新思维综合英语3课程辅导Unit555

新思维综合英语(3)

课程辅导Unit11（51—55）巴州电大Unit11LearningobjectivesDescribeanembarrassingexperience描述令人尴尬的经历Suggestanalternative提供选择Expressuncertainty表示不确定Tellajoke/story讲笑话/故事

ReadingSkills通过小标题掌握段落大意（2）

我们在第九单元说过，小标题能处理好整篇文章的主题与每个小议题的关系，能让文章结构清晰、条理分明、主题明确。第九单元采用了动词词组做小标题的方式来介绍每种缓解头痛的方法，比如washitaway，“淋浴法”，freezeitout，“冰敷法”等。本课采用提问的方式来引出每部分的内容，比如Whatislove,chemicallyspeaking?实际上，回答了这一系列问题，也就等于找到了每个小部分的段落中心内容。将这些问题的答案汇总起来也就理解了Dr.Liebowitz’s‘neurochemicaltheoryofromance’。

Lesson51

WhatisThisthingCalledLove?

MainIdeaandStructure

这篇文章从大脑分泌的化学物质角度谈论了爱情这种情感的产生，分为引言和正文两部分。引言中介绍了文章的主题，介绍了文章采访对象的观点。正文通过问答的方式解答了读者的疑问，如：从化学角度来看什么是爱情？这种爱情的基础是什么？怎样持续这种情感？等等。

Focus

Questions1.WhatisDr.Liebowitz’s‘neurochemicaltheoryofromance’?2.Whatisthebasisforromanticattachment?3.Whydopeoplebecometiredofeachother?4.How’sone’sworkthenheorsheisinlove?

LanguagePointsintheReading

第一部分：引言。“Whatislove?”开篇指出本文谈论的话题，接着给出本文采访对象——Liebowitz博士——的观点：Hebelievesthatfallinginloveisinfluencedbyourbrainchemistry.他相信我们脑中的化学物质影响了爱情的产生。tofallinlove，“产生爱意”。这是一个被动句，beinfluencedbysth.。被动句的结构是：主语（动作承受者）+助动词be+动词的过去分词（+by+动作发出者），如：Theleaderwassupportedbyhispeople.人们拥护他们的领袖。

（WhatisDr.Liebowitz’s‘neurochemicaltheoryofromance’?Hebelievesthatfallinginloveisinfluencedbyourbrainchemistry.Thisishisneurochemicaltheoryofromance.）

第二部分：围绕“化学物质影响爱情”这个主题来展开问答。

问题一：Don’tyoufinditupsettingtoreduceanemotionlikelovetoachemicalequation?你不认为将爱情这种情感降低为一种化学方程式有些扫兴吗？

1.tofindsth.+adj.，“觉得某事怎样”。it指代的是后面todosth.，因为这个不定式太长，所以放在形容词后，这样形成一个习惯性用法：tofindit+adj.+todosth.。如：

Shefounditdifficulttomeetthedeadline.她觉得要在规定日期前完成任务很困难。

ThecaptainfounditnecessarytosendanSOSsignal.船长察觉到必须发出求救信号。

2.toreduce…to…，“把……降低（贬斥）为……”。如：Theemperorreducedtheofficertoabeggar.皇帝把这个官员贬为乞丐。

。

3.chemicalequation，“化学方程式”。

I’mabigbelieverinromance.我很相信浪漫。abigbeliever，用名词词组来表示“相信”动作，加重了“相信”的语气。tobelieveinsth.，“相信，信仰”。

Theemotionswefeelwhenwe’reinlovearesopowerfulthatwhenthey’regoingon,nobody’sgoingtostoptothinkaboutchemicalsinthebrain.坠入爱河的情感是那么强烈，当时是绝对没有人会停下来考虑大脑里的化学成分的。

1.tobeinlove，“恋爱中”。tofallinlove，“相爱”2.so…that…，“如此……以至于……”。so后面跟形容词或副词，that后面跟一个句子，说明由so+形容词（副词）带来的结果。如：Themanwassobravethatfewdaredtochallengehim.这个男人真勇敢啊，几乎无人敢向他挑战。

3.tostoptodosth.，“停下来去做某事”，区别于tostopdoingsth.，“停止做某事”。如：Hestoppedwritingandbegantothinkabouthisfuture.他停止了写信，开始想他的将来。Hestoppedtothinkabouthisfuture.他停下来，转而去想他的将来。Butthathasnothingtodowithmyenjoymentofagoodmeal.但那并不影响我尽情地享受任何一顿美餐。tohasnothingtodowithsth.，“与……无关”（注意区别：tohavesomethingtodowithsth

与……有关）。enjoymentofsth.，“享用……”。

问题二：Whatislove,chemicallyspeaking?从化学角度来谈，爱是什么？ItrytodistinguishbetweenromanticattractionandromanticattachmentbecauseIthinkthey’rechemicallydistinct.我尽量将浪漫的相互吸引和浪漫的相互爱恋区分开来，因为我认为，二者之间从化学角度来说是不同的。

1.chemicallyspeaking，“从化学角度来谈”，类似的表达：generallyspeaking，“通常来说”；honestlyspeaking，“说实话”，等。

2.todistinguishbetweenAandB，“区别A和B”。学习另外一个同义词组，todistinguishAfromB。

问题三：What,then,isthebasisforromanticattachment?Whatkeepsustogether?浪漫式相互吸引的基础是什么？是什么让两个人形影不离？

Ibelievethatwe’reprogrammedatbirthtoproduceendorphinswhenwe’reincloserelationships.我认为，我们的肌体在出生的时候就有这种功能，即当发生任何亲密关系就会产生内啡肽。

1.atbirth，“出生时”。如：Atbirth,thebabyweighed4kilos.出生时这个婴儿重四公斤。

2.tobeincloserelationship，“保持亲密的关系”。如：Somepeople,usuallyratherlonelyandunhappyones,finditverydifficulttobeincloserelationshipwithothers.有些孤独和抑郁的人觉得很难与别人保持亲密的关系。

3.tokeepsb./sth.+adj.，“使某人/某事物保持怎样的状态”，如：tokeepthemeatfresh，“保持肉的新鲜度”,tokeepthewatercool,“保持水的清凉度”。

（Whatisthebasisforromanticattachment?Chemicallyspeaking,thebasisforromanticattachmentissomethingcalledendorphinproducedinthelocusceruleus,wherefeelingsofpanicandseparationanxietyseemtobegin.）

问题四：Whydopeoplegrowtiredofeachother?为什么两个人会逐渐相互厌倦？

grow是一个半系动词，“逐渐变得”。tobetireofsb./sth.，“厌倦某人/某物”。

What’sintenseinarelationshipisthenewness.恋爱关系中最强烈的是新鲜感。这句话的主语是一个特殊疑问句，类似的表达还有：Whetherthemarketsharewillexpandorshrinkisstillamystery.市场份额会扩大还是缩小，这还是个谜。

RomeoandJuliet,forexample,neverhadachancetogetusedtoeachother.比如说，罗密欧和朱丽叶永远不可能有机会去彼此熟悉。

1.forexample，“举例来说”，可以放在句首或句中。上面这句话也可以说成：Forexample,RomeoandJulietneverhadachancetogetusedtoeachother.

2.tohaveachancetodosth.，“有机会做某事”。chance还可以表示“几率，可能性”，往往指好的事情实现的可能性。如：Isthereanychanceofyouhavingaholidaythisyear?你今年有没有放假的可能？

(Whydopeoplebecometiredofeachother?Becausewhat’sintenseinarelationshipisthenewnessandwhentwostaytogether,thenewnessgraduallydisappearandtheybecometiredofeachother.)

问题五：Whydoesbeinginlovemakeeverythinginlifeseemwonderful?为什么恋爱让生活中方方面面看起来那么美好？

1.beinginlove在这里是动名词词组用来做主语，这里用来说明一种普遍现象。如：Controllingyouremotionworksforyourpublicrelationship.控制情绪有助于公共人际关系。

2.seem是一个半系动词，后面接形容词，表示“看起来怎样”。

Whenwe’reinlove,ittakeslessstimulationtogiveuspleasure.在我们坠入爱河的时候，我们更容易产生快乐感。

Ittakessth.todosth.，这里it是形式主语，代替真正的主语togiveuspleasure，这句话相当于：Togiveuspleasuretakeslessstimulation.如果是不定式或一个句子做主语，主语太长的时候，往往习惯在前面用一个形式主语it来代替真实主语，再把真实主语放在后面。如：Itseemspossiblethatonespendstensofhourstravelingaroundtheworld.花数十小时的时间作环球旅行，这是有可能的。问题六：Dopeopleworkbetterwhenthey’reinlove,oraretheytoodistracted?热恋中的人工作效率更高还是更容易分散精力？

Whenpeople’semotionalneedsarebeingmet,theyworkbetter.人的情感需求得到满足后，工作效率更佳。前半句话是一个现在进行时的被动语态，结构是：助动词be(is/am/are)+beingdone。如：Thenewlifecommunityisbeingestablished.新的生活区正在形成。

(How’sone’sworkthenheorsheisinlove?Lovegiveshimmoreenergy,moreenthusiasm,soheworksbetter.)

问题七：Howdoyoukeeplovealive?HowdoyoukeepthePEAflowinginyourownten-and-a-half-yearmarriage?如何使爱情保持活力？如何在您是年半的婚姻生活里保持苯乙胺经久不衰？

ten-and-a-half-year形成一个复合形容词，“十年半的”，注意量词用单数，数词与数词、量词之间用连字符。比如theten-thousand-liGreatWall，“万里长城”。We’rebuyinganewhome,anoldfarmhousewithsomeland.我们准备把一处带着土地的旧农场买下来作为我们的新家。这里用现在进行时表示将来，表示在不久的将来，“很快”将做某事。anoldfarmhousewithsomeland对newhome进行解释。

Thebrainhastoexperienceachange,ortherewillbenoexcitement.大脑必须经历一些变化，否则就不会有任何兴奋激动的时刻。hasto，“不得不”。or，“或者，否则”，这里是“否则”的意思，起转折的作用。AnswerstotheFocusQuestions1.WhatisDr.Liebowitz’s‘neurochemicaltheoryofromance’?

Hebelievesthatfallinginloveisinfluencedbyourbrainchemistry.Thisishisneurochemicaltheoryofromance.

2.Whatisthebasisforromanticattachment?

Chemicallyspeaking,thebasisforromanticattachmentissomethingcalledendorphinproducedinthelocusceruleus,wherefeelingsofpanicandseparationanxietyseemtobegin.

3.Whydopeoplebecometiredofeachother?

Becausewhat’sintenseinarelationshipisthenewnessandwhentwostaytogether,thenewnessgraduallydisappearandtheybecometiredofeachother.

4.How’sone’sworkthenheorsheisinlove?

Lovegiveshimmoreenergy,moreenthusiasm,soheworksbetter.

Lesson52Whatadisaster!

FocusQuestions

1.WhatareMikiandMelindatalkingabout?

2.WhathappenedtoMelindawhenshemetRay?

3.DidMelindalikethemovie?

LanguagePointsintheDialogue

1.连接词用于描述自己的经历

because,becauseof，用来解释原因，前者接句子，后者接名词或名词短语。看课文中的句子：

Melindawasembarrassedbecauseherdresshadmudonit.Melinda很尴尬，因为她裙子弄脏了。

IwassoembarrassedbecauseofthewayIlooked.看我那个（失态的）样子，真让我尴尬。（我尴尬是因为我很失态）

再学习一个与上面用法类似的词组。incase,incaseof，用来提出条件，“假如，万一”。前者接句子，后者接名词或名词短语。如：

Dial911incasethere’sanemergency.万一有急事，打911。

Dial911incaseofanemergency.

insteadof，用来提出替代性的建议或陈述。看课文中的句子：

InsteadofwatchingwhereIwasgoing,Iwasbusydaydreaming.我在发呆而没有注意脚下的路。tobebusydoingsth.，“忙于做某事”。

2.“跟我说说你的故事。

”Sowhathappenedon…?“……进展如何？”如：SowhathappenedonyourdatewithRay?

Tellmeaboutit.跟我说说这件事。

Howdidthathappen?怎么会这样呢？

Anyway,youhaven’ttoldme…但你还没告诉我……

3.其他习惯表达。–SorryI’malittlelate.–Noproblem.

noproblem用来回应别人的请求或道歉，“没问题，没关系”。

Ididn’tmeanto...说“我不是有意……”，常用这个结构。如：Ididn’tmeantolaugh.我不是有意笑你。

Don’ttakeitsohard.别太难过了，别想那么多了。

Wedidseeaprettygoodmovie.这里did助词起到强调作用，“的确，确实”，因为是一般过去时，所以用did，如果是一般现在时用do。如：Idohaveaproblem.我的确有个问题。AnswerstotheFocusquestions

1.WhatareMikiandMelindatalkingabout?

TheyaretalkingaboutMelinda’sdatewiththemansheloves.

2.WhathappenedtoMelindawhenshemetRay?

Shetrippedonacrackinthesidewalkandfellinapuddleofwater.

3.DidMelindalikethemovie?

Yes,shedid.Itcanbeknownfromherwords,“Wedidseeaprettygoodmovie.”

Lesson55Onyourown

WritingSkills

在这个单元中，我们来学习记叙文的写法。记叙文，也就是讲故事，需要有几个要素，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。交代好了这些要素，一篇较为完整的记叙文就产生了。记叙文写作时，一般需要注意安排好who,what,where,when,why和how等问题。比如我们在55