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文档简介

三年级上册美术教案-第7课北京的胡同▏人美版（北京）一、教学目标了解北京的胡同文化和建筑特点。学习简单的人物、物体的描绘方法。通过作品创作初步了解颜色运用和构图的基础知识。二、教学重点教学生学习描绘画面元素的方法和技巧。引导学生学习颜色运用和构图的基础知识。三、教学难点如何将北京胡同的文化和建筑特点融入画面创作。如何灵活运用色彩和构图。四、教学过程1.导入教师通过图片展示的形式，介绍北京的胡同文化和建筑特点，让学生了解北京胡同的构造和特色。2.学习与讲解2.1画面的特点讲解北京的胡同：街道狭窄，青砖黛瓦，门楼、屋檐高大，小门家具和摆设，绿植、养鸟、爬虫和猫狗等情景。2.2人物描绘通过画板展示人物的描绘方法和技巧：人物需要立体感，应从头、身体、四肢的抬降、衣服的饰纹、皱褶、口部、眼部等方面认真处理。头像的描绘方法是画胖脸和简单的头发。衣服的描绘目的是简单的颜色和简单的纹理。2.3物体描绘通过画板展示物体的描绘方法和技巧：从物体的形状、轮廓和细节入手，感受其质感和特性，如砖头的纹理，木头的纹路及质感等。2.4颜色的运用通过画板展示颜色的运用方法和技巧：颜色是画面的灵魂，可以表达事物的特点和情感。引导学生运用基础色彩，将不同的颜色用于不同的地方。2.5构图的基础知识通过画板展示构图的基础知识：构图是画面的结构，可以使画面整齐、规范，使画面在视觉上达到平衡统一。在构图的时候，可以运用简单的对角线、直线和三分法的方法。3.实践创作教师分发画纸让学生创作自己的北京胡同画。学生可以描绘人物、物体，并运用颜色运用和构图的基础知识，创作属于自己的北京胡同画。4.分享与评价让学生分享自己的作品，老师引导学生互相分享作品时评价，如颜色运用是否合理，构图是否整齐等。五、教学亮点通过图片展示引导学生了解北京的胡同文化和建筑特点，使学生更生动形象地了解知识。分步骤的讲解，让学生更容易理解和掌握技巧。让学生进行实践创作，让理论和实践相结合，更好地消化知识。分享与评价，让学生相互学习和交流，更好地提高绘画及分析能力。六、教学总结本课通过介绍北京的胡同文化和建筑特点、元素描绘方法、颜色运用和构图等，引导学生进行创作，从而培养学生的想象力、艺术审美能力和绘画技巧。同时，让学

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