《草资源学》教学大纲

草资源学GrassResourcesScience一、课程基本信息学时：16学时学分：1.0考核方式：考查中文简介：草资源学是研究草资源的种类、生境、分布、数量、品质特性及经济用途的科学。其主要的教学内容涉及草资源的概念，中国草资源的研究历史、类型划分及区系组成，牧草及草坪资源的评价与保护，禾本科、豆科、莎草科及其他科杂类草资源的识别要点、分布、品质特性和经济用途等。本课程是草业科学专业的专业选修课程，将为学生学习植物景观设计、城市绿地规划设计和高尔夫球场规划与设计等课程提供基础。二、教学目的与要求通过本课程的教学，使学生掌握草资源学的基础知识，了解当前国内外草业发展趋势，了解草资源对人类的重要性，了解主要草资源的种类、分布、品质特性和经济用途。三、教学方法与手段以教材和相关教学参考书为基础，并利用网络查找有关草资源学相关文献。课堂上采用多媒体教学，主要为课堂讲授、展示和课堂讨论。四、教学内容及目标教学内容教学目标（掌握、理解、了解，三选一）学时分配第一章绪论2第一节草资源的概念理解草资源的概念；第二节草资源的经济、社会和生态价值理解草资源的经济、社会和生态价值；第三节中国草资源的研究简史了解中国草资源的研究简史；第四节草资源学及其研究内容了解草资源学研究内容。重点与难点:草资源的概念及草资源的经济、社会和生态价值。衡量学习是否达到目标的标准:能否理解草资源的概念及其经济、社会和生态价值。第二章草资源及其区系组成2第一节草资源的自然属性理解草资源的自然属性；第二节草资源的类型划分了解草资源的类型分类方法；第三节中国草资源的区系组成了解中国草资源的区系组成。重点与难点:草资源的自然属性衡量学习是否达到目标的标准:能否了解中国草资源的区系组成。第三章草资源搜集、评价与保护2第一节中国草资源的特点了解中国草资源的特点；第二节草资源的考察与搜集了解草资源的考察与搜集方法；第三节草资源评价了解草资源评价方法；第四节草资源保护掌握草资源保存与保护的措施和方法。重点与难点:草资源保存与保护的措施和方法。衡量学习是否达到目标的标准:能否了解中国草资源的特点和掌握草资源保存与保护的措施和方法。第四章禾本科资源3第一节概述了解禾本科植物主要特征；第二节禾草资源的分类与应用掌握禾本科草资源的识别要点、分布、品质特性和经济用途。重点与难点:禾本科植物主要特征，禾本科草资源的识别要点、分布、品质特性和经济用途。衡量学习是否达到目标的标准:能否掌握禾本科草资源的识别要点、分布、品质特性和经济用途。第五章豆科资源2第一节豆科概述了解豆科植物主要特征；第二节豆科资源的分类与应用掌握豆科草资源的识别要点、分布、品质特性和经济用途。重点与难点:豆科植物主要特征，豆科草资源的识别要点、分布、品质特性和经济用途。衡量学习是否达到目标的标准:能否掌握豆科草资源的识别要点、分布、品质特性和经济用途。第六章莎草科资源2第一节莎草科概述了解莎草科植物主要特征；第二节莎草科资源的分类与应用掌握莎草科草资源的识别要点、分布、品质特性和经济用途；重点与难点:莎草科植物主要特征，莎草科草资源的识别要点、分布、品质特性和经济用途。衡量学习是否达到目标的标准:能否掌握莎草科草资源的识别要点、分布、品质特性和经济用途。第七章其他科杂类草资源3第一节菊科掌握菊科草资源的识别要点、分布、品质特性和经济用途。第二节藜科掌握藜科草资源的识别要点、分布、品质特性和经济用途。第三节蓼科掌握蓼科草资源的识别要点、分布、品质特性和经济用途。第四节苋科掌握苋科草资源的识别要点、分布、品质特性和经济用途。第五节十字花科掌握十字花科草资源的识别要点、分布、品质特性和经济用途。第六节百合科掌握百合科草资源的识别要点、分布、品质特性和经济用途。重点与难点:其他科杂类草资源的识别要点、分布、品质特性和经济用途。衡量学习是否达到目标的标准:能否掌握其他科杂类草资源的识别要点、分布、品质特性和经济用途。五、推荐教材和教学参考资源推荐教材：解新明.草资源学.广州:华南理工大学出版社，2009教学参考：1