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AnewstudentTrytoreadTrytolistenTrytospeakTrytothinkWhenyouseetheword,pleasereaditloudly!看到单词,大声读出来!Whenyousee“Hurray”,pleasesay“hurray”loudly!看到Hurray,请作欢呼状并大声说出来!
LookandreadtabletennisroomHurray!classroommusicroomartroomplaygroundcomputerroomtabletennisroomlibraryListenandsaycolourfulschoollifeAskandanswerartroomclassroommusicroomplaygroundtabletennisroomcomputerroomlibraryThisisNancy’snewschool.Thereis/are….It’s/They’reon…同桌互相介绍Nancy的新学校。Lookandsayfirstsecondthird序数词onetwothree基数词onetwothree序数词:表示顺序,要与the连用。基数词:表示数量,用来计数。连连看:thethetheLet’slearnReadandchoose选择正确的答案。1.Thereisonly
Englishbookonit.A.a B.first C.one D.theone2.Sundayisthe
dayofaweek.A.a B.one C.seventh D.first3.Thereare
daysinaweek.A.theseven B.seventh C.theseventh D.seven4.Threeandsixis
.A.nine B.ninth C.thenine D.theninth5.Nancy’snewclassroomison
floor.A.twoB.second C.thesecond D.thetwoReadandchoose选择正确的答案。1.Thereisonly
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Nancy’snewclassroomWhat’sinNancy’snewclassroom?TrytoaskIs
therea/an…?
Are
thereany…?
Howmany…are
there…?
isareThereasomeblackboardpianodeskscomputers.ReadandtalkTherebe句型的肯定句IsArethereaanypianoblackboarddesks?computers认真读句子,找出两种句型的不同之处,可以与你的组员一起讨论。Therebe句型的一般疑问句仔细观察,讨论一下:therebe的肯定句怎样转换为一般疑问句?2.将下列句子改为一般疑问句,并作肯定回答与否定回答。(1)Thereisapeninmypencilcase._______________________________?_____________________________(2)Therearethreeboysandagirlinfrontofme._____________________________________?___________________________________Dosomeexercise(1)Thereisapeninmypencilcase._______________________________?_____________________________(2)Therearethreeboysandagirlinfrontofme._______________________________________?_____________________________IsthereapeninyourpencilcaseYes,thereis.No,thereisn’t.AretherethreeboysandagirlinfrontofyouYes,thereare.No,therearen’t.Dosomeexercise2.将下列句子改为一般疑问句,并作肯定回答与否定回答。Let’sguess一个同学拿着一张有关学校场所的单词卡片,另一名同学用英语来询问,直到猜中为止。Is/Arethere…?Yes,thereis/are./No,thereisn’t/aren’t.…Askandstick三人一组,小组内合作,运用今天所学句型问答。Rule:组长手持带有完整教学设施的图片,另外两人轮流提问,并根据回答在空白大楼相对应的位置贴上图片。Icanuse“first”,“second”and“third”.Icanuse“Is/Arethere…?”toaskquestions.Icanuse“Howmany…arethere…?”toaskandanswer.TickingtimeIcanuse“first”,“second”and“third”.TickingtimeIcanreadthesewords.
Icanusethemtosayaphrase.Icanusethemtosayasentence.2.Icanuse“Is/Arethere…?”toaskquestions.TickingtimeIcanreadthesesentences.
Icanusethemtoask.Icanusethemtoaskandansw
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