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文档简介
1.1中学序曲活动一:畅所欲言分享新生活说说中学和小学的不同之处以及你的情绪感受环节一:新的起点,新的期待小学初中
小学中学课本数量数量有限数量较多课程内容简单有限复杂、范围广学习方法较为简单,主要听老师讲需要将听讲与自学相结合成绩波动成绩波动小,相差不大波动很大,出现较为明显分化作业主要是文字和书本作业独立完成,形式多样中学与小学的比较新新的老师新的同学新的教室……新的餐厅新的校园新的集体新的社团新的课程中学生活中,你有哪些新发现?中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。富有挑战的课程新奇的实验器材丰富多彩的社团我们站在一个新的起点上
6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。——钱学森环节二:名人轨迹,我的方向活动二:“大家”的中学时代钱学森
史铁生,中国著名作家,短暂的一生获奖无数。中学毕业于清华大学附属中学,初中阶段全面发展,作文好,朗诵好,喜欢几乎所有的体育活动,喜欢画画,在初中阶段认识了很多老师、同学、朋友。环节二:名人轨迹,我的方向探究:这些名人的中学生活对自己一生的成长有何作用?活动二:“大家”的中学时代
1.中学时代的重要意义(1)
中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。环节二:名人轨迹,我的方向(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。生命进阶身心发展生命世界的奥秘与珍贵精神世界的提升与丰富自我意识发展主动发现与认识自我思维及理解力的发展认识的深刻与具体生活体验的拓展品格的坚强生活的意义环节三:积极接纳,成长礼物礼物一:发展自我的多种机会礼物二:激发我们的潜能礼物三:改变在父母、老师、同学心目中的形象新的起点新的环境新的目标和要求你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?它会给你的生活带来什么变化?活动四:成长礼物接接接我有了更多发表看法和观点的机会;我有了当选班委会成员的机会;我有了展示自我特长的机会;我有了的机会。我的学习成绩可能变得更好;我可能成为受同学欢迎的人我有可能中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。(1)中学生活为我们提供了发展自我的机会。2、我们应该怎样适应初中生活?丰富我们的个性发展兴趣的平台打开认识社会之门探索新的领域苟日新、日日新、又日新。商汤王刻在洗澡盆上的箴言说:"如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。"品德高尚的人无处不追求完善(2)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。(3)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。(4)“千里之行,始于足下。”面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。新体验完善自我中学时代的重要意义
新起点发展自我的多种机会行动激发潜能
成长的礼物中学序曲新角色新成长新生活新感受1.中学时代的重要意义(1)中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2、我们应该怎样适应初中生活?(1)中学生活为我们提供了发展自我的机会。(2)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。(3)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。(4)“千里之行,始于足下。”面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。课堂小结:ACC答:新的校园、新的班级、新的同学、新的老师、新的课程、新的教学方法、新的校园管理等等。感受只要积极真实、观点正确即可。答:①中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。③中学生活,意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。进入中学,新
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