三年级下册书法教案－1竖提 ｜人美版

三年级下册书法教案－1竖提｜人美版一、教学目标能正确持笔站姿，保持书写规范，力度适宜。能正确理解和运用书写技巧，掌握竖提的笔画结构、要领及注意事项。能准确把握笔画的起、承、转、折、结等各环节，在作品中完整呈现书写造型。培养学生的审美情趣，提高写字的兴趣。二、教学重点竖提的笔画结构及要领。控制化笔运笔，保持书写规范。提高学生的书写记忆，使竖提更加流畅。三、教学难点竖提的字形变化及注意事项。让学生掌握和运用竖提结构的技巧和方法。四、教学方法讲授法：老师通过板书、讲解、示范、分解、演写等方式，详细介绍竖提的笔画结构及技巧。演示法：优秀作品展示，帮助学生合理模仿。课外阅读：指导学生通过阅读与书法相关的书籍、文章，加深对书法知识的了解和认识。实践探究法：通过练字、修改作业、互评等活动，让学生巩固知识、提高技能。五、教学内容1.笔画结构及要领竖提笔画结构竖提的笔画结构是竖、斜、钩组成，由“依摹画竖，靠左”的竖起，斜钩相连而成。竖提的笔画应该首先确定作品的高度，然后集中精力完成竖、斜、钩的组合。其中，竖提的钩部多呈“丁”或“日”字形。竖提的要领竖提应该竖直向上，书写方向应该靠左。在书写时要注意笔画轻重、深浅的掌握和处理。在按纸的角度书写的时候，竖提的高度要一致，效果才会更好。在竖时要先挂一点“勾”，方便调整比例。钩千万不能太大，否则会显得很粗笨。2.练笔方法一、横平竖直一笔横：练习单横的结构，使其长度协调、灵巧。一笔竖：练习单竖的结构，使其高度、笔画粗细均匀。一笔撇：学生在掌握单横、单竖的基础上，练习向左斜画的撇。一笔捺：学生在掌握单横、单竖的基础上，练习向右斜画的捺。二、组合练习练习“横捺结合”的基本笔画组合，使其结构紧凑合理、运笔自如。练习“横竖左斜撇”的笔画组合，学会几种常见的基本构造方法。练习“竖向右的捺钩”的组合笔画，注意那个“小钩”的书写要领。3.创作实践一、临摹做好铺垫在做书法创作前，首先需要选择好具体的作品进行学习、临摹。为了保证效果，需要先将临摹作品的笔画、结构清晰地分析，掌握其作画技巧和要领；同时，还需要多次的“反复临摹”，将书法创作与实践结合起来，以获得更多的书法宝贵经验。二、提升培养创意在书法创作中，除了技巧的掌握和实践以外，还需要给予学生充分的创意培养，让他们在书法艺术中自由创新，实现个性化的体验和探索。要引导学生不断地寻找灵感、积累素材、调整思路，培养创造力和审美能力。六、教学流程营造书法氛围，展示优秀作品，引导学生了解竖提的基本结构，如何掌握和运用笔画技巧。讲解竖提书写技巧及方法，并对常见错误进行分析和纠正。分阶段进行练习：先通过模板和示范来练习基本笔画和结构，再结合生字和造句完成竖提的书写练习。通过课外阅读展现书法的文化内涵和艺术特点，启发学生更深层次地理解和热爱书法艺术。老师在课后检查学生的作业，并对学生笔画、提笔姿势、书写规范等进行点评，纠正错误，提高学生书写的质量。通过竖提作品比赛、画展、书法欣赏课等方式，激励学生的学习热情和创作潜力，提高书法艺术的普及度和影响力。七、教学评价透过课堂练习、作业检查和竖提创作的实践中，考查学生对于竖提笔画结构的掌握情况，以及对于书法技巧和方法的应用能力。通过辅导、作品展示、互评等方式，评价