《儿童时间管理训练》读书笔记模板

读书笔记模板儿童时间管理训练01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406思维导图训练时间时间实践儿童性格家长孩子时间第章行为管理执行父母时间表儿童兴趣目的问题本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要本书涵盖了儿童性格分析、儿童时间意识的培养、儿童时间管理的实际操作、亲子关系等几部分内容，从儿童的日常生活和行为、性格、心理入手，通过生动有趣的案例故事、简明扼要的实践方法以及详细的实操步骤，解析儿童时间管理问题，方便家长们理解和实践，帮助家长们更好地引导孩子培养良好的生活习惯和学习习惯。目录分析内容提要第1章性格解析：找到影响时间管理的根源所在第2章心理探寻：知其所想，感其所感，行其所愿第3章时间观念：引导孩子认识时间，感受时间目录第4章管理意识：从孩子的角度解释时间管理的好处第5章时间清单：教孩子合理安排事项顺序第6章实践执行：引导孩子履行时间表第7章习惯问题：改变孩子浪费时间的行为习惯目录第8章执行问题：执行过程中的具体问题分析第10章亲子关系：以爱为出发点，事半功倍第9章以身作则：父母的行为是最好的示范目录第1章性格解析：找到影响时间管理的根源所在孩子的性格，家长知多少儿童性格特点与时间管理性格特征之感性中心型性格特征之理性中心型性格特征之意志中心型第2章心理探寻：知其所想，感其所感，行其所愿孩子的心理，家长知多少根据孩子行为，明确“磨蹭”的原因原因类型之犹豫和恐惧原因类型之报复和博弈原因类型之吸引注意和缺乏兴趣不当行为目的分类密码表具体行为分析表第3章时间观念：引导孩子认识时间，感受时间借生日之际，让孩子感受时间的流逝通过讲故事，告诉孩子时间的可贵利用互动游戏，增强孩子对时间的理解使用“记录卡”，引导孩子观察事物的变化让孩子留意、估算某件事情需要的时间第4章管理意识：从孩子的角度解释时间管理的好处借用录像或监控，让孩子看到身边的“岁月神偷”“互换身份”，彼此换位思考从常见的职业入手，给孩子一个简单概念设置奖项，一起参与“时间比赛”让孩子体会到“统筹时间”的成就感第5章时间清单：教孩子合理安排事项顺序时间日志，记录孩子一天的概况时间排程图，孩子的一天为事项分类，教孩子使用“四象限法则”花样设定合理的作息时间表吃饭魔法，小磨蹭不见了假期表，让孩子假期不放纵多彩学习表，让孩子轻松面对作业第6章实践执行：引导孩子履行时间表画出执行图，形象化表述执行进度使用“特权卡”，激发孩子内驱力设置记分卡，不要吝啬给予奖励番茄闹钟，专注于每一个“25分钟”建立“规则”，减少“耍赖”行为时间表做不到，不要直接惩罚第7章习惯问题：改变孩子浪费时间的行为习惯上瘾：手机、电脑、游戏控拖延：只动嘴，不动腿闹情绪：常以哭闹发脾气达到目的表达：不敢说，或者表述不清三心二意：注意力总是不集中第8章执行问题：执行过程中的具体问题分析孩子对时间表兴趣不高孩子感兴趣却不执行开始能做但坚持不下来执行速度和质量不同步第9章以身作则：父母的行为是最好的示范与其改变孩子，不如先从自己做起父母的负面情绪会燃起孩子的无端之火亮出“时间管理成果”，激起孩子的“欲望”采取“约定”的方式，激发孩子主动性培养优秀儿童，父母要做到的准则第10章亲子关系：以爱为出发点，事半功倍斥责和唠叨，只会让孩子越来越反感信任和鼓励，能让孩子行动加速对于孩子的行为，不要想当然别心急，让孩子按照自己的节奏成长懂得放手，留给孩子“自主”的空间读书笔记读书笔记这是《儿童时间管理训练》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。精彩摘录精彩摘录这