选用、仿用、变换句式专用课件(完整版)

df选用、仿用、变换句式知识梳理基础练习能力提升

2014年

高考总复习—语文一、选用句式选用句式的能力,指的是根据语境需要来选择最恰当的句子的一种能力。在高考试题中选用句式一般为选择题．做题时，首先弄清题目要求是保持上下文的连贯，还是为了突出强调某个意思，以便选用时有针对性；其次认真分析所供材料，根据语境的需要来选择恰当句式．第一部分知识梳理分别下列两组句子，上下文衔接最好的一项是①远处看，山顶上明显地有座宝塔．可是走近一看才发现，宝塔并不在山顶上．②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上．可是走近一看才发现，宝塔并不在山顶上．③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们在过去不但没有干过这些活，连见也没见过。④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没有见过。Ａ、①③Ｂ、①④Ｃ、②③Ｄ、②④

答案：Ｄ下面两个句子，表述全都恰当的一组是()①林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，(a两边是抄手游廊，当中是穿堂，b当中是穿堂，两边是抄手游廊)当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。②她胡乱地挽着头发，(a裙子歪斜地系着，b歪斜地系着裙子)露着一双通红的手，高声大气地说着话，用大桶的水刷洗地板。

A．①a②bB．①a②a

C.①b②aD．①b②bA 选用句子的基本原则

１、保持陈述对象的一致性２、体现语意的重点３、保持情感、语气的一致性二、变换句式一、汉语句式的种类一据表达语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。二据主语的性质分：主动句、被动句。三据结构的繁简分：长句、短句。四据判断的性质分：肯定句、否定句。汉语句式的种类五据句子成分或成分句的位置分：常式句、变式句、“把”字句。六据语体风格分：口语句、书面句。七据句式整齐分：整句、散句。八据句子数量分：单句、复句。九据修辞手段分：比喻句、拟人句、排比句、反复句、对偶句、设问句、反问句。

二、各种句式的特点陈述句：毒品毁掉了讲师李小强的一生。一般性叙述，没着重强调。疑问句：谁说不是毒品毁掉了讲师李小强的一生？强调毒品危害的肯定性。感叹句：毒品毁掉了讲师李小强的一生啊！着重于抒发感叹语气。被动句：讲师李小强的一生被毒品毁掉了。强调重点是受事主语。把字句：毒品把讲师李小强的一生毁掉了。强调重点是动词谓语。否定句：毒品不是没有毁掉讲师李小强的一生。强调事实的存在。一、意思相同而语气不同的句式的变换1、陈述句与反问句2、陈述句与感叹句3、祈使句与疑问句二、几种结构不同的句式的变换1、常式句与变式句2、主动句、把字句、被字句3、肯定句与否定句4、主谓句与非主谓句5、长句（单句）与短句（复句）6、整句与散句7、口语与书面语1、常规句式变换（一）意思同而语气不同的变换(1)、陈述句——反问句这件事十分清楚。这件事还不十分清楚吗？这件事难道不十分清楚（吗）？谁不知道这件事十分清楚？(2)、陈述句——感叹句祖国是伟大的。祖国是多么伟大啊！(3)、祈使句——疑问句请你再喝一杯！你能不能再喝一杯？请你再喝一杯，可以吗？（二）结构不同的句式变换1、常式句——变式句（1）党多么伟大、光荣、正确啊！（2）他骑自行车出去了。（3）他昨天从北京回来了。（4）他们应该有为我们所未经过生活过的新的生活。（5）因为有点事，不能陪您了。（6）我不想走了，雨这么大。单句复句2、主动句、“把”字句、“被”字句的变换我们关上了窗。我们把窗子关上了。窗子被我们关上了。3、肯定句与否定句的变换（1）肯定句——否定句A

经过努力，这些问题是容易解决的。A--------------，------------是不难解决的。A---------------，----------不是不容易解决的。B她们躺的地方，到了一定的时间要让出来做吃粥的地方B---------------，-------------------是非让出来做吃粥的地方不可的。B---------------，-------------------不得不-----------------------------。C

他今天一定来。C----------不可能不（不会不）来。4、复句——单句既然他明白了这个道理，我就不多说了。练习1、按要求把下面的句子改写成不同句式的句子。谁都认为他是一个英雄。A、改为反问句：

B、改为否定句：

C、改为被动句：

D、改为把字句：

谁不认为他是一个英雄呢？谁也不否认他是一个英雄。没有谁不认为他是一个英雄。他被大家看作是一个英雄。谁都把他看作一个英雄。我就不多说他明白的这个道理了。对于他明白的这个道理，----------------------。在他明白了这个道理后，我就不再多说了。他明白的这个道理，我就不多说了。练习2、把“当前的状况，你是知道的。”正确地变为否定句并且没有改变原意的一项是A、当前的状况，你是不知道的。B、当前的状况，你不知道吗？C、当前的状况，难道你不知道吗？D、当前的状况，你不是不知道的。练习3、下列原句与变换句之间意思差别较大的一项是A、要把文字工具熟练地掌握起来，是很困难的。要把文字工具熟练地掌握起来，不是很容易的。B、不能说这件事没有成功的希望。怎能说这件事没有成功的希望？C、价钱便宜，质量也不错。价钱不贵，质量也很好。D、这个秘密终于被我发现了。我终于发现了这个秘密。DC练习4、试找出语序调整后，基本意思不变的一组A、人不犯我，我不犯人—我不犯人，人不犯我B、艳若桃李，冷若冰霜—冷若冰霜，艳若桃李C、我为人人，人人为我—人人为我，我为人人D、事出有因，查无实据—查无实据，事出有因练习5、变换词语排列的次序，可以表达出句意的不同重点。请把下列五个词语按不同要求组合成一个句子。①去（或“去的”）②是不是③他④明天⑤北京⑴强调去的时间：

⑵强调去的地点：

⑶强调去的人：

练习6、下列句子中不表示祈使语气的一句是A、时间来不及了，你骑马走吧。B、公园里的花是大家看的，不能摘。C、虚心使人进步，骄傲使人落后。D、老王不是好惹的，你可要当心。B他去北京是不是明天？他明天去的是不是北京？明天去北京的是不是他？C5、常式句和变式句

常式句是指其成分按一般次序排成的句子，排列次序：（定语＋主语）＋（状语＋谓语＋补语）＋（定语＋宾语中心语）而变式句是指其成分打破一般次序排列的句子。常见的变式句有：主谓倒装、状语后置、状语前置、定语后置四种情况。

常式句与变式句的转换的主要思考点是找准需要强调的内容并将其推前或置后。①你怎么了？（常式句）

怎么了，你？（主谓倒装）②我们明天在会议室讨论解决这一问题。（常式句）

我们明天讨论解决这一问题在会议室。

（状语后置）

明天，我们在会议室讨论解决这一问题。

（状语前置）③他打了初二（1）班的小明。（常式句）他打了小明，初二（1）班的。（定语后置）另外还有复句中分句一般次序和特殊次序的变换。例如：①因果倒置：因为虫害严重，所以今年棉花减产了。(常式句)今年棉花减产了，是因为虫害严重。(变式句)②转折倒置：他虽然有病，但还是坚持学习。(常式句)他还坚持学习，虽然有病。(变式句)③条件倒置：无论天气多么恶劣，他总能按时到达岗位。(常式句)他总能按时到达岗位，无论天气多么恶劣。(变式句)6．口语句式与书面句式的变换这两种句式的主要区别是：口语句式的特点是比较短小，结构也简单，少用关联词语，它的修辞作用主要是活泼、自然；书面句式的特点是多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多，有时沿用一些文言句式，它的修辞作用主要是严谨、周密。在所运用的词语方面，也具有明显的区别：口语句式大都由通俗的口语词组成；书面句式大都由文雅的书面语词组成。1、下面是一段书面句式，若改成广播稿，这种书面句式有四处非改不可。自从我省西部(a)地区发生强烈地震(b)以来，本市各界(c)对震灾(d)以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾(e)活动，捐款累计(f)已逾100万元之巨(g)。我厂原来已经捐款（包括已经捐赠衣服、物品折款(h））8万元，昨天又捐款2万元，这些钱物已经转送(i)到了灾区。【典型题例】应改动的四处序号是：d、e、g、h(按：d和e是同音词，听起来容易混淆。g和h含有书面语词，未能口语化)。①长句变短句1、长句变为短句，首先要认清所给长句的特点。长句一般有三个特点：一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分结构较复杂。长句变为短句，常用下列几种方法：重点：长句与短句的变换方法一

——摘出句子的主干，再抽出附加成分，变成按时间先后排列的短句，此法可简称为主干压缩法。

如：把下面一句不好的译文改成三个连贯的短句。要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。

地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。

本题可以先利用词语的搭配关系层层剖析，理清头绪，摘出句子的主干，从而掌握句子的中心意思。

地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。

市长不允许在学校附近修建任何等级的剧场严禁警方执行市长的指示——市长不允许建——允许建地方法院今天推翻了禁令。——不允许建

1、市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。

2、但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。

3、今天，地方法院又推翻了这一禁令。

方法二——抽出部分修饰成分，改为复句里的分句，我们称为抽取排列法。

把下面一句话改成几个连贯的短句如：在牧场上，经常可以看到一个骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱的青年。

改为：在牧场上，经常可以看到一个骑着枣红马的青年，/他穿着蓝色蒙古袍，/腰间系着豆绿腰带，/身上背着红十字药箱。例题：把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚（不得改变原意，可以添加必要的词语）现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业的机器人。方法三：具体方法：处理句中的定语。按次序分离定语，独立成句；运用复指突出句子主干；使用代词或冒号；可构成一个总分结构或分总结构的复句。分析:

现在许多国家都已经能够生产(可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业)的机器人。

参考答案：（1）现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。（运用复指突出句子主干；使用代词或冒号，构成一个总分结构或分总结构的复句）（2）有的机器人可以独立操作机床，有的可以在病房细心照料病人，有的可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能够生产这样的机器人了。（叠用表分项的词语和修饰语构成排比句式）方法三

——将一个替代长定语的代词加在中心词前，再将长定语放在中心词后作复指成分。这种方法简称为提宾替代法。如：人们欣赏艺术作品的过程是凭着日渐培养起来的艺术感受力来敏锐地领略艺术形象所表现出来的艺术美，从而获得美感享受的过程。

分析：宾语中心词是“过程”，可加个代词“这样（的）”而提到动词“是”跟前去，再把长定语“凭着……美感享受”移到“过程”后头去作复指成分。人们欣赏艺术作品的过程是这样的过程：凭着日渐培养起来的艺术感受力来敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美，从而获得美感享受。小结：长句变短句第一步：找主干第二步：处理修饰语,把它改写成若干短句，与主干构成一个总分结构或分总结构的复句。（按次序分离修饰语，独立成句；运用复指突出句子主干）第三步：添删词语进行组句。为避免复述某些成份或句子，要学会使用代词“这样”“他”（它）们”“这些”之类的代词，还可灵活使用冒号以衔接下文。

巩固练习：把长句改成三个连贯的短句。人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当被这时已经成熟了的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为。

1、人类的历史已不再是乱七八糟的一堆毫无意义的暴力行为。

2、这些暴力行为统统应当被这时已经成熟了的哲学理性的法庭（所）唾弃。

3、这些暴力行为最好尽快被人遗忘。而将下面的长句变成几个连贯的短句，要求不改变句子的意思。流畅自如的水、宁静自守的山因中国古人喜欢用比喻的手法在自然界寻找人生品质的对应物而被看成智者和仁者的象征。中国人喜欢用比喻的手法在自然界寻找人生品质的对应物，因此，流畅自如的水、宁静自守的山被看成智者和仁者的象征。因②短句变长句

其方法与长句变为短句的方法相反，可以概括为：先找出陈述的主要内容，然后再把几个短句变成长句里按一定顺序排列的修饰成分。

如：把下面的几个句子改写成一个单句。原句内容不能省略。他用双手创造了奇迹！十二年时间，在这荒山野岭上造成大片森林。它蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱。

这是一个句群，由两个单句一个复句组成。要求改写成一个复杂的单句，可以以“他”为陈述的主体可改写成：在原来的荒山野岭上，经过了十二年的时间，他用双手奇迹般地创造了这蒙着如丝细雨显得格外郁郁葱葱的大片森林。

将下面的几个句子改写为一个长句，内容不能省略，词语可以调整、增删。①辽太祖耶律阿保机崛兴于东北，他统辖之把东北的许多少数民族都统一在辽政权下。②元世祖忽必烈结束了几百年的分裂割据局面而统一了中国。③金太祖完颜阿骨打举兵反抗辽政权的民族压迫政策，推翻了辽朝，建立了金朝。④耶律阿保机、忽必烈、完颜阿骨打也都应列入中华民族杰出人物的行列中。

崛兴于东北而又把东北的许多少数民族都统一在辽政权下的辽太祖耶律阿保机，结束了几百年的分裂割据局面而统一了中国的元世祖忽必烈，举兵反抗辽政权的民族压迫政策、推翻了辽朝建立了金朝的金太祖完颜阿骨打，都应列入中华民族杰出人物的行列中。

练习1、把下面三个句子改写成一个单句，内容不能改，个别词语可调位或增删。①我们要毫不动摇地发展我国的社会主义经济建设。②我们要坚持自力更生为主，争取外援为辅的方针。③我们要学习和引进外国的先进技术。1我们要毫不动摇地坚持自力更生为主，争取外援为辅，学习和引进外国先进技术，发展我国社会主义经济建设的方针。2我们要以自力更生为主，争取外援为辅，通过学习和引进外国的先进技术，毫不动摇地发展我国的社会主义经济建设。3为了发展我国的社会主义经济建设，我们要以自力更生为主，争取外援为辅，学习和引进外国的先进技术。练习2、把下面三个短句写成一个长单句，可以增删个别词语，但不得改变句子原意。（4分）①中国小说学研究主要由三个层面构成，即：小说文体研究、小说存在方式研究和小说的文本批评。②这三个层面构成了小说学研究的整体内涵。③三者之间既有联系，又有相对的独立性。示例一：中国小说学研究的整体内涵主要由相互间既有联系又有相对独立性的小说文体研究、小说存在方式研究和小说文本批评三个层面构成。示例二：相互间既有联系又有相对独立性的小说文体研究、小说存在方式研究和小说文本批评三个层面构成了中国小说学研究的整体内涵。（评分要求：必须是一个单句，否则该题不得分）练习3:把下面的短句变成一个长句。

他们都是应届毕业的大学生，他们怀有远大的理想而又德才兼备，他们志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大的祖国。答案：他们都是怀有远大理想而又德才兼备，志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大祖国的应届毕业的大学生。

整句与散句的变换与选择

整句指结构相同，字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复，也使用具有同一种关系的复句。

散句指结构不同，长短不齐的一组句子整句与散句的变换：

要使散句变成整句，就要使句子结构相同或相似。能够体现结构相同或相似的句子最常见的排比句和对偶句。做题时可对句子进行分析综合，找出其相似点，从而划类归一，变成对偶句或排比句。

整句变散句的要求则与散句变整句的要求相反。

将下列语句中加线的部分改写，使之与其前句构成整句。

上海已悄然出现了为顾客丰富切身体验服务的“体验经济”的萌芽：能让你体验到进入热带雨林感觉的雨林餐厅，（1）上海孙桥镇的观光农业能让你体验田间劳作；集休闲与购物于一体的投资3亿多美元的娱乐购物中心即将出现，（2）还将建成类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点……这一切，不能不说是一种发展“体验经济”的明智做法。

能让你体验田间劳作的上海孙桥镇的观光农业。

类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点也将建成。

练习1把下列句子改写成句式整齐的排比句（4分）理想不是现成的粮食，而是一粒需要你去播种的种子，理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你去描画，理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，你要去开垦它。

理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种；理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你去描画；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦。练习2、把下面的句子改成排比、反问连用的句子。生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、深思，这就是诗啊！生活中时常有些东西能触动你的心，使你激昂，使你欢乐，使你深思，这不是诗又是什么呢？练习①：把下面的画线部分改为散句。

海之所以为海，是因为本色如一，从不改变自己的特色。在长江面前，大海是蔚蓝的；在黄河面前，大海是蔚蓝的；在其它江河湖泊面前，大海也是蔚蓝的。

【参考答案】海在长江、黄河面前，还是在其它江河湖泊面前，她都是一样的蔚蓝。

练习②把下面的整句改为散句。

这就是说，我们的学风还有些不正的地方，我们的党风也有些不正的地方，我们的文风也有些不正的地方。

【参考答案】这就是说，我们的学风、党风、文风都有些不正的地方。

要点重申:

整句变散句，需将整句中重复使用的提示词去掉，使相关内容变为细小成分。◆散句变成整句，就要使句子的结构相同或相似。能够体现相同或相似的句子最常见的是排比句和对偶句。做题时，可对句子进行分析综合，找出其相似点，从而划类归一。1、仔细观察分析要变换的句子之间的内容，发现句子的内在联系，确定可以进行句式变换的部分。2、按照前后连贯或逻辑先后原则，先对要求变更部分进行排序；3、选择要求变更部分中的一句作基准句，再把其他句改写成与基准句句式结构一致的句子。注意：原意不能改变，内容不能省略。在变换的过程中，必须高度重视两个环节，一是要构建相同的词语和结构，二是要增加或删除部分词语散句改整句的方法及步骤：将下面的句子改成整句

草鞋穿在八路军脚上，八路军把日本鬼子赶下了海；解放军战士穿草鞋，把蒋家王朝踢下台；如今八连穿草鞋，香风毒雾一定会被他们踩在脚下

解析：由散句变为整句，就是将散句通过重新构建变成对偶句或排比句，分析此题，有三个分句，可以构成排比句。再分析这三句话，第二句是名词“解放军”做主语，该句的表达效果是最好的，可将此句作为“参照句”，把另外两句改成与之句式相同的句子即可。那么答案可写为：八路军穿草鞋，把日本鬼子赶下海；解放军战士穿草鞋，把蒋家王朝踢下台；八连穿草鞋，香风毒雾一定会被他们踩在脚下在马克思的故居，我们看到了马克思著作的多种版本，我们对马克思十年如一日辛勤劳动十分敬佩，他为人类所作的卓越贡献我们十分敬佩。

点拨：本题原句中，后边的三个句子在结构上差别较大。"我们看到了马克思著作的多种版本"采用的是主谓宾句，"我们对马克思十年如一日辛勤劳动十分敬佩"采用的是主谓句，"他为人类的卓越贡献我们十分敬佩"则改换了陈述对象，若变为整句，就必须选取一个作为标准句，让其他两个依从标准句的结构，应该说"我们看到了马克思著作的多种版本"作为标准句较合适。答案：在马克思的故居，我们看到了马克思著作的多种版本，我们十分敬佩他十年如一日的辛勤劳动，十分敬佩他为人类的卓越贡献。练习1：把下面的句子改为整句。

漓江的水，你似乎感觉不到它在流动，因为它静；而清得可以看见江底的沙石；至于绿，那简直是一块完整无瑕的翡翠。

【参考答案】漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块完整无瑕的翡翠。练习2：把下面句子中画线的部分改为三个分句组成的双重否定式排比句。

阅读教学需要朗读。朗读，方足以体会文章的音韵之美，文字之精，情感之切，意蕴之深，风格之新，手法之巧。朗读时，要调动目、口、耳、心，也就是目观其文，口诵其声，耳闻其音，心通其意，形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。【参考答案】不朗读，不足以体会文章的音韵之美，文字之精；不朗读，不足以体会文章的情感之切，意蕴之深；不朗读，不足以体会文章的风格之新，手法之巧。尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此不相识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。

改为：尽管他们来自不同的地区，彼此素不相识，性格也有所不同，但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。练习3：将下列的散句改为整句

花园里开满了红、黄、白三色鲜花，风儿一吹，犹如跳动的火焰、闪闪发光的金子和即将飘落到地上的雪花。

花园里开满了鲜花，风儿一吹，白的像雪花在飘落。

红的像火焰在跳动，黄的像金子在闪光，

将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比句。要求：可以更换词语，不得改变原意。

窥探一个成功人的履痕，无一例外，他首先是在乎了扮演好自己的角色。“一屋不会扫”的人，自然也“扫不了天下”。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为云朵中的最祥和的一朵……这样的人生就够了。

见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；

见到奔腾的大海，你只要无愧地化作浪花里最纯净的一滴；

见到无垠的蓝天，你只要无愧地变为云朵中最祥和的一朵。

(

2004•湖南卷）把下面的句子改写成排比句。

音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。

[答案]音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章。画家的灵感常成为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。

1、仔细观察分析要变换的句子之间的内容，发现句子的内在联系，确定可以进行句式变换的部分。2、按照前后连贯或逻辑先后原则，先对要求变更部分进行排序；3、选择要求变更部分中的一句作基准句，再把其他句改写成与基准句句式结构一致的句子。注意：原意不能改变，内容不能省略。在变换的过程中，必须高度重视两个环节，一是要构建相同的词语和结构，二是要增加或删除部分词语散句改整句的方法及步骤技法小结散句变整句：1、找标志性词语2、形成排比或对偶句式3、按序排列分句重组句子一、考点解说

所谓“重组”是指要求在不改变句子原意的前提下，改变陈述对象而对句子进行重新组合。

用“我们”作开头,重组下面这个句子，不能改变原意。

书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们，而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给我们。我们

从书籍中了解到人类自己无法逾越的障碍和局限，而且受到有关人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示。热身：

用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。儒、道、佛______________________________

各方面影响了苏轼，使得他的思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。

解答“重组句子”这种变换句式结构的试题的注意事项：首先要弄清作为重组句子开头的词语在原句中的地位和作用；其次要弄清原句内部的逻辑关系。重组后各个成分结构关系及句子叙述角度发生变化，但原句逻辑关系及语意不能改变。1、仔细分析原句子的中心和句子之间的内在联系。2、选择适当的句式。3、调整语序，增删个别词语使之连贯。注意：原意不能改变，内容不能省略。重组句子的方法及步骤:二、导引示例：导引一、用“信息革命”作开头，重组下面的语句，不得改变原意。电子计算机的发明是继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技术革命——信息革命的标志。

信息革命是以电子计算机的发明为标志的继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技术革命。趁热打铁：以“希望”为开头，重组下面的这句话，可以增减个别词语，但不得改变原意。

在黑暗和残酷的现实面前，诗人不得不从昔日的旧梦中寻找希望。

希望是诗人在黑暗和残酷的现实面前无奈地从昔日的旧梦寻找到的。三、跟踪练习1、以“学术的创造性”开头，重组下面的这句话，要求不变原意，适当加以精炼。▲学问之道不是要去纯粹地充当前人的吹鼓手，而是要求你充分理解前人长处的同时，发现前人没有达到的空白和缺陷，这样才谈得上学术的创造性。

学术的创造性是要求你充分理解前人长处的同时，发现前人没有达到的空白和缺陷，而不是去纯粹充当前人的吹鼓手。四、实战演练（08重庆卷）用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。（4分）每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。每个人不都是一根蜡烛？难道你不该被点燃？难道不应该去点燃更多的人？你自己并不会燃烧得更快，世界不因此而变得更加光明美好吗？每个人不都是一根蜡烛？既然被点燃了，难道不应该去点燃更多的人？难道你自己会燃烧得更快？难道世界不因此变得更加光明美好？课堂回顾：重组：看好用作开头的词在原句中的语法位置，分析原句的意义层次关系,把握句间关系，用合适话语衔接，即逻辑关系正确，语句要通顺。

三、仿用句式仿用句式即仿例造句。在高考中,仿例造句常与修辞手法的运用结合起来考查。它要求考生依照某一种句式，再写一个、两个或更多句式相同的句子。所要仿写出的句子涉及到内容、句式、修辞、格调、衔接、照应和字数等多方面的要求，其核心是句子内容、句式特点和修辞手法。它考查的是我们的分析能力、综合能力和表达能力。这种题由命题要求、仿照的句子和要求仿写的句子三部分构成。1、解题一般分两步。首先是对给出的句子进行分析，从内容、句式、修辞和格调四个方面找出仿写时必须满足的全部条件；然后才是造出一个或两个以上满足这条件的句子，检查一下衔接与照应。2、重点分析原句（或例句），弄清原句在以下五个方面的特点：①理解原句的意义（特别是隐含意义），保持仿写的句义与原句句义的一致性。②注意原句的句式特点，特别是分句间的关系，关联词也要一一对应。③注意原句的修辞手法，仿句要与之相同。④注意原句的用词特点，如词语的褒贬、雅俗等，仿句用词越像越好。⑤注意原句的风格基调，如沉重、明快，忧伤、喜悦等，仿句要与之一致。

下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；

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；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，

，史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！一、嵌入式常见类型

下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；

，

；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，

，史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！五十年像一首歌曲，有低音也有高音乐曲渐趋高潮。1、比喻2、前低后扬3、一一照应五十年像一个赛场，有失误也有成功赛事正趋激烈五十年像一部戏剧，有平静也有高潮剧幕徐徐拉开五十年像一条大路，有弯曲也有笔直大路继续向前

请在下面横线上紧接上文再写一个句子。要求：1.另举一个事例

2.句式与划线的一句相同。

古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世。

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二、续写式解析:1、强调的是“付出”对结果的重要性，且被描述的对象只有一个2、以感情强烈的反问句作结3、假设复句4、两个否定性分句的并列关系

请在下面横线上紧接上文再写一个句子。（1994年高考题）要求：1.另举一个事例

2.句式与划线的一句相同。

古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世？

如果没有蒲松龄拜访民宅、获得鬼怪故事，没有他数十年如一日的搜集写稿、笔耕不辍，哪里会有我国第一部文言短篇小说集《聊斋志异》的问世？

如果没有贾思勰历尽千辛万苦、坚持实验，没有寻访万人的耐心、毅力，哪里会有农业学巨著《齐民要术》的定稿？

如果没有霍金勇于和病魔抗争，没有他对科学的刻苦钻研，哪里会有现代科学的里程碑《时间简史》的问世？

仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。

书籍好比是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

下面两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”、“勇敢”、“信任”中任选一个词，仿写两句话。（2000年全国试题）虚伪和欺诈产生罪恶。（美·爱迪生）蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（俄·契诃夫）。三、命题式

仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。（1998年高考题）

书籍好比是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。分析：内容：书籍对人的作用修辞：比喻句句式：两比喻句都由两分句组成，前一分句主谓宾点明本体和喻体，后一分句兼语句表达作用

时间好比列车，从我们身旁飞驰而过。时间好同冰块，放在手中一会儿就会化掉。句式不对比喻不当比喻义牵强附会

时间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。

时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

时间好比一位着手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的创痛。时间如同一颗尘土，它能漫游无际。……

时间好比流水，它能帮助我们摆脱幼稚。时间如同天书，它能引导我们辨别善与恶。勇敢和努力产生成功。花儿需要绿叶，白天需要夜晚，友谊需要信任。勇敢和智慧产生英雄。鸡吃虫，猫吃老鼠，勇敢和智慧吃罪恶没有用同一个词句式不一致老鼠吃稻谷，锄吃泥，信任吃快乐不合事理友谊和知识充实人生。蜜蜂酿造蜜糖，葡萄酿造美酒，友谊酿造幸福。

仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）

海是水的一部字典：

：浪花是部首，

，涛声是音序，

，

鱼虾、海鸥是海的文字。

。

四、开放式

仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）海是水的一部字典：

：浪花是部首，

，涛声是音序，

，鱼虾、海鸥是海的文字。

。

1、分析句式2、分析修辞3、分析句间关系天空是大自然的一部字典：白云是部首，鸟儿是音序，太阳、月亮、星星是天空的文字。原文照套胡乱拼凑春天是四季的一个乐章：

草原是情歌，

高山是油画，

小溪、山路是一篇小说。大地是万物的母亲；山峰是脊梁,河流是乳汁,花鸟虫鱼是大地的儿女.

高山是大地的一本书；迎客松是封面，山路是索引，奇花异石是高山的正文。

成功是人生的一扇门；经历是门窗，挫折是门槛，欢笑和泪水是成功的门帘。夜是天空的一件晚礼服；浮云是天空，繁星是亮片，月影是夜的脚步。童话是文学的一枝奇葩：

诗歌是明珠，

语言是花瓣，

蜜蜂、蝴蝶是传授花粉的媒介。

模仿下面句子的格式，另写一个句子遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天勤奋是成功的基石，登上了多少难攀的台阶？

补充：写对联

下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（

第一题扫千年旧习，

.祖国江山好，

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第二题冬去春来千条杨柳迎风绿，__________________

下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。(4分)

第一题扫千年旧习，

。祖国江山好，

。第二题冬去春来千条杨柳迎风绿，

________________________树一代新风大地气象新民安国泰万里河山映日红仿写四忌

一忌话题脱离。

话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，“失之一词，谬以千里”。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句式相同的句子。什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：我开放的年龄千枝秀；月亮说：_____________

海鸥说：_____________

太阳说：燃烧的青春一片光芒

【误例】月亮说：我放射的光芒最皎洁．海鸥说：我雄健的舞姿最美好.【参考答案】月亮说：我坦荡的心灵最明亮．海鸥说：一生与风浪捕击最美好.

二忌结构不一。

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设，或总分或并列等，都必须合乎规格。

仿照例句的格式，任写一种事物。

教师的周围飘着粉笔屑，不，那不只是粉笔屑，那更是教师撒出的智慧的花朵。

【误例】父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？

【参考答案】教室前方有一块黑板，不，那不只是黑板，那更是播种知识的沃土。

三忌修辞不符。

仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。

依照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。

人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。真诚

,

;真诚

，

。

［误例］真诚犹如一颗渺小的尘土，它带着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石［参考答案］真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。四忌色调不合色调即色彩和格调．仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性．

依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子．如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向．如果没有理想，人生就像

，

，

。［误例］如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。［参考例句］如果没有理想，人生就像一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标．仿写歌诀分析例句最关键，弄清题意是前提。修辞方法会运用，上下句式讲对齐。联想想象要丰富，语句通顺重文笔。形神兼备显情操，文质兼美仿好句。第二部分基础训练

1、按照下面提供语句的句式,续写两句话,与所提供的语句形成排比.

花时间去思考吧,思考是力量的源泉;花时间去阅读吧,阅读是才智的源泉;

答案：注意：不仅要成排比，还要有顶真。花时间去理解吧,理解是领悟的源泉;花时间去观察吧,观察是发现的源泉;2、保留下列句中“心灵与自然相融”的话题,展开联想,依照示例,将”山岳”的比喻改成大海,江河,太阳或月亮之类的比喻,写一段富有文采的话。例句:不要嫉妒山岳连绵千里、峰刺青天的气势,如果让自己的心灵像弥漫的云雾悄然融入山岳之中,那么,你的生命里就有了山的巍峨,山的磅礴;无论你走到哪里,你的胸中都将充满山一样的浩然正气。

答案：不要嫉妒大海浩淼无边的蔚蓝和空阔,如果让自己的心灵像一滴雨珠悄然融入大海之中,那么,你的生命里就有了海的旷达和宽容,海的博大和深远;无论你走到哪里,你的个性中都将充满海一样的纳百川、载万舟而不张扬的底蕴。3、依例仿写，要求字数、内部结构一样。例句：如果把人生比作四季，那么便有寒来暑往，草荣草枯，花开花谢。仿句：如果把人生比作

，那么，，。（要注意字数及内部结构的要求）登山难免峰回路转柳暗花明升降浮沉4、仿照下面的句式，分别以故乡、母校为开头，各造一个句子。(不能再用例句中的喻体)例句：黄河——在我心灵深处潺潺不息地流淌着。它是一首诗，它是一幅画，它是一首雄浑的交响乐，响彻天地，震撼八荒。

故乡——在我记忆深处清晰鲜亮地永存着。它是一棵老樟树，它是屋前的一湾小溪，它是牧童的一支短笛，清音缭绕，回荡四野。母校——在我青春的史册上永不褪色地保留着。它是一座书山，它是一片学海，它是一张朝气充溢的彩照，亮丽多姿，赏心悦目。5、下面是中学生中流行的咏物诗，请仿照其写法，任选一物象，写出语意相对的两句话。要求要有一定的思想意蕴，字数不必完全相同。

例：竹

(1)褒扬：每攀登一步，都做一次小结。

(2)批评：内在的虚空，终究不能成为栋梁。题目：卷尺橡皮擦

(1)褒扬：

。

(2)批评:

。

卷尺：为了显现别人的高度，不惜屈身埋没自己的尊严。一心以笔直来要求别人，却始终看不到自己弯曲的丑态。橡皮擦：为了改正别人的错误，不惜耗尽自己的生命。

一心盯着别人的错误，却浪费了自己的一生。

6、在画线处填上恰当的语句，使前后内容、句式对应，修辞方法相同。

给生命一个微笑。无论你是伫立在成功的顶峰，还是

，无论你是在为爱而陶醉，还是

，给生命一个微笑。微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行；微笑着的人

，

。给生命一个微笑，我们便拥有了人生中无可比拟的美丽和洒脱。只不过他们把挫折当作前进的起点徘徊在失败的低谷在为恨而伤怀并非没有挫折7、仿照下面文段中画线部分的句式，再写两个句式相同的句子。

生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。没有蓝天的深邃但可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔但可以有小溪的优；

；

！命运可以剥夺你活得高贵的权利，却不能够剥夺你活得伟大的权利！没有高山的