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辅导员招聘考试试题(2023)(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.设立独立设置的学院应符合以下规定:()。A.专任教师在1000人以上B.有2个国家规定的学科门类为主要学科C.主要培养专科及专科以上专门人才D.全日制在校学生计划规模在6000人以上【答案】:C2.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。A.人格完整B.智力正常C.意志健全D.情绪健康【答案】:B3.大学生思想政治教育的主渠道是()A.思想政治理论课B.校园文化活动C.党团活动D.形势政策教育【答案】:A4.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A.及时保护现场B.及时救助受伤害学生C.及时报告警察D.及时报告上级【答案】:B5.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()A.权利B.权力C.待遇D.义务【答案】:A6.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。A.文化知识B.条件性知识C.实践性知识D.本体性知识【答案】:D7.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()A.分析研究B.微观研究C.开发研究D.宏观研究【答案】:B8.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.客观性B.操作性C.检验性D.公共性【答案】:A9.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()A.学历水平发展B.专业实践能力发展C.职业周期发展D.职业技能发展【答案】:C10.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。A.“儿女情长,英雄气短”B.“不求天长地久,但求曾经拥有”C.“爱人只有一个,情人可以多个”D.主观学业第一,客观爱情至上【答案】:B11.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立在()的基础上。A.包容需求B.利益需求C.控制需求D.感情需求【答案】:D12.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟?()A.创造性思维B.抽象逻辑思维C.辩证逻辑思维D.形式逻辑思维【答案】:C13.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.波动性B.稳定性C.强烈性D.外显性【答案】:B14.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.渊博的专业知识B.崇高的职业道德C.独特的人格魅力D.先进的教育理念【答案】:C15.高等学校的学科制度首先是以()为宗旨的制度安排。A.建设学术、生产系统性高深知识B.制定教学制度C.整合高深知识D.组织教学形式【答案】:A16.个体在完成任务时,极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是()。A.任务接近B.自我接近C.自我回避D.任务回避【答案】:D17.目前我国高校普遍采用的是()A.美国学分制B.学年学分制C.学年制D.完全学分制【答案】:B18.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是()A.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育B.一个好教师应既是研究者又是教育者C.教学与科研很难两全其美D.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研【答案】:C19.高等学校在组织特性上兼具()。A.学术属性和非营利属性B.学术属性和行政性性C.学术属性和教育性性D.学术属性和组织属性【答案】:B20.在学习中,那些总是努力争取不遗忘已经学过的知识的学生采用的是()。A.表现接近目标B.掌握接近目标C.掌握回避目标D.表现回避目标【答案】:C21.进人大学意味着一种独立,周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生,对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。这表明()。A.角色地位的变化B.生活环境的变化C.人际环境的变化D.学习内容及方法的变化【答案】:A22.孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()。A.关注学生的成长B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注每一位学生【答案】:C23.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题,先将五个字母所有可能的组合都罗列出来,再选择正确答案。这种问题解决策略为()。A.算法B.逆推法C.爬山法D.手段目的分析法【答案】:A24.[]在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是()A.平等的B.互补的C.对立的D.不平等的【答案】:A25.根据效度的分类,下面不是效度的类型的是()。A.构想效度B.假象效度C.内容效度D.实证效度【答案】:B26.教育社会性的最主要表现形式是()。A.社会制约性B.生物制约性C.自然制约性D.心理制约性【答案】:A27.在知觉过程中,把一般原理、规则与个别事物或问题联系起来,需要大学生感知的()。A.理解性水平B.精确性水平C.准确性水平D.目的性水平【答案】:A28.下列选项中教育社会性质根本标志的是()。A.劳动技术教育B.德育C.美育D.体育【答案】:B29.主张心理学应该研究无意识的流派是()。A.格式塔心理学B.精神分析心理学C.认知心理学D.人本主义心理学【答案】:B30.下列不属于自我扩张型的自我意识是()。A.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性B.悦纳自我过分,盲目自信、妄自尊大C.忘记了客观社会现实对自己的约束D.对现实自我的评价过高,虚假的理想自我占优势【答案】:A31.新知识的生长点,也是学生学习迁移的前提的是()。A.积极的心理准备B.科学的学习策略C.结构化的教学内容D.丰富的知识经验【答案】:D32.教育的本质决定了高校的基本职能是()A.培养人才B.普及教育C.科学研究D.服务社会【答案】:A33.在思维的(),思维的结构十分简单,动作是思维的起点,也是思维的终点。A.具体形象思维阶段B.直觉行动思维阶段C.形式逻辑思维阶段D.言语前思维阶段【答案】:B34.()是指重新组合已有的知识,找出新的解决问题的思维。A.创造性思维B.求异思维C.直觉思维D.发散思维【答案】:A35.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是()A.场独立型B.场依存型C.沉思型D.冲动型【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.心理发展的特点是()A.个体差异性B.连续性与阶段性C.平衡性D.方向性与不可逆性【答案】:ABD37.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.监督权B.教育违法C.强制权D.裁决权E.刑事违法F.治安违法G.处罚权H.命令权【答案】:ACDGH38.以下哪些因素会影响问题解决?()A.原型启发B.问题表征C.功能固着D.思维定势【答案】:ABCD39.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于()。A.弘扬正气,优化发展环境B.赢得群众的信任和尊重C.加强协作,提高效率D.树立团队意识,增强内聚力【答案】:AC40.教师职业道德规范体系包括的要素有()。A.教师道德规范B.教师道德原则C.教师道德评价D.教师道德范畴【答案】:ABD41.下列关于职业纪律的说法,正确的是()。A.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则【答案】:BC42.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.细管理B.多落实C.巧沟通D.勤警示E.常宣传【答案】:ABCE43.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在()。A.各学科之间的相互关联性B.学科与教师之间的关联性C.教师和学生之间的关联性D.学科与社会之间的关联性E.学科与学习者之间的关联性【答案】:ADE44.下列属于精神分析取向的人格发展理论有()。A.荣格的人格发展理论B.埃里克森的人格发展理论C.艾森克的人格特质理论D.佛洛依德的人格发展理论【答案】:ABD45.高等学校学科的基本含义主要包括()。A.教学科目B.学术规范C.学问分支D.学术组织【答案】:ACD46.高等学校毕业论文的指导工作应做到()。A.成绩评定程序因人而异B.要有整体素质高的教师担任指导教师C.要有严格的评分指标体系D.选题要有创新性【答案】:BCD47.促进大学生认知发展的教育对策是()。A.加强大学生的主体教育B.加强大学生的自我反思能力的培养C.进行创造性思维训练D.加强多边协作,形成大学生认知促进的合力【答案】:AD48.不合理信念的特征有()。A.糟糕至极B.绝对化要求C.认知偏差D.过分概括【答案】:ABD49.教师反思的成分包括()A.情感成分B.批判成分C.认知成分D.教师的陈述【答案】:BCD50.一个诚实守信的人该做到()。A.正确对待利益问题B.顾及各方面的关系C.树立进取精神和事业意识D.培训高尚的人格【答案】:ABD51.高等教育的社会功能主要包括()。A.文化功能B.教育功能C.政治功能D.经济功能【答案】:ACD52.高等学校之间的竞争主要包括()。A.就业市场的竞争B.生源竞争C.收费标准的竞争D.师资人才的竞争【答案】:ABCD53.面对目前越来越多的择业机会,在以下说法中,你认为可取的是()。A.可以转行,但不可盲目,否

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