《园林树木栽培养护学》教学大纲

PAGEPAGE40园林树木栽培养护学CultivationandMaintenanceofLandscapeTreesandShrubs一、课程基本信息学时：40学时，其中理论28学时，实验12学时学分：2.0学分考核方式：考查，平时成绩占总成绩的50%。中文简介：园林树木栽培养护学是园艺专业的专业选修课程，主要讲授园林树木的概念和作用、园林树木栽植的原理与技术、大树及古树的移植技术、园林树木的整形修剪技术、园林树木的土肥水管理技术、自然灾害对园林树木的危害及预防措施、古树名木的管养技术等内容。二、教学目的与要求1、教学目的通过本课程的教学，目的是使学生认识园林树木在保护环境、改善环境、美化环境以及在城市建设中的重要作用，掌握园林树木栽培及养护的基本理论、基本技术，并把它应用到城市绿化建设的实践中去。2、教学要求园林树木栽培养护学是一门实践性很强的课程，要求在教学过程中对关键的理论、技术一定要讲清讲透，并与实践环节的教学衔接，使理论教学与实践教学紧密结合，使学生能够较牢固地掌握有关的理论和实践知识。要求学生勤学、多练，通过图书馆或网络等渠道多了解行业的动态及相关知识，积极参与课堂互动，促进自学与思考。认真对待课程的实验课，通过实验操练，提高实践技能。三、教学方法与手段为了使学生对课程有一个全面的了解和认识，开课之初首先要向学生介绍本课程的教学内容，介绍图书馆有关书籍、期刊资料，介绍互联网上有关音、视频及文字等资料，为课程的教学以及拓宽知识面打下基础。本章主要采用多媒体技术进行课堂讲授，园林树木栽培技术、园林树木的养护技术环节尽量采用案例式教学，鼓励学生参与课堂互动、制作微电影等，以调动学生的学习积极性。结合课程的教学内容，适时安排实验课，增强对园林树木栽培养护的理论与技术知识的认识与了解。布置课外活动，安排学生到附近的园林树木栽植施工工地，观察分析园林树木栽植的方法及栽后园林树木的生长情况，观察园林树木栽后成活的生长特征。安排学生到附近的公园绿地，观察园林树木的周年养护内容及方法。四、教学内容及目标教学内容教学目标学时分配绪论了解（2）第一章园林树木的生长发育规律(4)第一节树木生长发育的一般规律了解1第二节园林树木的年生长周期理解1第三节根系的生长及物候期理解1第四节树木生长发育的整体性与相关性理解1重点与难点：园林树木的年生长周期、相关性衡量学习是否达到目标的标准：能够描述树木的年生长规律第二章园林树木的栽植(11)第一节一般树木的栽植掌握4第二节大树移栽理解1第三节特殊立地环境的树木栽植了解1第四节树木成活期的养护管理掌握2实验：园林树木的栽植或施工方案的编制3重点与难点：树木栽植的原理、技术，成活期的养护管理及观察衡量学习是否达到目标的标准：熟悉树木栽植、养护的流程第三章园林树木的整形修剪(7)第一节树体的结构与枝芽特性理解1第二节整形修剪的意义与作用了解1第三节整形修剪的原则理解1第四节整形修剪的时期与方法掌握第五节各类型园林树木的整形修剪了解1实验：园林树木的修剪或园林树木的结构与造型3重点与难点：树木的结构、类型与修剪方法衡量学习是否达到目标的标准：能够根据不同类型的树木设计造型与修剪第四章园林树木的土、肥、水管理(4)第一节园林树木生长地的土壤条件了解1第二节园林树木生长地的土壤改良及管理理解1第三节园林树木的施肥掌握1第四节园林树木的灌水与排水掌握1重点与难点：土壤的类型与施肥及管理方法衡量学习是否达到目标的标准：能够合理地安排树木的土肥水管理工作第五章自然灾害及树体保护(7)第一节自然灾害及其防治理解2第二节其它危害及其防治了解1第三节树体的保护与修补掌握1实验：园林树木的常规养护管理或其它养护技术3重点与难点：自然灾害的预防及树体的外科手术衡量学习是否达到目标的标准：树立了预防自然灾害的意识第六章古树、名木的保护与管理(5)第一节古树、名木的意义与作用了解1第二节古树、名木的复壮与养护管理掌握第三节古树的移栽理解1实验：古树名木的调查或园林树木养护方案的编制3重点与难点：古树衰老的原因，古树移栽的方案衡量学习是否达到目标的标准：能够根据不同的古树提出相应的措施五、推荐教材和教学参考资源（一）推荐教材张秀英.园林树木栽培养护学（2）.北京：高等教育出版社，2012.2（二）教学参考资源1.薛聪贤.景观植物实用图鉴第9辑.北京:百通集团北京科学技术出版社,20072.薛聪贤.景观植物实用图鉴第7辑.安徽：百通集团安徽科学技术出版社,20043.薛聪贤.景观植物实用图鉴第8辑.辽宁:百通集团辽宁科学技术出版社,20044.王缺.华南常见行道树.新疆：新疆科学技术出版社,20045.郭学望,包满珠.园林树木栽植养护学.北京：中国林业出版社，20026.马凯,陈素梅,周武忠.城市树木栽培与养护.南京：东南大学出版社，20037.王焘,寇怀云.城市绿化管理学