第一单元 政治制度+单元检测卷 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

试卷第PAGE2第一单元·政治制度单元检测卷姓名：___________班级：___________考号：___________测试时间:45分钟一、选择题（共30小题）1.1072年8月，秦凤路沿边安抚使王韶收复了河、洮、岷等州，拓地千余里，这是北宋军事上一次空前的大捷。这说明()A．王安石变法使北宋的经济实力空前增强B．王安石变法使北宋摆脱了边境危机C．王安石变法一定程度上扭转了积弱局面D．王安石变法解决了北宋的内外危机2.如图是法国1789年的一幅漫画。画中三人分别代表贵族、平民和教士。结合所学判断，漫画所要表达的意愿是()A．第三等级反对制定新宪法C．三个等级合力制定新宪法B．三个等级联合废除君主制D．三个等级修改拿破仑法典3.詹姆斯·罗伯特认为：“任何一级政府都是不可信任的，但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府，越需要特别的限制。”为了解决这一问题，1787年美国宪法()A．在政府机构实行“三权分立”C．规定参议院有弹劾总统的权力B．确立了国会的权力中心地位D．设立最高法院维护宪法权威4.民主政治一直是近代以来我国人民的追求，制定宪法或颁布法律文件是实施和保障民主政治的一个重要途径。下列有关近代以来的宪法或法律文件的说法，正确的是()A．《中华民国临时约法》是中国近代史上首部具有资产阶级共和国宪法性质的文件B．《中国人民政治协商会议共同纲领》是中国现代史上首部社会主义宪法C．1954年政治协商会议通过了新中国第一部社会主义宪法D．1954年宪法是对《中国人民政治协商会议共同纲领》的否定5.大约13世纪起，英、法等先后实行等级君主制，与等级君主制有关的是()①其产生的原因是城市的兴起和商品经济的活跃引起市民阶级势力的上升②其目的是王权通过和新兴市民阶级相互合作来达到打破西欧中世纪政治的封建割据分裂局面③它是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，它的产生有利于中世纪后期王权地位的上升和近代民族国家的形成④英国议会的召开和法国三级会议的举行是等级君主制初步形成的标志A．①②④B．①③C．①②③④D．①③④6.下图是第一届中国人民政治协商会议各方参会代表的人数，此图最能说明的问题是()A．第一届中国人民政治协商会议具有代表全国人民的性质，代行全国人民代表大会的职权B．参加第一届中国人民政治协商会议的人数很多C．参加第一届中国人民政治协商会议的党派很多D．第一届中国人民政治协商会议的代表来自各行各业7.下表是中华苏维埃共和国临时中央政府自成立到更名的部分过程，这一过程反映了()时间1931年11月1935年9月1937年9月史实成立于江西瑞金转移至陕甘苏区更名为中华民国陕甘宁边区政府A．抗日民族统一战线形成后的曲折历程B．国共两党合作到对峙再到合作的历程C．中国共产党在建立和管理国家方面的不成熟D．国内主要矛盾的变化8.1954年，当选第一届全国人民代表大会的1226名代表，是中国有史以来第一次经过普选产生的，故此次大会又被称为“第一次真正的人民大会”。这次“真正的人民大会”的主要功绩是()A．人民代表由海选产生，体现了民主的广泛性B．规定权力属于人民，人民开始成为国家主人C．制定了我国第一部社会主义类型的宪法D．人民有了行使政治权力的唯一机关9.孝文帝曾下诏曰：“乡饮礼废，则长幼之叙乱。孟冬十月，民闲岁隙，宜于此时导以德义。可下诸州，党里之内，推贤而长者，教其里人父慈、子孝、兄友、弟顺、夫和、妻柔。”这说明孝文帝()A．以三长制维护社会秩序C．运用律法强化基层治理B．注重对民众的道德教化D．注意保障农民劳动时间10.袁世凯就任中华民国临时大总统后曾说：“我现在不怕国民党以暴力夺取政权，就怕他们以合法手段取得政权，把我摆在无权无勇的位置上。”这表明了袁世凯()A．害怕国民党通过组织责任内阁来限制其权力B．担心孙中山制定《中华民国临时约法》限制其权力C．认为国民党势单力薄，不能用武力夺取其权力D．害怕国民党通过民主选举剥夺其临时大总统职位11.王安石不应算做是中小地主的政治代表，使用大、中、小地主代表以及革新派、守旧派等概念，都不能确切地反映当时的客观史实，应该分为官户、乡村上户和坊郭上户（北宋文献中的概念）三个阶层。从出身看，变法派与反变法派分子同属官户……客观上，王安石变法增加了农民负担，没有从根本上解决“三冗”问题，仅从流通领域进行了利益再分配，将权力收归中央，阻碍了商品经济的发展，（据《王安石变法简论》）。以下各项符合材料对王安石变法的认识态度的是A．基本否定B．基本肯定C．一分为二D．不清楚12.(2020·全国Ⅰ卷·24)据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为(楚)武王”。这表明当时周朝()A．礼乐制度不复存在C．宗法制度开始解体B．王位世袭制度消亡D．分封制度受到挑战13.中国古代中央集权的强化，往往通过采取弱化相权、完善监察体制、调整中央和地方关系等手段来实现，在这一过程中政治架构的设计与职权的变更较为突出。下列选项中，在地位和职权上大体相当的一组是()A．东周诸侯国与元行省C．西汉州刺史与明监察御史B．唐政事堂与宋中书门下D．宋提点刑狱司与明通政司14.“五四宪法”起草时，毛泽东为高级干部开列了阅读资料，包括1936年苏联宪法、1953年罗马尼亚宪法、1952年波兰宪法、德国宪法、1946年法国宪法、捷克宪法、1913年天坛宪法、1923年曹锟宪法、1946年蒋介石宪法等。这主要体现了“五四宪法”()A．深受当时国际形势的影响C．超越了国家与社会形态差异B．是社会主义宪法的集大成者D．科学融合了国际与历史经验15.“民国元年的《中华民国临时约法》在那个历史时期是一个比较好的东西，当然是不完全的、有缺点的，但它带有民主性、革命性。”文中的“革命性、民主性”是指()A．规定“主权在民”“三权分立”C．规定了当时国家的根本任务B．形式上具备了现代宪法的雏形D．有利于人民充分行使民主权利16.下表是不同版本《现代汉语词典》收录的1978—2012年的部分新词汇，表中内容主要反映了我国()年代及版次收录的部分新词汇1978年第1版个体经济、集体经济、小农经济、小商品经济、计划经济、商品经济1996年第3版市场经济、国有企业、民营企业、私营企业2012年第6版非公有制经济、三资企业、乡镇企业A．经济发展及人们生活水平的提高C．新时期经济体制改革深化的历程B．私营经济逐渐成为国民经济的主体D．工作重心由阶级斗争转向经济建设17.1928年10月，国民党中央颁布“训政纲领”，规定在训政时期，“由中国国民党全国代表大会代表国民大会，领导行使政权”；国民党全国代表大会闭会期间，“以政权付托中国国民党执行委员会执行之”。这表明训政的实质是()A．国民党一党专政B．国家民主政治的强化C．国民党统治的开始D．国家职能的扩大18.元朝的大一统超过前代，其疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。为实施有效管理，在全国分设十个行省。行省的设立旨在()A．独立民政事务，调动地方政治自主性B．加强中央集权，调整中央与地方关系C．监察地方政治，加强中央对地方控制D．防范宰相擅权，提高中央政府行政效率19.下表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化。据此可知()皇帝纪年公元纪年郡级政区汉高帝十二年前195年15郡汉文帝十六年前164年24郡汉景帝中六年前144年68郡、国汉武帝元封五年前106年108郡、国A．诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化B．中央行政体制进行了调整C．朝廷解决边患的条件更加成熟D．王国控制的区域日益扩大20.1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定：“在人民代表大会和人民政府委员会内，实行少数服从多数制度。各下级人民政府均由上级人民政府加以委任并服从上级人民政府。全国各级人民政府均服从中央政府。”这说明当时()A．人民代表大会制度已经建立B．中华人民共和国国家政权组织原则得以确立C．社会主义民主政治日臻完善D．中国人民政治协商会议是统一战线组织21.唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是()A．尚书省→中书省→门下省→工部C．中书省→门下省→尚书省→户部B．中书省→门下省→尚书省→工部D．尚书省→门下省→中书省→工部22.观察下图，从秦朝威武雄壮的兵马俑方阵中我们不难想象到秦国军队的强大战斗力。秦国军人英勇作战，最可能是为了()A．结束割据混战，实现国家统一C．早日结束战争，赢得时代和平B．赢得战争，避免被别国兼并D．赢取军功，获得爵位和田宅23.观察下列图片所反映的历史现象，表述正确的是()A．用普选的方式产生人民代表B．《中华人民共和国宪法》是选举的法律依据C．基层民主选举制度基本确立D．选民直接选举的代表将参加第一届全国人民代表大会24.下面为明朝初年中央和省级地方官府行政关系示意图。以下各项对于示意图的分析，正确并且全面的是()A．皇帝专制权力强化C．地方行政效率低下B．具有近代三权分立特征D．君主专制中央集权加强25.下表为清末京师大学堂专业设置(据1904年《奏定大学堂章程》)。据此可知，清末教育改革()科目专业备注经学科周易、论语、春秋、理学等各科预科阶段均须开设的课程：经学大义、人伦道德、中国文学、外国语、体操政法科政治、法律文学科中外史学、地理、文学等商科银行及保险、关税等格致科算学、化学、物理等农科农学、林学等工科机器、造船、电气等医科医学、药学A．解决了民族工业对专业人才的需求C．实现了本国文化和外来技术的结合B．延续了“中体西用”的变革思想D．推动了维新变法主张的广泛传播26.1689年英国颁布了《权利法案》，这标志着英国确立了君主立宪制。对此时英国君主立宪制的含义，下面解释最准确全面的是()A．通过立法开始限制君主财政、军事、立法等权力B．君主世袭，内阁取代君主行使最高的行政权力C．议会是国家权力中心，议会由君主负责召开D．以世袭君主为国家元首，其权力受到议会限制27.1982年宪法自颁布以来,历经四次修改,综合表内修改内容,可知这一历程反映了()时间会议修改内容1988年七届全国人大一次会议私营经济是社会主义公有制经济的补充1993年八届全国人大一次会议国家实行社会主义市场经济1999年九届全国人大二次会议实行依法治国,建设社会主义法治国家2004年十届全国人大二次会议公民的合法的私有财产不受侵犯,国家尊重和保障人权A．人民代表大会制度的巩固C．新中国法制建设的完成B．社会主义道路的探索不断深化D．社会主义社会主要矛盾的变化28.美国1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。这些规定体现了()A．军权高于行政权C．总统权力至上B．分权与制衡D．国会处于权力中心29.1912年春，南京临时政府颁布的《中华民国临时约法》()A．宣告了中华民国的成立B．标志着清王朝统治的结束C．宣布废除清政府与列强签订的一切不平等条约D．标志着中国第一部资产阶级民主宪法的诞生30.某位导演准备拍电视连续剧《孙中山》时，需要为《中华民国临时约法》的诞生写一段“画外音”，如果要你为下列材料把关，不能出现在“画外音”中的一项是()A．它是中国第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件B．它体现了资产阶级的革命性和民主性C．它特别规定总统制与三权分立的原则D．它是借鉴西方资本主义国家宪法的基本精神和原则制定的二、非选择题（共3小题）31.阅读下列材料，回答问题。材料一秦朝和古希腊中央行政管理体制的示意图材料二《权利法案》重申了正统的政府必须依法而治这一古老的思想，还规定议会是英国政府中最高权力的拥有者，议会制定的法律是国内最高法。与其他欧洲国家的法律制度都是在继承古罗马法基础上发展起来的情况不同，英国法律制度是从自身内部产生出来的，并一直沿着自己的道路独立地向前发展。英国没有统一的宪法典，三百多年来，一直以自己“无宪法”但有发达的宪政的迷人风采彪炳于世。一些基本的宪法性法律文件援用了几百年，一直未宣布废弃它们，英国“新的政治设施总是兴建于旧设施的基础之上”。——整理自夏新华、丁峰《借鉴与移植：外来宪法文化与中国宪制发展》材料三纵观美国宪法诞生前的世界政治形势，封建君主制尚居绝对优势。16世纪末尼德兰革命胜利后建立的“联省共和国”，实际上是商业资产阶级和贵族联盟的寡头统治。具有划时代意义的英国资产阶级革命，建立的也仅是资产阶级和新贵族的联合专政。1787年宪法则创立了新的政体，第一条第九项规定“合众国不得授予贵族爵位”。宪法规定由人民选举总统，人民代表机构有权罢免总统。——《评美国1787年宪法》(1)“文明多样性是人类社会的客观现实。”请结合所学知识，概括指出秦朝和古希腊所创造的政治制度产生的必然性。雅典和秦朝的政治制度分别对近代西方和中国古代的政治制度产生了怎样的影响？(2)根据材料二，概括英国宪法文化的特征，并说明《权利法案》确立的宪政原则。(3)根据材料三，分析美国宪法所确立的“新的政体”的进步意义，并结合所学知识，指出其与英国政体的相同点。32.阅读下列材料，回答问题。材料一英特尔某高级院士认为，创新有三种类型：突破性创新，其特征是打破陈规，改变传统和大步跃进；渐进式创新，特征是采取下一逻辑步骤，让事物越来越美好；运用式创新，特征是采用横向思维，以全新的方式应用原有事物。材料二(法国大革命)废除了那样多自由所赖以存在的其他东西，这时，我便倾向于认为，如果当初由专制君主来完成革命，革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族，而以人民主权的名义并由人民进行的革命，不可能使我们成为自由民族。(中央集权制)这是旧制度在大革命后仍保存下来的政治体制的唯一部分，因为只有这个部分能够适应大革命所创建的新社会。——托克维尔《旧制度与大革命》(1)根据材料一，指出“突破性创新”和“渐进式创新”在近代的英国各有什么表现。(2)根据材料二归纳作者的观点。结合所学知识，指出法国大革命后至19世纪中后期政体演变的主要趋势及根本原因。33.阅读下列材料，回答问题。材料一《中华民国临时约法》规定，中枢机构采取责任内阁制，大总统主持日常政务，袁世凯对此极为不悦，但已不容他置喙。他对责任内阁制的破坏不是公开否认其原则而是根本蔑视其存在。——《中华民国政治制度史》材料二“盖责任内阁制之要义，即总统不负责任，而内阁代总统对议会负责任是也。盖必使国会占多数之政党，组织完全政党内阁，方举责任内阁之实。”——宋教仁《国民党欢迎会演说词》材料三袁世凯曾向杨度透露：“我现在不怕国民党以暴力夺取政权，就怕他们以合法手段取得政权，把我摆在无权无勇的位置上。”——陶菊隐《北洋军阀统治时期史话》材料四依照总理建国大纲所定选举、罢免、创制、复决四种政权，应训练国民逐渐行使，以立宪政之基础……治权之行政、立法、司法、考试、监察五项，付托于国民政府总揽而执行之，以立宪政时期民选政府之基础。——《中国国民党训政纲领》(1)根据材料一并结合所学知识，分析《中华民国临时约法》实行责任内阁制的目的和结果。(2)材料一、二在政治目的、手段上对待袁世凯有什么共同点？宋教仁为此做了哪些努力？(3)结合材料三分析袁世凯统治的性质，反映了袁世凯怎样的想法？(4)材料四反映出国民党“训政”统治的实质是什么？(5)上述四则材料反映的矛盾实质是什么？最终结果如何？

答案与解析1.【解析】军事上的胜利并不能表明北宋经济实力的空前增强；一次胜利也不能说明北宋摆脱了边境危机，更不能说明解决了内外危机。因此，A、B、D三项的叙述都是不正确的；C项说法正确，符合题意。【答案】C2.【解析】漫画中平民是第三等级代表之一，参与新宪法的“打造”，说明第三等级中的平民并不反对制定新宪法，故A项错误；1789年法国大革命爆发后，法国实行君主立宪制，保留了君主制，故B项错误；漫画表现了三个等级正在联合“打造”新宪法，故C项正确；拿破仑法典是1804年拿破仑称帝后制定的，不符合时间限制，故D项错误。【答案】C3.【解析】依据题干材料“权力越集中和强大的政府，越需要特别的限制”并结合所学知识可知，美国为了防止中央政府专权，采取了“三权分立”的做法，保证了民主，故A项正确。B、C、D三项均不符合题意，排除。【答案】A4.【解析】依据所学知识可知，1954年《中华人民共和国宪法》是第一部社会主义类型的宪法，故B项错误；1954年第一届全国人民代表大会第一次会议通过了新中国第一部社会主义宪法，故C项错误；1954年宪法是对《中国人民政治协商会议共同纲领》的继承和发展，故D项错误；故本题选A项。【答案】A5.【解析】等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，贵族和市民阶层共同参政，并在一定程度上分享权力。这是西欧封建制度的重要特征之一。在等级君主制时期司法和军事等方面的权力渐渐集中到中央，等级代表会议则主要掌控国家赋税的批准权和分摊权，市民阶层的利益和要求开始受到重视。等级君主制相对于中世纪早期的政治混乱和割据状态而言，具有历史进步意义，推动了社会经济的进一步发展。1265年召开的英国议会和1302年举行的法国三级会议，标志着英、法两国等级君主制的初步形成。最后结合当时城市的兴起和商品经济活跃的特点分析可知选C。【答案】C6.【解析】从图中的数字可以得出第一届中国人民政治协商会议具有广泛的代表性，具有代表全国人民的性质，实际上执行了全国人民代表大会的职权，故选A项。【答案】A7.【解析】中华苏维埃共和国临时中央政府更名为中华民国陕甘宁边区政府，反映了中日民族矛盾上升为主要矛盾，国共两党开始合作，故D正确；A、B材料无法体现；1937年中国共产党还没有建立和管理国家，故C错误。【答案】D8.【解析】通过材料并结合所学知识不难发现，第一届全国人民代表大会的目的就是要制定一部社会主义类型的宪法，结果也确实成功制定了这部宪法，所以制定了我国第一部社会主义类型的宪法才是这次“真正的人民大会”的主要功绩，故选C项。A项是内容，B项是功绩但不是最主要的，D项说法错误。【答案】C9.【解析】材料强调，如果礼仪废除了，那么长幼有序就会混乱，因此要教会民众父慈、子孝、兄友、弟顺、夫和、妻柔这些道理。由此可以看出孝文帝注重对民众的道德教化，故B项正确；材料没有体现三长制，排除A项；材料没有涉及律法，排除C项；材料与保证农时无关，排除D项。【答案】B10.【解析】《中华民国临时约法》特别规定实行责任内阁制，其目的在于限制袁世凯的权力，把他这个临时大总统架空。袁世凯意识到了这一点，害怕国民党通过组织责任内阁来限制其权力，故才有这样的说法。【答案】A11.【解析】材料认为王安石应该属于“官户”，王安石变法“没有从根本上解决‘三冗’问题，仅从流通领域进行了利益再分配，将权力收归中央，阻碍了商品经济的发展”即王安石变法的作用很有限，所以对王安石变法基本否定。故答案为A项，B项排除。C项，材料没有对王安石变法进行一分为二的分析，排除；D项，材料基本否定王安石变法，排除。【答案】A12.【解析】根据材料可知，楚国兼并周边地区，楚国国君要求周王提升爵位等级被拒，随后自封为武王，这说明分封制受到挑战，故D项正确；材料体现了礼乐制度走向瓦解，但当时这一制度仍存在，故A项错误；材料没有涉及王位世袭制度，故B项错误；材料体现了宗法制遭到破坏，但“开始解体”的说法不当，故C项错误。【答案】D13.【解析】东周诸侯国独立性很强，元朝行省行使权力受中央节制，二者地位和职权区别较大，故A项错误。唐朝在门下省设政事堂，后来凡参加政事堂会议的其他官员，身份等同宰相；宋朝的中书门下，习称政事堂，行政长官职务相当于宰相，因而二者地位和职权大体相当，故B项正确。西汉州刺史以监察地方政治为主，受中央节制；明朝监察御史监察地方，大事奏裁，小事主断，官位虽不高，但权势颇重，因而二者地位和职权大体不相当，故C项错误。宋提点刑狱司是专职监察刑狱的官员；明通政司掌内外章奏和臣民密封申诉之件，因而二者地位和职权不相当，故D项错误。【答案】B14.【解析】根据题干信息“五四宪法”的起草以多部国内外法律作参考，说明“五四宪法”具有很强的科学性和实用性，与历史和实际相结合，故正确答案为D项。A项错误，从参考宪法的分布来看并没有局限于社会主义阵营；仅凭材料无法得出B项结论；C项错误，“五四宪法”是一部社会主义类型的宪法。【答案】D15.【解析】根据所学知识可知，“主权在民”和“三权分立”否定了君主专制，体现人民掌握主权和权力限制，表明《中华民国临时约法》具有“革命性、民主性”，故A项正确。【答案】A16.【解析】根据材料及所学知识可知，国家对非公有制经济地位的肯定，社会主义市场经济体制逐步建立，体现出经济体制改革的深化，故选C项；表中部分新词汇反映出国家对非公有制经济态度的变化，未涉及人们生活水平的变化，排除A项；根据表格内容无法判断私营经济所占比重，且公有制经济是国民经济的主体，排除B项；1978年已经实现工作重心由阶级斗争转向经济建设，与材料所述时间不符，排除D项。【答案】C17.【解析】国民党的“训政”，违背了孙中山“主权在民”的初衷。其所谓“训政”，实质是剥夺人民权利的一党专政。故选A项。【答案】A18.【解析】材料反映出元朝疆域辽阔，为实施有效管理，特在全国实行行省制度。行省的设立旨在加强中央集权，而非调动地方政治自主性，故A项错误；B项加强中央集权符合题意，正确；行省制度不属于监察制度，故C项错误；行省制度不属于中央官制，与提高中央政府行政效率无关，故D项错误。【答案】B19.【解析】题干材料反映了汉高帝十二年到汉武帝元封五年，西汉朝廷直接管辖的郡级政区增多，而且从只有郡到郡、国都有，意味着封国势力被削弱，中央集权得到加强，为解决边患危机创造了条件，C项正确；题干材料反映了西汉朝廷直接管辖的郡级政区逐渐增多，甚至包括了一些封国，说明诸侯王国与朝廷的矛盾得到了有效解决，王国控制的区域日益缩小，A、D两项错误；材料反映的是地方行政体制的变化，B项错误。【答案】C20.【解析】《中国人民政治协商会议共同纲领》这一规定充分反映了民主集中制原则，也就是下级服从上级，在集中指导下实行民主。这一原则是中华人民共和国国家政权的组织原则。【答案】B21.【解析】三省六部制的权力分配和运作流程，先由中书省起草诏令，然后门下省负责审核，审核通过后交给尚书省去执行，尚书省接到后会将之交给负责工程建设的工部去完成，故选B项；A、C、D三项不符合题意，排除。【答案】B22.【解析】商鞅推行二十等爵制，奖励军功。对普通士兵来说，爵位和田宅是最现实的东西，也是激励他们英勇作战的动力。【答案】D23.【解析】材料反映的是人民直接选举代表，为人民代表大会召开做准备，故A项正确；《中华人民共和国宪法》颁布于1954年，故B项错误；基层民主选举制度基本确立是在20世纪90年代，故C项错误；全国人大代表是由选民间接选举产生的，故D项错误。【答案】A24.【解析】材料体现的是地方权力集中于中央，中央权力集中于皇帝，即君主专制中央集权制度的强化，皇帝专制权力强化仅是其中一个方面，故A项错误，D项正确；中国古代政治体制分割相权的目的是强化皇权，因而与近代三权分立是有着本质区别的，故B项错误；材料体现地方机构分为都指挥使司、承宣布政使司与提刑按察使司，分管军事、民政、财政与监察，这会导致地方行政效率低下，C项说法正确但不全面，故排除。【答案】D25.【解析】材料中经学科和预科阶段的课程设置体现了中国传统思想的延续，即“中体”；工科、格致等科的设置体现了学习西方近代科技，即“西用”，故选B项。“解决了”的说法夸大了清末教育改革的作用，排除A项；表格信息仅显示了教育改革的内容，不能显示其作用，排除C项；维新变法在1898年已经失败，而且维新变法政治上主张君主立宪，材料没有显示，排除D项。【答案】B26.【解析】英国君主立宪制一方面延续了王位世袭制，另一方面使王权受到议会所制定的法律的限制，D项符合题意。【答案】D27.【解析】表格是对1982年宪法的修改、完善、健全,说明了对社会主义道路的探索不断深化,故选B项;表格中对宪法的修改没有涉及人民代表大会制度的内容,排除A项。材料体现对宪法的修改、完善、健全,而不是完成,排除C项。D项不符合题意,排除。【答案】B28.【解析】材料强调了国会有招募和建立军队的权力，但没有指挥军队的权力；而总统有指挥军队的权力，但没有征召军队的权力。国会和总统各有自己的权力，彼此制约。这体现了分权与制衡的原则，故选B。【答案】B29.【解析】中华民国成立于1912年1月1日，而《中华民国临时约法》是在1912年3月份颁布的，A项错误；清王朝结束的标志是宣统帝下诏退位，故B项错误；中华民国成立后并未废除列强与清政府签订的不平等条约，而是遵守执行，C项错误。《中华民国国临时约法》的颁布标志着中国第一部资产阶级民主宪法的诞生，故正确答案选D项。【答案】D30.【解析】本题考查《中华民国临时约法》。根据所学知识可知，为了限制袁世凯的权力，《中华民国临时约法》特别规定实行责任内阁制而非总统制，故C项的说法不符合史实。【答案】C31.【解析】(1)结合所学知识概括回答即可。(2)第一小问特征，根据材料二“英国没有统一的宪法典，三百多年来，一直以自己‘无宪法’但有发达的宪政的迷人风采彪炳于世”“一些基本的宪法性法律文件援用了几百年，一直未宣布废弃它们”得出答案。第二小问宪政原则，根据“《权利法案》重申了正统的政府必须依法而治这一古老的思想……议会制定的法律是国内最高法”可得出法治原则和议会至上原则。(3)第一小问进步意义，根据材料三中所述1787年宪法第一条第九项的规定可以得出，从根本上否定了封建君主制度；根据材料三“纵观美国宪法诞生前的世界政治形势，封建君主制尚居绝对优势”“1787宪法则创立了新