下，直接在动词后加-ing。play–playing去2.动词以不发音-e结尾，要去-e加-ing。take–taking双3.重读闭音节动词，要双写词尾字母，再加-ing。cut–cutting变4.以-ie结尾动词，把ie变成y再加-ing。lie-lying第45页目前进行时VS一般目前时一般目前时表达主语经常性和习惯性动作或存在状态，也表达说话者能力及自然现象。目前进行时表达说话时（瞬间）正在进行动作，也表达目前或现阶段始终进行动作。如：

Sheoftendoesherhomeworkintheevening.她经常在晚上做作业。

Sheisdoingherhomeworknow.目前她正在做作业。

一、概念不一样：第46页目前进行时VS一般目前时一般目前时中谓语动词组成有下列三种情况：

①be动词一般目前时形式：am，is，are.②动词have一般目前时形式：have，has.③其他行为动词一般目前时形式有动词原形或第

三人称单数形式。

而目前进行时中谓语动词组成是：am/is/are+动词-ing形式（目前分词）。二、在组成方式上不一样：第47页目前进行时VS一般目前时一般目前时时间状语主要有：always，usually，often，sometimes，never，everyday/week/month/year，onSundays，inthemorning/afternoon/evening等；

目前进行时时间状语主要有：now，thesedays，thisweek，atthemoment等，有时句首有“Look！”、“Listen！”或“It’s+时刻”等词、句存在。三、时间状语不一样：第48页目前进行时VS一般目前时如：

Weplayfootballintheafternoon.我们在下午踢足球。（一般目前时）

Mymotherisreadinganewspapernow.我妈妈正在看报纸。（目前进行时）

第49页考查目前进行时与一般目前时构造。根据题意：(1)表达“习惯性动作”适用一般目前时；(2)表达此时此刻正在发生动作，适用目前进行时。【典例1】用词语正确行使填空(1)We_____(go)toschoolat7:30inthemorning.(2)Listen!Lucy____________(sing)now.goissinging第50页(3)WhereisLily?She_________(read)underthetree.(4)Canyou_____(swim)?Yes,Ican.(5)BillspeaksJapanese.He___________(notspeak)Chinese.考查目前进行时与一般目前时构造。根据题意：(3)问询此时此刻Lily在做什么适用目前进行时；(4)表达某人“能力”适用一般目前时；(5)表达某人“能力”适用一般目前时。isreadingswimdoesn’tspeak第51页【典例2】Look!Tom__________

intheseanow. A.swims

B.swimmingC.isswimmingD.isswiming考查时态。look是目前进行时标志词，目前进行时构造为be+v-ing，而根据“直、去、双、变”标准，swim动名词形式为swimming，故答案选C。第52页Unit6一、Therebe句型第53页语法加油站考点一：变成否认Therebe句型否认式组成和具有be动词其他句型同样，在be后加上not或no即可。注意not和no不一样：not是副词，no为形容词，nota/an/any+n.相称于no+n.。例如：

Therearesomepicturesonthewall.→Therearen'tanypicturesonthewall.=Therearenopicturesonthewall.

总结语法知识，你掌握了吗第54页语法加油站总结语法知识，你掌握了吗考点二：变成一般疑问句Therebe句型一般疑问句变化是把be动词调整到句首，再在句尾加上问号即可。但同步要注意：当肯定句中有some时，要将其改为any（否认变化也同样）。例：ThereissomewateronMars.→IsthereanywateronMars?

第55页语法加油站总结语法知识，你掌握了吗考点三：therebe句型与have句型区分

(1)Therebe表达“某处存在某物或某人”；have表达“某人拥有某物/某人”，它表达所有、拥有关系。如：

Hehastwosons.他有两个儿子。Therearetwomenintheoffice.办公室里有两个男人。

(2)当have表达“包括”、“存在”含义时，Therebe句型与其可交换。如：

Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.一种星期有七天。第56页学以致用，各个击破语法点单选。()1.There____alotofgoodnewsintoday'snewspaper.

A.isB.areC.wasD.were

()2.There____pencil-box,twobooksandsomeflowersonthedesk.

A.isaB.aresomeC.hasaD.havesome

()3.____anyflowersonbothsidesofthestreet?

A．Isthere

B．ArethereC．HasD．Have

()4.—Whatdidyouseeinthebasketthen?—There____abottleoforangeandsomeoranges.

A.isB.areC.wasD.were句型大闯关AABC第57页

祈使句第58页考点1祈使句肯定构造◆祈使句是由动词原形开头,一般在句首添加please,也可将其放在句末,其前用逗号隔开,

表达命令,祈求和提议,其肯定构造常见三种形式:1)V型祈使句:以实义动词原形开头,默认针对第二人称

Putonyourcoat,please.

请穿上你外套。第59页2)L型祈使句:以使役动词let开头,针对第一,第三人称

Letmehelpyou.

让我帮助你吧。Lethimcleantheroom.

让他清扫这间房子吧。3)B型祈使句:以be动词开头,构造具有形容词祈使句

Pleasebequiet.

请安静。第60页考点2祈使句否认构造1)V型,B型否认构造:在实义动词或be动词前加Don’t★例一

1.Pleasesitdown.(变否认句)____________sitdown.=______sitdown,please.2.Bequick.(变否认句)

___________quick.Pleasedon’tDon’tDon’tbe第61页2)L型否认构造有两种形式:Don’tletsb.dosth.=Letsb.notdosth.★例二

1.Letusplaybasketball.(变否认句)____________us______basketball.=Letus___________basketball.2._____playsportsrightawayaftermeals.A.NotletthemB.LetthemnottoC.Don’tletthemtoD.LetthemnotDon’tletplay

notplay第62页考点3辨析letus$let’s1)Let’sdosth.咱们做某事吧包括说话者本人在内,反意疑问句由shallwe组成2)Letusdosth.让我们做某事吧不包括说话者本人在内,反意疑问句由willyou组成

Let’sdothisfirst,shallwe?

咱们先做这件事,好吗？

Letusdothisfirst,willyou?

让我们先做这件事,好吗？第63页考点4祈使句回答★例三1.—Bequick.Weneedtocatchtheearlybus.—OK,I_____.A.beB.doC.canD.will2.—Don’tarrivelateforclass,Susan.—Sorry,I___.A.amnotB.don’tC.can’tD.won’t◆祈使句约束是将来行为祈使句肯定句:OK,Iwill.祈使句否认句:Sorry,Iwon’t.第64页考点5

动词不定式反意疑问句第65页1、若陈说部分为祈使句，其反义疑问句一般用willyou,won’tyou,wouldyou等。Givemeahand,willyou?

帮我一下忙，好吗？Remembertobuysomestamps,won’tyou?记着买些邮票，好吗?Openawindow,wouldyou?你打开一扇窗，好不好?第66页willyou,won’tyou,wouldyou三者在祈使句反义疑问句区分

would用于庄严场所，表达有礼貌祈求或表达，语调婉转，近似于“请您”。

will就变成一种不加掩饰祈求，语调直率，近似于“请你”。won'tyou语调则愈加强烈

若陈说部分为祈使句，反义疑问句一般二者都能够用。

Openthedoor,willyou?/won’tyou?把门打开，好吗?

第67页2、若陈说句是否认祈使句时，则反义疑问句部分只用肯定式willyou.（根据语境需要可用canyou）e.g.⑴Don’tforget.willyou?别忘了，好吗?⑵Don’ttellanyone,willyou?你可不要告诉任何人哟。第68页3.①当祈使句为Let’s…时，反义疑问句要用shallwe.②当祈使句为Letus…时，则要分两种情况：即表达祈求时，反意疑问句用willyou，表达提议时，反意疑问句用shallwe。第69页e.g.●Let’stakeataxi,shallwe?我们坐出租车好吗?●Letusknowyouraddress,willyou?请把你地址告诉我们，好吗?●Letusgoswimmingtogether,shallwe?

我们一起去游泳好吗?第70页考点6动词不定式否认构造1)不定式否认构造是否认句区分:

Shedoesn’ttellmetocomeearly.

她不告诉我早点来。

(否认句否认动词tell,重点是“不告诉”)

Shetellsmenottocomeearly.

她告诉我不要来早。

(否认构造否认不定式包括动词come,

重点是“不来早”)第71页1)不定式否认构造组成:①带to不定式否认构造:在to前加not★例九

Marywanted________.A.hetogooutB.himtonotgooutC.himnotgooutD.himnottogoout②省to不定式否认构造:直接在动词原形前加not(一定不带to)

You’dbetternotgoout.Wouldyoupleasenotclosethewindow?Heletusnottalkinclass.第72页noone,none与nothing区分1.noone=nobody1)只能指人，但不详细指什么人。不与of连用；2)谓语动词用单数；3)表达“什么人也没有”（强调“有没有”），一般用来回答who,及含anyone,anybody引发疑问句。如：

1)Noonelikeapersonwithbadmanners.2)——Whoisintheroom?

——Noone.3)——Isthereanyoneintheroom?——Noone.

第73页2.none1)可与of连用，详细指什么人或物；2)谓语动词用单或复数；3)指是三者或三者以上人或物中"没有一种“,代指上文提到事物，含特指概念。暗示一种数量，即指数量上“一个也没有”。一般用来回答howmany+n,howmuch+n及含any+n引发疑问句。请看：1)Noneofushave/hasseenhim.2)Hewantsmetolendhimsomemoney,butIhavenoneathand.他想要我借些钱给他,但我目前手头上一种子儿也没有。（特指前面提到钱）

3)——Howmanystudentsarethereintheroom?

—None.4)——Howmuchmoneydoyouhaveonyou?—None.5)——Isthereanywaterinthebottle?—None.第74页3.nothing1)指物,泛指；（强调“有没有”）2)谓语用单数；3)一般用来回答含anything一般问句及what引发特殊问句。请看：1)Hefelthungry,buthecouldfindnothingtoeatinthekitchen.他饿了,但在厨房里他没有找到吃东西。（泛指所有吃东西，不是特指某一种）

2)——Whatisinthebox?

——Nothing.3)——Isthereanythinginthesky?——Nothing.4)——Canyouseeanythingwithoutglasses?

——Nothing.

第75页下面顺中溜将帮你记得更清楚。

Noone与none好辨别。/详细人，物把none填。

不知何人与何物，Noone/nothing是一路。

Noone人nothing物，/保你不会犯错误。

第76页Unit7一般过去时态第77页什么是一般过去时？动词一般过去时态表达过去发生动作、情况或存在状态。行为动词(即实义动词)过去式没有人称和数变化。第78页所有时态都是通过动词变化来体现第79页I_______12yearsoldthisyear.我去年11岁.I_______11yearsoldlastyear.He____inBeijingnow.他昨天在上海。He_______inShanghaiyesterday.他目前在北京。Pleaselookatthesentences我今年12岁.amwasiswas第80页They____inChinatoday.他们今天在中国。They________inJapanyesterday.他们昨天在日本。areweream/iswasarewere第81页每天，早餐我吃鸡蛋和牛奶。I____eggsandmilkforbreakfasteverymorning.昨天，早餐我吃面条。I____noodlesforbreakfastyesterdaymorning.他每天都吃水果。He_____fruiteveryday.昨天他吃了3个苹果。He_____3applesyesterday.have/hashadhavehashadhad第82页Igetupat6:30everymorning.I______upat9:00lastSunday.Heplaysfootballeveryafternoon.He________basketballyesterdayafternoon.Hedoeshishomeworkeveryevening.He____somereadinglastnight.动词原形、第三人称单数动词过去式gotplayeddid第83页Theydon’twatchTVintheevening.They____________TVlastnight.Shedoesn’tplaybasketballafterschool.She_________basketballafterschoolyesterday.Doyougotoschoolonfooteveryday?___you__toschoolonfootyesterday.Doeshegotoschoolbybuseveryday?___he___toschoolbybusyesterday?don’t/doesn’tdo/doesdidn’tdiddidn’twatchdidn’tplayDidDidgogo第84页谓语组成1.动词be2.动词have,has3.助动词do,does4.行为动词用过去式was,werehaddid一般过去时以动词过去式来表达，没有人称和数变化.(was,were除外)I

wenttoschoolyesterday.They

wenttoschoolyesterday.She

wenttoschoolyesterday.第85页一般过去时谓语组成：由动词过去式组成（参看课本）规则变化1.一般加ed2.以e结尾加d3.末尾只有一种辅音字母重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加ed.work—workedchange—changedprefer—preferredstop—stopped第86页4.以辅音字母加y结尾词,先改y为i,再加edstudy—studied第87页规则动词过去式-ed发音1.在以清辅音结尾规则动词后,-ed读作/t/work/w3:k/edt/2.在以浊辅音或元音结尾规则动词后,-ed读作/d/play/pleI

/live/lIv

/edd/edd/第88页3.在以/t/或/d/结尾规则动词后,-ed读作/Id/visit/’vIzIt

/edId/finished

enjoyedshoutedmoved

helped

wantedcalled

needed

/t//d//Id//d//d//t//Id//Id/第89页1.在过去某一时间内发生动作：Hegothomeatteno’clocklastnight.2.表达过去经常或反复发生动作,常与often，always等表达频度

间状语连用：Ioften

gotupveryearlyatthattime.使用方法第90页3.表达已故人所做事情。ComradeLeiFengdidgooddeedsinhislife.雷锋同志做了一生好事。4.表达过去所发生一系列动作,而这一系列动作是从目前角度来考虑,不是从动作互相之间关系这一角度来考虑。MissLiugotupatseveno’clockthismorning,dressed,hadbreakfast,andwenttowork.第91页1.与ago

连用：amomenttwominutesthreehoursfivedaysoneweeksixmonthsfouryearsago用于一般过去时时间状语第92页lasttimenightweekmonthtermMondayyesterdaymorningafternooneveningthedaybeforeyesterday2.与last

连用3.与yesterday

连用：第93页4.与one

连用：onemorningeveningdayMondayafternoon5.与that

连用：thatmorningwinterdayyear第94页justnowintheolddaysinthosedaysin1980theotherday（前几天）atthattimeonceuponatime（从前）6.其他时间状语：第95页行为动词一般过去时否认式一般过去时否认式是在动词原形前加助动词didnot(didn’t).主语+didn’t+动词原形I

_________

themthenews.I_______(tell)themthenewsyesterday.didn’t

telltold第96页行为动词一般过去时疑问式一般过去时一般疑问式在句首加助动词didDid+主语+动词原形……？They______(finish)theirworkatfour.一般疑问句:____they_____theirworkatfour?Yes,they_____.No,they_____.finishedDidfinishdiddidn’t第97页行为动词一般过去时疑问式一般过去时特殊疑问式疑问词+did+主语+动词原形……？Theyfinishedtheirwork

atfour.AB

对划线部分提问A:B:What

did

they

doatfour?When

did

they

finishtheirwork?第98页T注意1.外加助动词did后,动词须返回原形。Didhewenttoschoolyesterday?Didhegotoschoolyesterday?F2.简略回答用助动词did/didn’t替代行为动词。Didhefindtheboyyesterday?－Yes,hedid.－No,hedidnot(