2021-2022学年内蒙古赤峰市学院附中高一（上）期中生物试卷（附详解）

20212022学年内蒙古赤峰市学院附中高一（上）期中生

物试卷

一、单选题（本大题共40小题，共60.0分）

1.属于生命系统的结构层次的同一层次的是（）

A.骨骼肌；软骨组织；上肢

B.东湖中的鱼；武当山上的鸟；长江中游的白鳍豚

C.卧龙自然保护区；洞庭湖；三江源地区

D.一个大肠杆菌；培养皿中的大肠杆菌菌落；培养基被污染，生长了多种细菌和

真菌

2.下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中正确的是（）

A.青霉菌、大肠杆菌属于原核生物

B.乳酸菌、酵母菌都含有核糖体、DNA和RNA

C.细胞没有叶绿体就不能进行光合作用

D.有些病毒既含有DNA,又含有RNA

3.生命活动离不开细胞，对此理解错误的是（）

A.单细胞生物和病毒都不能独立完成各项生命活动

B.生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础

C.遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础

D.生物的生长发育以细胞的分裂、分化为基础

4.2011年4月的“阴性艾滋病”事件引发社会各界关注，由此加重了人们的“恐艾”

心理。关于艾滋病病毒（HIV）,下列叙述正确的是（）

A.HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物

B.由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活

C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养

D.HIV的生命活动离不开最基本的生命系统

5.下列四种生物中，哪种生物与其它三种生物在结构上存在最明显的区别（）

A.噬菌体B.衣藻C.硝化细菌D.酵母菌

6.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（）

①某池塘中的一条鲫鱼

②某池塘中的全部鱼类

③某池塘的全部鲫鱼

④鲫鱼的表皮细胞

⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子

⑥整个池塘

⑦某池塘中的所有生物

⑧鲫鱼的心脏

⑨鲫鱼的血液

⑩鲫鱼的循环系统

A.④⑨⑧⑩①③⑦⑥B.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦

C.④⑨⑧⑩①②⑥⑦D.⑤④⑨⑧⑩①③②⑥

7.下列关于生命系统的叙述，错误的是（）

A.一个变形虫在生命系统中既属于细胞层次，又属于个体层次

B.并非所有生物都具有生命系统的各个层次

C.个体是生命系统中能完整表现生命活动的最小层次

D.生命系统的各个层次可以相互联系，如种群、群落

8.细胞是生命活动的基本单位，关于细胞结构的叙述，错误的是（）

A.细菌有核糖体，无叶绿体B.蓝藻无细胞核，也无核糖体

C.水绵有细胞核。也有叶绿体D.酵母菌有细胞核，无叶绿体

9.生物界与非生物界具有统一性，是因为（）

A.构成细胞的化合物在非生物界都存在

B.构成细胞的无机物在非生物界都存在

C.构成细胞的化学元素在非生物界都存在

D.生物界与非生物界都具有新陈代谢的功能

10.下面是5位同学在显微镜观察实验中的具体操作，其中操作正确的是（）

甲：用凹面镜对着光源以增大视野的亮度

乙：使用低倍镜找不到细胞，于是立即换上高倍镜期望能快速找到

丙：使用高倍镜已经看到细胞，但有些模糊，于是调节细准焦螺旋

T：发现被观察对象位于视野左下角，若要将其移向视野中心，应将玻片移向右上

角

A.甲、乙、丙B.乙、丁C.甲、丁D.甲、丙

11.下列有关叙述错误的是（）

第2页，共37页

A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

B.SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动

C.除病毒外，一切有机体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位

D.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的

细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动

12.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距

离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象。下面描述正确的是（）

一

一_-n

J

一।

一

一_

①②③④⑤⑥

甲乙丙

A.①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小

B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒

C.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器一调节光圈一移动标本一转动

细准焦螺旋

D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤

13.下列生物的细胞中，均不具有核膜的是（）

A.细菌、蓝藻和支原体B.玉米和棉花

C.鱼和鲸D.蘑菇、木耳和酵母菌

14.细胞学说的创立者是（）

A.施莱登和施旺B.罗伯特虎克和列文虎克

C.施莱登和耐格里D.马尔比基和魏尔肖

15.有关生物体内化学元素的叙述正确的是（）

A.核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N存在氨基中

B.Na、Fe元素既不属于大量元素也不属于微量元素

C.在细胞中，C元素的含量最多，是构成细胞的最基本元素

D.同种化学元素在同一生物体不同组织细胞中含量有差异

16.如图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百含n

分比，其中表示碳元素的是（）

甲

A.Tnnnr

甲乙丙丁种事

B.乙

C.丙

D.T

17.下列关于组成生物体的化学元素的叙述正确的是（）

A.占细胞鲜重百分比最多的元素是C

B.组成DNA、磷脂分子的元素种类相同

C.非生物界与生物界的元素种类相同

D.组成生物体的化学元素多以离子形式存在

18.下列有关实验的说法，正确的是（）

A.在“淀粉的鉴定”实验中，常使用苹果汁作为材料

B.用斐林试剂和水进行蛋白质鉴定

C.在“脂肪的鉴定”实验中，需用清水冲洗花生子叶的浮色

D.在“还原糖鉴定”实验中，先加斐林试剂甲液，后加斐林试剂乙液，水浴加热

后出现砖红色

19.某链状有机分子的分子式为C22H3Q13N6,其水解后共产生下列3种氨基酸：据此

判断，下列说法错误的是（）

CB-COOHCHJ-CH-COOHCH：—CH：-CH-COOH

甘氨酶丙氨酶谷氨酶

A.该有机分子是六肽

B.该分子中存在3个谷氨酸

C.该分子中存在1个游离氨基和4个游离的竣基

D.该分子的水解产物比原有机分子多了6个氧

20.下列有关检测生物组织中还原糖、蛋白质和脂肪实验的叙述中，不正确的是（）

A.斐林试剂和双缩胭试剂都含有NaOH溶液和CuSCU溶液

B.斐林试剂的配制是将CuSO4溶液和NaOH溶液等量混合均匀

C.用斐林试剂检验蛋白质时，不需水浴加热就能看到颜色变化

D.三种物质的检测中，只有脂肪的鉴定需要使用显微镜

21.某蛋白质的结构上有18个游离的竣基和17个游离的氨基，该蛋白质由128个氨基

酸组成，这些氨基酸的所有R基共有较基15个，下列关于该蛋白质的叙述中正确

的是（）

A.含有3条肽链

B.共有128个肽键

第4页，共37页

C.所有R基中共含16个氨基

D.形成该蛋白质时，共失去水分子127个

22.鉴定蛋白质时，事先留出一些黄豆组织样液，主要目的是（）

A.重复两次，结果准确

B.与加入双缩胭试剂后的颜色作对照

C.再用于还原糖的鉴定

D.失败后还可重做

23.近年来的研究初步表明，P-AP（p-淀粉样蛋白）沉积是Alzheimer型老年痴呆的主

要病征。B-AP是由其前体蛋白APP（--种含695个氨基酸的跨膜蛋白）在病理状

态下异常加工而成，APP形成B-AP的过程如图所示。根据上述信息所作的推论错

误的是（）

质膜1：的APP分子APP分子被水解海切割

I2596636695I2596636695

I.......—[]-1—►I........"1II1~~1-►iI11-1

4♦

0-分泌礴Y-分泌的B-AP分子P-APB聚合物

A.用双缩胭试剂检测P-AP,有紫色反应

B.B-AP的效果可能是引起大脑功能异常

C.一个0-AP分子中至少含有39个肽键

D.B-分泌酶作用于肽键

24.某兴趣小组采用两种途径处理鸡蛋清溶液，过程如图所示。下列有关叙述错误的是

（）

产蜡析出最白欣然更.

两蛋清溶液，，.冬在；溶然

3明产生—④二白沙

A.过程①既没有破坏蛋白质的空间结构也没有破坏其中的肽键

B.向过程④结束后的反应体系中加入双缩腺试剂不会再产生紫色反应

C.过程②会破坏蛋白质的空间结构，导致蛋白质失去其生理功能

D.图中①②两种处理方法都没有改变鸡蛋清中蛋白质的氨基酸数量

25.下列关于糖类和脂质的叙述，正确的是（）

A.部分脂质和全部的糖类都是能源物质

B.人体内的维生素D有多种功能，能促进小肠对钙和磷的吸收、参与血液中脂质

的运输

C.胆固醇、ATP和DNA的组成元素都是C、H、0、N、P

D.细胞中的磷脂可以用丙酮提取

26.某50肽中有丙氨酸（R基为-CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图所示）

得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）。下列有关叙

述，错误的是（）

21273549

---------D—0-H1——0

4V表示丙氨酸

A.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了8个氧原子

B.若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列

C.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去4个H2O分子

D.新生成的4条多肽链至少含有4个游离的竣基

27.哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用，加压素具有升高血压和减少排尿的作用。

两者结构简式如下图，各氨基酸残基用3个字母缩写表示。下列叙述正确的是（）

A.两种激素都是由八肽环和三肽侧链构成的多肽类化合物

B.氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢全部来自氨基

C.肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类无关

D.两种激素间因2个氨基酸种类不同导致生理功能不同

28.N个氨基酸组成了M个多肽，其中有Z个是环状肽，据此分析下列表述错误的是

（）

A.M个多肽一定含有的元素是C、H、0、N,还可能含有S

B.M个多肽至少含有的游离氨基数和游离较基数均为M-Z

C.将这M个多肽完全水解为氨基酸，至少需要N-M+Z个水分子

D.这M个多肽至少含有N-M+Z个氧原子

29.下列叙述错误的是（）

A.DNA与RNA中所含元素的种类相同

B.用甲基绿和吐罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布

C.HIV的核酸由核糖核甘酸组成

D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上

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30.甲同学将烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解后得到了A、B、C三种化合物，乙同

学将组成T2噬菌体的遗传物质分别彻底水解后得到了A、B、D三种化合物。你认

为C、D两种化合物最可能指的是（

A.尿蹄唾、胸腺喘咤B.胸腺喀:咤、尿嗡唾

C.核糖、脱氧核糖D.尿喘咤、腺喋吟

31.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚体，它们的单体依

次是（）

A.葡萄糖、蛋白质、DNAB.蔗糖、氨基酸、核糖核甘酸

C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核甘酸D.麦芽糖、多肽、核甘酸

32.下列有关糖类生理作用的概括中，错误的是（）

A.核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分

B.葡萄糖是重要的能源物质

C.淀粉和糖原分别是植物和动物体内唯一储能物质

D.糖类可参与构成细胞结构

33.下列关于糖类和脂质的叙述，正确的是（）

A.糖原、淀粉、蔗糖彻底水解的产物都是葡萄糖

B.性激素属于固醇类物质，由C、H、O三种元素构成

C.脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少

D.某些无机盐是组成磷脂和纤维素的重要成分

34.下列叙述正确的是（）

A.磷脂是所有细胞必不可缺少的脂质

B.所有细胞的组成成分都有纤维素

C.只有多糖、蛋白质、脂肪三类生物大分子以碳链为骨架

D.储存能量的多糖是细胞内主要储能物质

35.下列有关生物体内水的叙述，错误的是（）

A.水在细胞中有结合水和自由水两种存在形式

B.在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生

C.人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢缓慢

D.冬季植物体内自由水含量相对增高，以增强植物的抗寒能力

36.某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒，医生根据情况判断，立即给他做静脉滴

注处理。请推测，这种情况下最合理的注射液应该是（）

A.生理盐水B.氨基酸溶液

C.葡萄糖溶液D.葡萄糖生理盐水

37.某人近来脸色苍白、四肢无力，总是感到头昏眼花，到医院里进行血常规化验，医

生发现其血红蛋白含量减少。如果你是医生，除了对他进行药物治疗外，还应建议

他在饮食上补充下列哪种食品（）

A.含糖较多的食品B.含铁丰富的食品

C.含钙丰富的食品D.含锌丰富的食品

38.为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是（）

A.检测正常叶片中该矿质元素的含量

B.分析根系对该矿质元素的吸收过程

C.分析环境条件对该矿质元素吸收的影响

D.观察生长状况相同的植物在完全培养液和缺该矿质元素的完全培养液中的生长

状况

39.水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐，可以用于细胞内合成（）

A.蔗糖B.核酸C.甘油D.脂肪酸

40.人体的骨骼和牙齿中含Ca2+和PO4%说明无机盐是下列哪项生理功能（）

A.细胞和生物体结构的重要成分B.维持细胞正常的形态和功能

C.调节细胞的酸碱平衡D.维持细胞的正常的生命活动

二、实验题（本大题共1小题，共12.0分）

41.在用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求斐林试剂甲液和乙液应混合均匀后使

用。某学习小组同学大胆质疑，提出“一定要混合使用吗？”，并设计了以下实验：

实验设计：

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第1次第2次第3次颜色

试管条件

加入物加入物加入物变化

0.5mL0.5mL

2mL水浴

1号0.05g/mL0.1g/mL

苹果汁加热

C11SO4溶液NaOH溶液

2mL水浴

2号AB

苹果汁加热

2mL水浴

3号C

苹果汁加热

请回答下列问题。

(1)该学习小组想要探究的具体问题是?

(2)2、3号试管中应加入的物质是：

A.；

B.；

C.。

(3)1号与2号试管相比，实验变量为。

(4)理论预测及相关结论：

①当______，则用斐林试剂鉴定还原糖与甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。

②当______,则用斐林试剂鉴定还原糖与甲液、乙液使用顺序及是否混合使用有关。

三、探究题(本大题共3小题，共28.0分)

42.血红蛋白含有两条a肽链，两条0肽链(a肽链和0肽链不同)，其空间结构模式

图如图甲所示，图乙表示其P肽链一端的氨基酸排列顺序，请据图回答下列问题:

(1)写出氨基酸的结构通式：。

(2)图乙中①的名称是,序号①〜⑨中，代表R基的有：(写序号)，

图乙所示的这段肽链由种氨基酸脱水缩合而成。

(3)据两图可知一条。肽链至少含有个竣基，若两条0肽链完全相同，则

一个血红蛋白分子至少含有个竣基。

（4）血红蛋白在肽链盘曲过程中形成了三个二硫键（由两个半胱氨酸上的-SH缩

合而成，即-SH和HS-缩合成-S-S-）,若氨基酸平均分子量为100,a肽链含141

个氨基酸残基，0肽链含146个氨基酸残基，则血红蛋白的分子量为o

43.如图是生物体细胞内部分有机化合物的概念图，请回答下列问题：

（1）小麦细胞壁中的主要成分c是，人和动物细胞中的储能物质c是

（2）两个氨基酸发生脱水缩合反应时，得到的产物是。

（3）（填字母）结构的多样性决定其功能的多样性，如作为结构物质、免

疫物质、物质、物质、调节物质等。

（4）SARS病毒的遗传信息储存在e中，f的中文名称是o在小麦叶肉细胞

中，f主要存在于。

（5）糖类与脂肪相比，在化学元素组成上的不同点是脂肪中。播种时小麦

种子和花生种子需要浅播的是。

44.某兴趣小组为了验证Mg是植物生活所必需的元素，设计了如下所示实验。

材料用具：完全营养液甲、缺Mg的营养液乙（其他元素均具备）、适当的容器和

固定材料、长势相同的玉米幼苗、含Mg的无机盐等。

方法步骤：

组别A组B组

长势相同的玉米幼苗20株

处理

放入缺Mg的营养液乙中培养放入完全营养液甲中培养

培养条件下培养数天

观察玉米的发育状况

结果不能正常生长正常生长

（1）完善表格内容。

（2）实验中设置的A组和B组两组实验中，对照组为o

（3）实验的结论是。

（4）为使实验更严谨，需如何改进？。

（5）缺Mg将直接影响植物体内的合成，进而影响植物的生命活动。

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答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：A、骨骼肌和软骨组织属于组织层次；上肢属于器官层次，A错误；

B、东湖中的鱼和武当山上的鸟均包括许多物种，既不是种群，也不是群落；长江中游

的白鳍豚属于种群层次，B错误；

C、卧龙自然保护区、洞庭湖、三江源地区均既包括生物部分，也包括无机环境，故属

于生态系统层次，C正确；

D、一个大肠杆菌属于细胞和个体层次；培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次；培养

基被污染，生长了多种细菌和真菌属于群落层次，D错误。

故选：Co

生命系统的结构层次

（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群

落、生态系统和生物圈。

（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。

（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。

（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。

本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基

本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统。

2.【答案】B

【解析】解：A、青霉菌属于真核生物中的真菌，A错误；

B、乳酸菌、酵母菌都含有核糖体、DNA和RNA,B正确；

C、蓝藻细胞虽然没有叶绿体，但是具有叶绿素和藻蓝素，因此能进行光合作用，C错

误；

D、病毒只有一种核酸，DNA或RNA,D错误。

故选：B（.

一些常考生物的类别：

常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如

草履虫、变形虫）及动、植物。

常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠

杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。

此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。

本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生能准确判断题中涉及生物的类别，

其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。

3.【答案】A

【解析】解：A、由于病毒没有细胞结构，不能能独立完成生命活动，所以必须寄生在

活细胞中，单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，A错误；

B、多细胞生物与环境之间的物质和能量交换以细胞代谢为基础，B正确；

C、有细胞结构的生物，遗传变异发生在细胞内，没有细胞结构的病毒，也只能寄生在

细胞中进行生命活动，所以遗传和变异也发生在细胞内，C正确；

D、多细胞生物的生长发育以细胞增殖和分化为基础，细胞增殖的方式是细胞分裂，D

正确。

故选：Ao

细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生

在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动,

多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。

本题考查了生命系统结构层次的相关知识，考生要明确生命活动离不开细胞是指单细胞

生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的

生命活动，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖。

4.【答案】D

【解析】解：A、HIV是一种病毒，没有细胞结构，A错误；

B、HIV体内没有细胞结构，没有细胞器，所以其营寄生生活，B错误；

C、HIV是高度寄生的生物，只能寄生在活细胞内，不能再培养基上培养，C错误；

D、HIV生命活动的表现只能在活细胞内，所以离不开最基本的生命系统细胞，D正确。

故选：D。

HIV是RNA病毒，由RNA和蛋白质外壳组成，HIV没有细胞结构，必需寄生在T细胞

第12页，共37页

中才能生存，使人体免疫能力降低，最终丧失免疫能力，所以患者最终死于其他病原体

感染或恶性肿瘤。

本题考查有关艾滋病的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内

在联系的能力。

5.【答案】A

【解析】解：噬菌体是一种病毒，没有细胞结构，而衣藻、硝化细菌和酵母菌都含有细

胞结构。

故选：Ao

一些常考生物的类别：

常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如

草履虫、变形虫）及动、植物。

常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠

杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。

此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。

本题考查病毒、原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有

细胞结构，再根据题干要求做出准确的判断。

6.【答案】A

【解析】解：①某池塘中的一条鲫鱼属于个体层次，属于生命系统的层次；

②某池塘中的全部鱼类为多个物种，不属于生命系统的层次；

③某池塘中的全部鲫鱼属于种群层次；

④鲫鱼的表皮细胞属于细胞层次；

⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子，不属于生命系统的层次：

⑥整个池塘属于生态系统层次；

⑦某池塘中的所有生物属于群落层次；

⑧鲫鱼的心脏属于器官层次；

⑨鲫鱼的血液属于组织层次；

⑩鲫鱼的循环系统属于系统层次。

故下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是:④⑨⑧⑩①③⑦⑥。

故选：Ao

生命系统的结构层次：

(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群

落、生态系统和生物圈。

(2)地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。

(3)生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。

(4)生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。

本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基

本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统。

7.【答案】C

【解析】解：A、变形虫是单细胞生物，一个变形虫在生命系统中既属于细胞层次，又

属于个体层次，A正确；

B、并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如病毒不具有生命系统的层次，B正确；

C、细胞是生命系统中能完整表现生命活动的最小层次，C错误；

D、生命系统的各个层次可以相互联系，如种群、群落，D正确。

故选：Co

生命系统的结构层次：细胞-组织一器官一系统一个体一种群一群落一生态系统一生物

圈.其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。

本题考查了生命系统的结构层次，意在考查考生的识记能力和区分辨别能力，属于简单

题。考生要识记细胞是生命系统的最基本层次，化合物和病毒均不属于生命系统层次，

并且单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次。

8.【答案】B

【解析】解：A、细菌属于原核生物，有核糖体，无叶绿体，A正确；

B、蓝藻属于原核生物，无细胞核，但有核糖体，B错误：

C、水绵属于真核生物，有细胞核，也有叶绿体，C正确；

D、酵母菌属于真核生物，有细胞核，但无叶绿体，D正确。

故选：B。

1、一些常考生物的类别：

第14页，共37页

常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如

草履虫、变形虫）及动、植物。

常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠

杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。

2、真核细胞和原核细胞的比较：

类另IJ原核细胞真核细胞

细胞大小较小（一般l~10um）较大(l~100um)

无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色有成形的细胞核，有核膜、核仁和

细胞核

体，只有拟核染色体

有核糖体、线粒体等，植物细胞还

细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器

有叶绿体等

细胞壁的主要成分是纤维素和果

细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖

胶

增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂

可遗传变异

基因突变基因突变、基因重组、染色体变异

来源

共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等

本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断各选项涉

及生物的类别，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所

学的知识准确判断各选项。

9.【答案】C

【解析】解：生物界和非生物界具有统一性是因为构成细胞的各种化学元素在无机自然

界中都能找到，没有一种元素是生物特有的，即元素种类基本相同。

故选：Co

生物界与非生物界的统一性与差异性：

统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。

差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。

本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具

有统一性和差异性的原因，明确统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的

含量上来说的。

10.【答案】D

【解析】解：甲：用凹面镜对着光源以增大视野的亮度，正确；

乙：必须在低倍镜下找到细胞，才能换上高倍镜观察，错误：

丙：使用高倍镜已经看到细胞，但有些模糊，于是调节细准焦螺旋，正确；

T：显微镜呈倒像，发现被观察对象位于视野左下角，若要将其移向视野中心，应将玻

片移向左下角，错误。

故选：D。

高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像一将物像移到视野中央一转动

转换器换用高倍镜观察一调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像

清晰可见。

本题考查了显微镜的使用和工作原理等方面的知识，要求考生能够掌握高倍镜的使用方

法；区分高倍镜和低倍镜下观察物象的区别，难度不大。

11.【答案】B

【解析】解：A、一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，A正确；

B、SARS病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动，只有寄生在活细胞中才能完成

生命活动，B错误；

C、除病毒外，一切有机体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位，C正确；

D、单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞

密切合作，共同完成复杂的生命活动，D正确。

故选：Bo

1、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能进行生命活动。

2、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一

个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细

胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命

起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。

3、一切生物的生命活动都离不开细胞。

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本题考查细胞学说的相关知识，要求考生识记细胞学说的内容；识记细胞的概念，明确

一切生命活动都离不开细胞。

12.【答案】D

【解析】

【分析】

本题考查的是显微镜的使用，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离

之间的关系。解题关键是记清显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系，正确

用显微镜进行观察。

形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小，视野中看到的细胞

数目越少；反之，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大，

视野中看到的细胞数目越多。甲图目镜中①是低倍镜,②是高倍镜;物镜中③是高倍镜，

④低倍镜。

【解答】

A.目镜放大倍数与其长度成反比，而物镜放大倍数与其长度成正比，故①比②的放大倍

数小，③比④放大倍数大，A错误；

B.把视野从图中的乙转为丙时，放大倍数增加，应选用③高倍镜，同时转动细准焦螺旋，

无需提升镜筒，B错误；

C.从图中的乙转为丙，故要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜，用细准焦螺旋调

焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序：移动装片一转动转换器-调节亮度（调节光

圈或反光镜）一转动细准焦螺旋，C错误；

D.放大倍数越大，选用的目镜和物镜放大倍数要越大，物镜与观察对象解距离越短，组

合是②③⑤，D正确。

故选D。

13.【答案】A

【解析】解：A、细菌、蓝藻和支原体都属于原核生物，细胞中均不具有核膜，A正确；

B、玉米和棉花都是真核生物，细胞中均具有核膜，B错误；

C、鱼和鲸都是真核生物，细胞中均具有核膜，C错误；

D、蘑菇、木耳和酵母菌都是真菌，属于真核生物，细胞中均具有核膜，D错误。

故选：A0

原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没

有核膜、核仁和染色体）。

常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、

变形虫）及动、植物。

常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细

菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。

此外，病毒既不是真核也不是原核生物。

本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞

的形态和结构的异同，明确原核细胞没有核膜，再准确判断各选项中生物的类型，进而

选出正确的答案。

14.【答案】A

【解析】解：A、细胞学说是1838〜1839年间由德国植物学家施莱登和动物学家施旺最

早提出，A正确；

B、英国科学家胡克发明了显微镜并命名细胞，荷兰科学家列文虎克观察了许多生物细

胞，B错误；

C、耐格里观察到了细胞分裂现象，未提出细胞学说，C错误；

D、魏尔肖提出细胞通过分裂产生，是对细胞学说的发展，D错误。

故选：Ao

细胞学说的建立过程：

1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特•虎克（1665年发现死亡

的植物细胞）和荷兰的范•列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）.

2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱

登和动物学家施旺提出了细胞学说.

3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖.

本题知识点简单，考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，只要考生识记相关

知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查.此类试题，需要考生掌握牢固的基础

知识.

15.【答案】D

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【解析】解：A、核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在肽键中，A错误;

B、Na属于大量元素，而Fe属于微量元素，B错误；

C、细胞干重中，C元素的含量最多，而细胞鲜重中含量最多的元素是0元素，C是构

成细胞的最基本元素是因为碳链是构成有机化合物的骨架，C错误；

D、由于不同细胞的功能不同，其所含化合物和元素的种类也存在差异，故同种化学元

素在同一生物体不同组织细胞中含量有差异，D正确。

故选：D。

组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：

(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、0、N、P、S、

K、Ca、Mg等，其中C、H、0、N为基本元素，C为最基本元素，0是含量最多的元

素。

(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、

Mo等。

本题考查组成细胞的元素，要求考生识记元素的种类和作用，意在考查考生的识记能力

和分析能力。

16.【答案】B

【解析】解：根据教材中元素占细胞鲜重的百分比饼状图，可知，前四位的元素依次为

0、C、H、N；碳元素排第二位，此题中含量第二位是乙。

故选：Bo

组成细胞的元素：①大量元素：C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg；②微量元素：Fe、

Mn、B、Zn、Mo、Cu；③主要元素：C、H、0、N、P、S；④基本元素：C；⑤细胞

干重中，含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为0.

本题考查元素在生物体中含量的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知

识间的内在联系的能力。

17.【答案】B

【解析】解：A、细胞鲜重中含量最多的元素是O,A错误；

B、DNA和磷脂的组成元素均是C、H、0、N、P,故组成DNA、磷脂分子的元素种类

相同，B正确；

C、组成生物体的化学元素在无机自然界中都存在，没有一种是生物所特有的，c错误；

D、组成生物体的化学元素多以化合物的形式存在，D错误。

故选：Bo

1、细胞的鲜重中元素含量由多到少分别是0、C、H、N,干重中元素含量由多到少分

别是C、O、N、H；组成细胞的化合物包括无机物和有机物，无机物包括水和无机盐,

有机物包括蛋白质、脂质、糖类和核酸，鲜重含量最多的化合物是水，干重含量最多的

有机物是蛋白质。

2、生物界与非生物界具有统一性体现在：组成生物体的化学元素在无机自然界中都存

在，没有一种是生物所特有的；生物界与非生物界具有差异性体现在：组成生物体的化

学元素在生物界的含量和在无机自然界的含量差异很大。

本题考查组成细胞的元素，要求考生识记细胞中元素的种类和生物界与非生物界的统一

性，意在考查考生的理解和运用能力，属于基础题。

18.【答案】B

【解析】解：A、在“淀粉的鉴定”实验中，常使用马铃薯作为材料，A错误；

B、斐林试剂甲液与双缩胭试剂A液的成分及浓度相同，但斐林试剂乙液的浓度高于双

缩胭试剂B液，因此用水将斐林试剂乙液适当稀释可以进行蛋白质鉴定，B正确；

C、在“脂肪的鉴定”实验中，需用酒精冲洗花生子叶的浮色，C错误；

D、在“还原糖鉴定”实验中，应该将斐林试剂甲液和乙液混合后加入，D错误。

故选：Bo

生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉

淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而

不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。

（2）蛋白质可与双缩胭试剂产生紫色反应。

（3）脂肪可用苏丹HI染液（或苏丹IV染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。

（4）淀粉遇碘液变蓝。

本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验

的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

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19.【答案】D

【解析】解：A、据图分析，这3种氨基酸都只有1个氨基，从该多肽分子式分析，有

6个N,扣去一端1个游离氨基的1个N,其余4个N在肽键，故该多肽有5个肽键，

为六肽，故A正确；

B、氨酸R基有1个竣基，其他氨基酸没有，该六肽有13个0,去掉5个肽键的5个0

和一端一个游离竣基的2个0.剩下6个。在R基的竣基上，故有3个R基有竣基，故

B正确；

C、谷该六肽一端有1个游离氨基，另一端有1个游离竣基，加上3个R基的3个竣基，

共4个游离竣基，故C正确；

D、该六肽水解要5个水分子，故水解产物比原有机分子多了5个氧，故D错误.

故选：D.

根据题意和图示分析可知：由于每个氨基酸中只含有一个氨基（N原子），因此该多肽

由6个氨基酸构成.假设每个氨基酸上一个竣基，则6个氨基酸中含12个氧原子，脱

去5个水分子后，该肽链中还剩7个O原子，而分子式中含13个O原子，则说明多出

的6个氧原子为三个竣基的，即本6肽化合物中含有3个谷氨酸.再通过对C原子个数

的计算可知，含甘氨酸2个、丙氨酸1个.明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根

据选项描述结合基础知识做出判断.

本题的知识点是氨基酸的脱水缩合反应，对氨基酸脱水缩合反应的理解和应用是解题的

关键.

20.【答案】C

【解析】解：A、斐林试剂和双缩胭试剂都含有NaOH溶液和CuSO4溶液，只是CuSO4

溶液浓度不同，A正确；

B、斐林试剂的配制是将CuSCM溶液和NaOH溶液等量混合均匀，B正确；

C、用双缩胭试剂检验蛋白质时，不需水浴加热就能看到颜色变化，斐林试剂鉴定的是

还原糖，C错误；

D、三种物质的检测中，只有脂肪的鉴定需要使用显微镜，D正确。

故选：Co

1、生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉

淀）。

（2）蛋白质可与双缩腺试剂产生紫色反应。

（3）脂肪可用苏丹in染液（或苏丹IV染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。

（4）淀粉遇碘液变蓝。

斐林试剂和双缩服试剂的比较：

相同点：①都由NaOH溶液和CuS04溶液构成；②斐林试剂甲液和双缩版试剂A都为

O.lg/mLNaOH溶液。

不同点：①CuSC>4溶液浓度不一样：斐林试剂乙液为0.05g/mLCuS04溶液，双缩胭试剂

B为O.Olg/mLCuSCh溶液。②配制比例不一样。③使用方法不一样：斐林试剂是甲、乙

液一起混合后再使用，双缩版试剂则是先向待鉴定材料加入A试剂摇匀后，再加入试

剂B.④鉴定的对象不一样：斐林试剂鉴定的是还原糖，双缩胭试剂鉴定的是蛋白质。

⑤反应本质及颜色反应不一样。

本题考查检测还原糖、检测蛋白质和检测脂肪的实验，对于此类试题，需要考生注意的

细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平

时的学习过程中注意积累。

21.【答案】A

【解析】解：A、该蛋白质共含有18个游离的竣基，其中有15个在R基中，说明该蛋

白质含有3条肽链，A正确；

B、该蛋白质分子中共有128-3=125个肽键，B错误；

C、由于游离的氨基总数是17个，而该蛋白质含有3条肽链，所以R基上的氨基只有

14个，C错误；

D、合成一分子该蛋白质时脱去水的水分子数=氨基酸数-肽链数=128-3=125个,D错误。

故选：Ao

1、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的竣基和另一个

氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；该氨基酸形成多肽过程中的相关

计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或竣基数=肽链数+R基中含

有的氨基或竣基数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目x氨基酸平均相对分子质量一脱

去水分子数xl8。

2、根据题意分析可知：该结构蛋白中，游离竣基的总数和游离氨基的总数分别是18个

和17个，而R基中的竣基数目是15,说明该蛋白质是由3条肽链组成的。该蛋白质由

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128个氨基酸组成，含有3条肽链，则脱水缩合时能形成125个肽键和水分子。

本题考查蛋白质合成的相关知识，重点考查蛋白质的合成过程及相关计算；解答本题的

关键是数据表的分析，考生能根据游离的假基数目判断该蛋白质由3条肽链形成，再根

据氨基酸的数目判断R基上的氨基数目是解题的关键。

22.【答案】B

【解析】解：在做蛋白质鉴定实验时，若选用大豆做材料，必须提前浸泡；若用蛋清作

材料，必须稀释，防止其粘在试管壁上不易涮洗。在获得大豆组织液后，应预留部分组

织样液，与加入试剂的反应物颜色作对比，以检验实验结果，证明发生紫色反应是蛋白

质与双缩版试剂产生的。

故选：Bo

生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，

溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）.斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、

麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）.（2）蛋白质可与双缩

胭试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹HI染液（或苏丹H染液）鉴定，呈橘黄色（或

红色）.

本题考查有机物鉴定的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的

操作技能，并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。

23.【答案】C

【解析】解：A、根据题意，p-AP（p-淀粉样蛋白）的化学本质是蛋白质，用双缩胭试

剂检测成紫色，A正确。

B、,（p-AP（p-淀粉