五年级上册美术说课稿-第19课 海底世界｜辽海版_第1页
五年级上册美术说课稿-第19课 海底世界｜辽海版_第2页
五年级上册美术说课稿-第19课 海底世界｜辽海版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级上册美术说课稿-第19课海底世界｜辽海版一、设计意图本课时以海底世界为主题，通过教育孩子认识彩虹鱼等海洋动物，加深对海底生物丰富多彩的认识，同时让孩子们在制作海底世界画作的过程中，培养其审美素养、色彩搭配能力以及观察思考能力，同时也培养儿童的动手能力。二、课时内容1.背景知识及操作技法讲解在开始制作画作之前，老师要向孩子们介绍海底生物的特点，生活环境等一些基础知识，可以通过一些图片或视频等方式进行展示介绍。随后，讲解孩子们的画作主要以哪些海洋动物为主要元素，坚持为主要原则的同时，鼓励孩子们进行自由创作，提高他们的思维和想象力。2.画作制作过程制作画作过程中，可以先画出一个整体的草图，确定画作的构图和元素元素，随后在所选用的卡纸或画布上进行深化，颜色的搭配上，建议老师设计几组不同的搭配方案，可以让孩子们选择更为合理的色彩组合。3.画作呈现与研讨画作完成后，让孩子们依次展示自己的画作，老师要引导孩子们进行艺术品鉴，给予积极肯定或提出可改进之处，从而提高孩子们的审美素养和综合能力。三、教学目标和要求1.基本技能在完成本节课时的教育中，让孩子们掌握到：认识一些常见的海洋生物，了解它们的特征和习性；掌握绘画的基本技能，如画线，填充，涂色等；了解基本的工具使用，如铅笔和颜料的使用；培养孩子们观察思考能力和动手能力。2.教育目标在完成本节美术课的教育中，要求孩子们达成以下目标：提高对海底生物多样性和美的认知；培养孩子们艺术表现力；提高孩子们的审美和美学素养；增强孩子们的动手实践能力。四、教学方法1.听说结合法本节课要求孩子们听老师介绍彩虹鱼和其他海洋生物的特点，并在制作绘画时进行思考，激发孩子们对美的认识和表达。2.激发好奇心教学中可以通过图片或视频等方式展示海底生物的特点，能够激发孩子们的好奇心和求知欲。3.实践教学法本节美术课要求孩子们动手实践，在掌握基本技能的同时，通过实际操作，培养孩子们的观察思考能力和动手能力。五、教学重点本节课的教学重点主要在于：帮助孩子们了解海洋生物，学习动物的美；培养孩子们颜色搭配的能力；提高孩子们审美素养和观察思考能力；提高孩子们的动手实践能力。六、教学步骤1.背景知识介绍（20分钟）介绍海底生物的特点、生活环境等。2.操作方法和技巧（10分钟）讲解绘画的基本技能和工具使用；引导孩子们进行自由创作，并指导他们搭配颜色。3.制作画作（40分钟）孩子们根据自己的选择，绘制自己喜欢的海底生物；引导孩子们填充颜色，加深画作。4.画作呈现与研讨（20分钟）孩子们依次展示自己的画作；老师引导孩子们进行艺术品鉴，给予肯定或提出可改进之处。七、教学评价通过教育内容和操作技术的介绍，配合孩子们的绘画和呈现，从审美和实践角度带领孩子们完成一篇具有时代感和社会责任感的美术课。八、结语本节课是一堂富有趣味和创造性的美术课，让孩子们在制作画作的过程中，不仅能够认识到更多的海底生物，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论