初中化学实验通知单

初中化学实验通知单XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第一学期第周星期__班级：九年级_______班实验名称：水的沸腾、胆矾的研碎、酸反应实验类型：分组实验实验内容：将大块胆矾和石灰石和盐溶液与氢氧化钠反应，将产生的气体通入氢氧化钙溶液，观察反应过程。仪器和用品：规格试管4支、试管架、酒精灯、铁架台（带铁夹）、研钵、玻璃片、木块、验数量药单孔塞、乳胶管、玻璃弯管、烧杯、滴管、火柴、水、胆矾、石灰石（或大理石）、稀盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠溶液。注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）日期：201年月日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第一学期第周星期__班级：九年级_______班实验名称：观察氧气和二氧化碳气体的色态和气味实验类型：分组实验实验内容：将氧气和二氧化碳气体分别伸入实验中，观察其色态和气味，然后用燃着的木条进行测试。仪器和用品：规格药集气瓶（2只）、玻璃片、酒精灯、火柴、小木条、氧气、二氧化碳。注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）日期：201年月日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第一学期第周星期__班级：九年级_______班实验名称：对蜡烛及其燃烧的探究实验类型：分组实验实验内容：对蜡烛及其燃烧进行探究，观察其燃烧过程。仪器和用品：规格小刀、烧杯（3只）、火柴、（牙签）、蜡烛、水、澄清石灰水。注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）日期：201年月日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第一学期第周星期__班级：九年级_______班实验名称：对人体吸入空气和呼出的气体的探究实验类型：分组实验实验内容：将水槽、集气瓶、毛玻片、弯头的饮料管、胶头滴管、用酒精灯、玻璃片、火柴、小木条、澄清石灰水和水用于对人体吸入空气和呼出的气体进行探究。仪器和用品：规格水槽、集气瓶（4只）、毛玻片（4片）、弯头的饮料管、胶头滴管、用酒精灯、玻璃片（2片）、火柴、小木条、澄清石灰水、水。注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）日期：201年月日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第一学期第周星期__班级：九年级_______班实验名称：块状药品的取用、粉末药品的取用实验类型：分组实验实验内容：使用试管架、试管、镊子、药匙、纸巾、纸槽、锌粒和碳酸钠粉末进行块状药品和粉末药品的取用。仪器和用品：规格试管、试管架、药、镊子、药匙、纸巾、纸槽、锌粒、碳酸钠粉末。注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）日期：201年月日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第一学期第X周星期X班级：九年级X班实验1-4：液体的取用、石灰石与盐酸的反应、石灰水中滴加酚酞溶液实验类型：分组实验仪器及用品：试管架、试管（2支）、量筒、胶头滴管、药匙、纸槽、纸巾、镊子、锌粒、石灰石、稀盐酸、石灰水注：请在实验前一天将此表交给实验教师（化学实验管理员）日期：XXXX年XX月XX日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第一学期第X周星期X班级：九年级X班实验1-5：酒精灯的使用和火焰温度的实验实验类型：分组实验仪器及用品：酒精灯、火柴、牙签注：请在实验前一天将此表交给实验教师（化学实验管理员）日期：XXXX年XX月XX日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第一学期第X周星期X班级：九年级X班实验1-6：氢氧化钠与硫酸铜的反应并加热实验类型：分组实验仪器及用品：试管架、试管（1支）、量筒、胶头滴管（2支）、试管夹、酒精灯、火柴、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液注：请在实验前一天将此表交给实验教师（化学实验管理员）日期：XXXX年XX月XX日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第一学期第X周星期X班级：九年级X班实验1-7：检查装置的气密性实验类型：分组实验仪器及用品：试管架、试管、单孔橡皮塞、导气管、烧杯、水注：请在实验前一天将此表交给实验教师（化学实验管理员）日期：XXXX年XX月XX日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第一学期第X周星期X班级：九年级X班实验1-8：洗涤玻璃仪器实验类型：分组实验仪器及用品：试管架、试管三支、量筒三支、试管刷、水注：请在实验前一天将此表交给实验教师（化学实验管理员）日期：XXXX年XX月XX日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第一学期第X周星期X班级：九年级X班实验2-1：测定空气中氧气的含量实验类型：分组实验仪器及用品：集气瓶、酒精灯、弹簧夹、橡皮筋、双孔塞、燃烧匙、乳胶管、玻璃弯管、烧杯、火柴、药匙、纸巾、红磷、水注：请在实验前一天将此表交给实验教师（化学实验管理员）日期：XXXX年XX月XX日验目的：通过实验，掌握氧气的制取方法和基本性质。实验内容：实验1-1：氯酸钾与高锰酸钾制取氧气。实验1-2：氧气的性质及检验方法。实验原理：氯酸钾与高锰酸钾反应可以制取氧气，氧气是一种无色、无味、无臭的气体，可以促进燃烧和呼吸。实验步骤：实验1-1：将氯酸钾和高锰酸钾按比例混合，加入水中反应制取氧气。实验1-2：将收集到的氧气用火柴点燃，观察燃烧现象，用木条浸入瓶中，观察木条的变化。实验结果：实验1-1：制取出氧气。实验1-2：氧气可以促进燃烧和呼吸，木条浸入氧气中会迅速燃烧。实验结论：通过实验，我们成功制取出氧气，并且了解到氧气的基本性质。九年级化学实验通知单实验1-1：品红在水中扩散（分组实验）仪器：烧杯、药匙、纸巾、品红、水用品：无注意事项：请提前一天将实验器材和药品交给实验管理员。实验2-1：分子运动现象的探究（分组实验）仪器：烧杯（3）、大烧杯、胶头滴管、玻璃棒、试管、酚酞溶液、浓氨水、蒸馏水用品：无注意事项：请提前一天将实验器材和药品交给实验管理员。实验3-1：明矾的净水作用（分组实验）仪器：烧杯2个、药匙、玻璃棒、明矾、浑浊的天然水用品：无注意事项：请提前一天将实验器材和药品交给实验管理员。实验4-2：过滤液体（分组实验）仪器：铁架台（带铁圈）、烧杯2个、漏斗、玻璃棒、滤纸、浑浊的天然水用品：无注意事项：请提前一天将实验器材和药品交给实验管理员。实验4-3：用肥皂水区分软水和硬水（分组实验）仪器：烧杯（2）、胶头滴管、玻璃棒、软水、硬水、肥皂水用品：无注意事项：请提前一天将实验器材和药品交给实验管理员。实验名称：用简易装置制取蒸馏水实验类型：分组实验实验仪器和用品：铁架台（带铁圈、铁夹）、酒精灯、石棉网、烧瓶、沸石、镊子、烧杯、单孔塞、乳胶管、玻璃弯管、试管、火柴、硬水、肥皂水、水实验名称：质量守恒定律的探究实验类型：探究实验仪器和用品：锥形瓶、单孔塞、玻璃管、托盘天平、酒精灯、烧杯、细沙、小气球、砂纸、火柴、白磷、硫酸铜溶液、铁钉实验名称：用盐酸和碳酸钠反应验证质量守恒定律实验类型：分组实验实验仪器和用品：小试管、烧杯、托盘天平、药匙、稀盐酸、碳酸钠粉末实验名称：用镁条的燃烧反应验证质量守恒定律实验类型：分组实验实验仪器和用品：托盘天平、酒精灯、石棉网、坩埚钳、火柴、镁条实验名称：木炭或活性炭的吸附性实验类型：分组实验实验仪器和用品：锥形瓶、酒精灯、火柴、木炭、红墨水实验名称：木炭还原氧化铜实验类型：分组实验实验仪器和用品：大试管、铁架台（带铁夹）、单孔塞、玻璃弯管、酒精灯、网罩、试管、纸张、火柴、木炭粉末、氧化铜粉末、澄清石灰水201年月日，XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第一学期第周星期_____班级：九年级_______班实验名称：[探究]实验室制取二氧化碳探究实验类型：□演示□分组仪器数量：锥形瓶、长颈漏斗、双孔塞、乳胶管、玻璃弯管、集气瓶、玻璃片、烧杯、稀盐酸、石灰石（或大理石）、澄清石灰水用品数量：无注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）201年月日，XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第一学期第周星期_____班级：九年级_______班实验名称：[实验6-3]二氧化碳的倾倒、阶梯蜡烛熄灭实验类型：□演示□分组仪器数量：烧杯、集气瓶（已收集满二氧化碳）、玻璃片、阶梯台阶、火柴、蜡烛用品数量：无注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）201年月日，XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第一学期第周星期_____班级：九年级_______班实验名称：[实验6-4]二氧化碳的溶解性实验类型：□演示□分组仪器数量：烧杯、质地较软的塑料瓶（已收集满二氧化碳）、水用品数量：无注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）201年月日，XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第一学期第周星期_____班级：九年级_______班实验名称：[实验6-5]二氧化碳与水的反应实验类型：□演示□分组仪器数量：小喷瓶（2）、集气瓶（已收集满二氧化碳，2瓶）、玻璃片（2）、酒精灯、干燥紫色石蕊小花（4）、火柴、镊子、坩埚钳、醋酸、水用品数量：无注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）201年月日，XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第一学期第周星期_____班级：九年级_______班实验名称：实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质实验类型：□演示□分组仪器数量：烧杯、集气瓶、量筒、琉璃导管、胶皮管、单孔橡皮塞、铁架台（带铁夹）、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯、小木条、火柴、大理石、稀盐酸（1:3）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液、蜡烛、蒸馏水用品数量：无注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）任课教师：第一学期第几周星期几班级：九年级实验名称：对燃烧条件的探究实验类型：演示/分组仪器和用品：-烧杯-硬纸圈-滤纸-玻璃弯管-镊子-药匙-纸巾-氧气袋（已装氧气）-白磷-红磷-铜片-热水注：请在实验前一天将仪器和用品清单交给化学实验管理员。任课教师：第一学期第几周星期几班级：九年级实验名称：灭火的原理实验类型：演示/分组仪器和用品：-药烧杯（3个）-药匙-纸巾-蜡烛（3个）-火柴-稀盐酸-碳酸钠粉末注：请在实验前一天将仪器和用品清单交给化学实验管理员。任课教师：第一学期第几周星期几班级：九年级实验名称：简易灭火器原理实验类型：演示/分组仪器和用品：-吸滤瓶-橡皮塞-小试管-细绳-乳胶管-火柴-浓盐酸-碳酸钠溶液-废纸注：请在实验前一天将仪器和用品清单交给化学实验管理员。任课教师：第一学期第几周星期几班级：九年级实验名称：粉尘爆炸实验类型：演示/分组仪器和用品：-金属罐（去盖、底侧钻有小孔）-塑料瓶（去上端、底侧钻有小孔）-橡胶管-鼓气球-火柴-干燥的面粉-蜡烛注：请在实验前一天将仪器和用品清单交给化学实验管理员。任课教师：第一学期第几周星期几班级：九年级实验名称：生石灰与水反应放出热量实验类型：演示/分组仪器和用品：-试管架-试管-胶头滴管-生石灰-水注：请在实验前一天将仪器和用品清单交给化学实验管理员。任课教师：第一学期第几周星期几班级：九年级实验名称：甲烷燃烧实验类型：演示/分组仪器和用品：-贮气瓶（已收集满甲烷）-玻璃弯管-乳胶管-酒精灯-烧杯-火柴-澄清石灰水注：请在实验前一天将仪器和用品清单交给化学实验管理员。铁架、量筒、玻璃棒、铜片、锌片、盐酸、氢氧化钠、硫酸、氢氧化钾数量)、药品、用品注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）日期：XXXX年XX月XX日初中化学实验通知单任课教师：第一学期第X周星期X班级：九年级X班实验名称：实验室制取氢气实验类型：探究仪器和药品：铁架台（带铁夹）、试管、单孔橡皮塞、导气管、镊子、毛玻片、集气用瓶、锌粒、稀硫酸（1:4）请注意：此表需提前一天交给实验教师（化学实验管理员）。日期：XXXX年XX月XX日初中化学实验通知单任课教师：第一学期第X周星期X班级：九年级X班实验名称：燃烧的条件实验类型：分组仪器和药品：烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛、火柴请注意：此表需提前一天交给实验教师（化学实验管理员）。日期：XXXX年XX月XX日初中化学实验通知单任课教师：第二学期第X周星期X班级：九年级X班实验名称：比较合金和纯金属的硬度实验类型：实验8-1仪器和药品：黄铜片、铜片、焊锡、锡请注意：此表需提前一天交给实验教师（化学实验管理员）。日期：XXXX年XX月XX日初中化学实验通知单任课教师：第二学期第X周星期X班级：九年级X班实验名称：金属活动性顺序的探究实验类型：探究仪器和药品：试管架、试管（7）、量筒、镊子、胶头滴管、小木条、酒精灯、火柴、砂纸、稀盐酸或稀硫酸、镁条、锌粒、铁片、铜片、铜丝、铝丝、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、硫酸铝溶液请注意：此表需提前一天交给实验教师（化学实验管理员）。日期：XXXX年XX月XX日初中化学实验通知单任课教师：第二学期第X周星期X班级：九年级X班实验名称：铁的生锈条件的探究实验类型：探究仪器和药品：试管架、试管（3）、橡胶塞、棉花、洁净无锈的铁钉、蒸馏水、植物用油、干燥的氯化钙请注意：此表需提前一天交给实验教师（化学实验管理员）。日期：XXXX年XX月XX日初中化学实验通知单任课教师：第二学期第X周星期X班级：九年级X班实验名称：金属的物理性质和某些化学性质实验类型：分组仪器和药品：试管架、试管、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴、镁条、铁架、量筒、玻璃棒、铜片、锌片、盐酸、氢氧化钠、硫酸、氢氧化钾请注意：此表需提前一天交给实验教师（化学实验管理员）。201年月日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第二学期第__周星期_____班级实验名称实验类型□演示□分组九年级_______班[实验9-1]蔗糖的溶解实验仪器：烧杯、量筒、胶头滴管、药匙、纸巾、玻璃棒、蔗糖、水注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）201年月日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第二学期第__周星期_____班级实验名称实验类型□演示□分组九年级_______班[实验9-2]碘和高锰酸钾在水和汽油中的溶解实验仪器：试管架、试管（4）、药匙、纸巾、水、碘、高锰酸钾、汽油注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）201年月日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第二学期第__周星期_____班级实验名称实验类型□演示□分组九年级_______班[实验9-3]水和乙醇能否互溶实验仪器：试管架、试管、胶头滴管、红墨水、乙醇注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）201年月日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第二学期第__周星期_____班级实验名称实验类型□演示□分组九年级_______班[探究]物质溶解吸热或放热现象的探究实验仪器：烧杯（3）、玻璃棒、药匙、温度计、纸巾、固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠、水注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）201年月日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第二学期第__周星期_____班级实验名称实验类型□演示□分组九年级_______班[实验9-4]乳浊液的形成和乳化现象实验仪器：试管架、试管（2）、胶头滴管、橡胶塞、水、植物油、洗涤剂注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）201年月日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第二学期第__周星期_____班级实验名称实验类型□演示□分组九年级_______班[实验9-5]氯化钠在水中的溶解实验仪器：烧杯、玻璃棒、药匙、温度计、纸巾、氯化钠、水注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）以下是格式修正后的文章：201年月日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第二学期第周星期_____班级实验名称：实验9-6硝酸钾在水中的溶解实验类型：□演示□分组仪器：铁架台（带铁圈）、烧杯、酒精灯、石棉网、玻璃棒、量筒、胶头滴管、托盘天平、药匙、纸巾药品：硝酸钾、水用品：-注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）201年月日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第二学期第周星期_____班级实验名称：实验9-7三种浓稀不同的硫酸铜溶液实验类型：□演示□分组仪器：烧杯3个、量筒、托盘天平、胶头滴管、药匙、纸巾药品：硫酸铜、水用品：-注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）201年月日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第二学期第周星期_____班级实验名称：实验9-8配制两种质量分数不同的氯化钠溶液实验类型：□演示□分组仪器：烧杯(250ml)2个、托盘天平、量筒、药匙、胶头滴管、纸巾药品：氯化钠、水用品：-注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）201年月日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第二学期第周星期_____班级实验名称：实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验类型：□演示□分组仪器：托盘天平、药匙、纸巾、量筒、胶头滴管、玻璃棒、烧杯、细口瓶、标签药品：固体氯化钠、水用品：-注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）201年月日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第二学期第周星期_____班级实验名称：实验10-1向溶液中加入酸碱指示剂实验类型：□演示□分组仪器：试管架、试管（8）、胶头滴管药品：食醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液、石蕊、酚酞溶液用品：-注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）任课教师：第二学期第X周星期X班级：九年级X班实验名称：自制指示剂实验类型：探究仪器：研钵、烧杯、胶头滴管、点滴板、纱布、植物的花瓣（牵牛花、月季花）、紫卷心菜、酒精、食醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液数量：根据实验需要药品、用品：根据实验需要注：此表需提前一天交给化学实验管理员任课教师：第二学期第X周星期X班级：九年级X班实验名称：观察盐酸和硫酸的颜色和状态并闻其气味实验类型：实验10-2仪器：盐酸和硫酸数量：根据实验需要药品、用品：根据实验需要注：此表需提前一天交给化学实验管理员任课教师：第二学期第X周星期X班级：九年级X班实验名称：浓硫酸的腐蚀性实验实验类型：实验10-3仪器：胶头滴管、玻璃棒、玻璃片、白纸、小木条、小布块、浓硫酸数量：根据实验需要药品、用品：根据实验需要注：此表需提前一天交给化学实验管理员任课教师：第二学期第X周星期X班级：九年级X班实验名称：浓硫酸的稀释实验类型：实验10-4仪器：烧杯、玻璃棒、浓硫酸、水数量：根据实验需要药品、用品：根据实验需要注：此表需提前一天交给化学实验管理员任课教师：第二学期第X周星期X班级：九年级X班实验名称：酸的化学性质的探究实验类型：探究仪器：试管架、试管（2）、胶头滴管、点滴板、镊子、纸巾、稀盐酸、稀硫酸、生锈的铁钉、酚酞溶液、石蕊溶液数量：根据实验需要药品、用品：根据实验需要注：此表需提前一天交给化学实验管理员任课教师：第二学期第X周星期X班级：九年级X班实验名称：氢氧化钠的物理性质观察实验类型：实验10-5仪器：镊子、表面皿、试管、固体氢氧化钠、水数量：根据实验需要药品、用品：根据实验需要注：此表需提前一天交给化学实验管理员热水、醋、肥皂水、饮用水品、用品注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）201年月日在第二学期的化学课程中，九年级的学生将进行多项实验。其中，实验10-6将探究氢氧化钙的物理性质以及它与二氧化碳的反应。实验所需仪器包括药烧杯、玻璃棒、药匙、纸巾等，以及氢氧化钙、水、贮气瓶（装有二氧化碳）等用品。另一项实验是探究碱的化学性质，需要使用胶头滴管、点滴板、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、酚酞溶液、石蕊溶液和贮气瓶（装有二氧化碳）等仪器和用品。实验10-7将研究溶液的导电性，需要使用溶液导电演示器、蒸馏水、乙醇、盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙溶液等仪器和用品。中和反应是实验10-8的主题，需要使用药烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒、稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液等仪器和用品。最后两项实验将探究溶液的pH值，需要使用白瓷板或玻璃片、玻璃棒或胶头滴管、镊子、pH试纸、盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、水等仪器和用品。实验10-9将使用PH试纸测溶液的pH值，而实验10-10将测定生活中一些物质的pH值，如橘子、糖水、牛奶、热水、醋、肥皂水和饮用水等。请注意，以上每项实验的具体要求和注意事项，请在交表前仔细阅读实验通知单。201年月日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第二学期第周星期_____班级实验名称：探究洗发剂和护发剂的酸碱性实验类型：分组实验实验仪器：烧杯（3）、玻璃棒或胶头滴管、镊子、PH试纸、玻璃片、纸巾、缝纫用线、刚剪下的头发、稀盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水注：此表提前一天交给实验教师（化学实验管理员）201年月日XXX初级中学化学实验通知单任课教师：第二学期第周星期_____班级实验名称：酸碱的化学性质实验类型：分组实验实验仪器：试管、药匙、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台（带铁圈）、坩埚钳、胶头滴管、火柴、稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液