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借助诵读，体会关于秋天的成语，帮助小学生积累词语 1学习“语文园地”的内容。（地（1） ““ “ “

化。例如:他借到一本，贪婪地读起来“贪婪”的本义是贪得无厌。放到句子里怎么也说不通。这时想句子讲 （板书：理解词语：查字典组合法 同义词法）教师小结“读书破万卷，下笔 神“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”多看课外书是一种很好的积累词语的方法许多课外读物词语丰富当看到自己喜欢的词很生动的不妨多看几遍多在脑中停留些时间并自己试着琢磨一下如何用于自己的文章摘记法也是积累词语的重要方法俗话说得好好记性不如烂笔头在阅读中随时随地积累把读书时发现的好词语句子片段摘录到读书笔记本上在造句作文的时候经常翻阅适时运用对（二）春暖花开春风送暖春风拂面满面春风春光无限四季回春绿草如荫春风和气春光明媚春花秋月春华秋实赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣暑气酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火汗流浃背烈日中天鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池浓阴蔽日秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋秋雨绵绵秋意深浓枫林如火秋风春兰春春花秋月秋雨绵绵天秋风送爽怒放傲骨秋色迷人金桂飘香果实冰天雪地风雪交加傲雪凌霜寒风刺骨寒风呼啸滴水成冰寒冬腊月漫天风雪雪花飞扬寒风怒号鹅毛大雪冰天雪地风雪交加傲雪凌霜天寒地冻粉妆玉砌（板书：春夏秋冬的词语听了老师的这番话，着即将到来的一天，期待爸 听了老师这番话，着即将到来的一天，期待着能““ 安定不下来的意思“忐忑不安”就可解释 （三） （板书：规范正确整洁）（四）（ 果 ，连续成串。形容果实多 秋 ）气 天（）云 （） ）知 金桂（ 层林（ ）谷 ） 果实（ ）华（）1.（1）春风和气春光明媚春花秋月春春意盎然花红柳绿鸟语花香（2）赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣暑气酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火汗流浃背烈日中天鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂（3）气爽金秋时节层林尽染五谷丰登瓜果飘香春秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋秋雨绵绵秋意深浓枫林如火秋风春兰（4）漫天风雪雪花飞扬寒风怒号鹅毛大雪冰天雪地风雪交加傲雪凌霜2.高 秋 一 飘 尽 五 春秋理解词语：查字 组合法换词联系上下 同义词 规范正确 【课后不足之处：应该大胆、充分地挖掘生活中的语文课程资源，创造性地使用，进行创造性的语文教学活动，这样的语文课

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