2022-2023学年山东省临沂市临沭县七年级(下)期末历史试卷(含解析)_第1页
2022-2023学年山东省临沂市临沭县七年级(下)期末历史试卷(含解析)_第2页
2022-2023学年山东省临沂市临沭县七年级(下)期末历史试卷(含解析)_第3页
2022-2023学年山东省临沂市临沭县七年级(下)期末历史试卷(含解析)_第4页
2022-2023学年山东省临沂市临沭县七年级(下)期末历史试卷(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2022-2023学年山东省临沂市临沭县七年级(下)期末历史试卷一、单选题(本大题共25小题,共50.0分)1.隋朝运河“北通涿郡,南至余杭,商旅往返,船乘不绝。”这表明隋朝运河开通的直接作用是()A.结束南北分裂局面 B.促进南北经济交流 C.促进沿岸城市发展 D.灌溉沿岸大片良田2.隋炀帝即位不久,就派人三次前往流求(今台湾)。第三次是在610年,由文臣武将率领10000多人,渡海抵达流求,在《隋书》中还有对流求的专门记载。这表明()A.隋朝文臣武将地位相同 B.隋朝与流求的联系加强

C.流求在隋归属中央政权 D.隋朝对流求的记载详细3.唐高祖李渊之父李昺,曾被北周封为“唐国公”。李渊袭此封爵,618年称帝后立国号为“唐”,追封其父为唐世祖,追封其祖父李虎为唐太祖。这句话表明()A.李渊没有做过“唐国公” B.唐朝为唐高祖所建立

C.李世民承袭了父亲的爵位 D.唐朝为唐太祖所建立4.“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”《木兰诗》中的东市是长安城的手工业生产中心,卖汉人商品。西市有“金市”的美称,卖胡人商品,是长安城的主要工商业区,相比东市更加繁华。由此我们可以得知()A.唐朝的民族政策开明 B.唐朝的社会风气开放

C.唐朝的市民文化丰富 D.唐朝的商业十分繁荣5.奶茶是我们日常生活中常见的饮品。相传唐太宗时期,某位公主嫁到吐蕃(今西藏)以后,喝不惯当地牛奶,便在牛奶中加入煮好的茶再饮用,奶茶也成为汉藏两族友好交往的见证。下列可以与这段传说相印证的史实是()A.设置安西都护府 B.设置北庭都护府 C.金城公主入藏 D.文成公主入藏6.“结束了数百年的政权分立局面,创立的制度成为后世选拔官员的主要途径,社会风气开放,文化发达,中外交流活跃,在当时世界上有巨大影响力。”材料描述的是()A.秦汉时期 B.魏晋时期 C.隋唐时期 D.明清时期7.强大如斯,万国来朝的唐朝,在维系了200多年的统治后,就轰然倒塌,消失在历史的长河中。究竟是历史的偶然还是必然,探究这个帝国命运的转折点应该是()A.七国之乱 B.八王之乱 C.安史之乱 D.噶尔丹叛乱8.《旧唐书》记载,安史之乱后“东至郑、汴,达于徐方,北自罩、怀经于相土,为人烟断绝,千里萧条”。这段史料反映了安史之乱导致()A.唐朝灭亡 B.社会经济严重受挫

C.中央衰微,地方权势加大 D.生态环境遭到破坏9.北宋王安石变法的主要目的是()A.摆脱统治危机,实现富国强兵 B.减少君主专制中央集权制度

C.结束北宋与辽和西夏对峙的局面 D.消灭大官僚、大地主的势力10.货币是商品交换和经济发展的产物,在社会发展和人们的经济生活中起着重要作用。北宋前期四川地区出现世界上最早的纸币“交子”。南宋时,纸币发展成为与铜钱并行的货币。其主要原因是()A.宋代科技进步,文化多彩 B.宋代交通便利,海外贸易发达

C.宋代国家统一,民族交融 D.宋代商贸繁荣,商品经济发展11.活字印刷术发明后,宋代许多数学、工艺、医药和科技著作问世,大型类书和丛书编印,学术得到广泛传播。这说明活字印刷术()A.对世界产生了深远影响 B.完全取代雕版印刷术

C.推动了宋代文化的繁荣 D.发明于唐成熟于宋代12.经典古籍中蕴含着丰富的历史信息,如《三字经》中有“元灭金,绝宋世。太祖兴,国大明。号洪武,都金陵。”的记载,材料描述的历史史实是()A.蒙古族灭金,赵匡胤建立宋朝 B.元朝灭南宋,朱元璋建立明朝

C.朱元璋灭金和宋,建立了明朝 D.元朝灭金政权,并建都于金陵13.2023年3月23日,外交部发言人汪文斌主持例行记者会强调,台湾是中国的台湾,解决台湾问题是中国人自己的事。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是()A.澎湖巡检司 B.枢密院 C.北庭都元帅府 D.宣慰使司都元帅府14.朱元璋曾明确提出:“纪纲法度,为治之本……礼法立,则人志定,上下安。建国之初,此为先务。”由此可见,朱元璋()A.极力强化皇权 B.聚焦社会民生 C.重视法制建设 D.关注监察制度15.明朝的科举制度“只强调儒家价值观,以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价,奖赏在文学和人文领域上的成就。”此材料反映了这一制度()A.阻碍了社会的进步 B.不利于强化专制皇权

C.促进了商业的繁荣 D.有利于培养创新人才16.某历史学习小组搜集到一下史实图片。该小组展示的史实,表达的主题是()时间事件1662年郑成功从荷兰殖民者手里收复台湾1663年清军进入台湾,台湾归入清朝版图1727年清政府在西藏设置驻藏大臣1771年土尔扈特部回归祖国​A.郑成功收复与治理台湾 B.统一多民族国家的巩固和发展

C.清政府对西藏的管辖 D.近代中国各民族的交往交流交融17.下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段朝代更替示意图。以下选项中填写正确的是()

A.①唐朝②南宋③明朝 B.①西晋②南宋③明朝

C.①西晋②唐朝③南宋 D.①西晋②唐朝③明朝18.这部书“上自坟典、下至传奇,凡有相关,靡不收采,虽命医书,实该物理”,集我国16世纪之前药学成就之大成,被国外学者誉为中国之百科全书。这部书出自()A.李时珍 B.华佗 C.张仲景 D.宋应星19.雍正皇帝因为这个天才式的发明,终于为清朝一劳永逸地解决了“君相争权”的问题……皇帝们……牢牢掌握了权柄。材料中“天才式的发明”指的是()A.设立锦衣卫 B.大兴文字狱 C.设置转运使 D.设置军机处20.有鉴于台湾所用南明永历年号的钱文甚多,1689年,清政府发行“康熙通宝”钱币,其背面刻有满文、汉文书写的“台”字。这表明清朝A.推翻了南明政权的统治 B.大力推行文化专制政策

C.加强对台湾的有效管辖 D.货币受南明钱文影响大21.《皇明祖训》中载:“今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颜顽(抗衡),不敢相压。”该朝“罢丞相”的目的是()A.精简官僚机构 B.扩大统治基础 C.加强思想控制 D.强化君主专制22.大明历,也称“甲子元历”。在历法中,首次引入了“岁差”的概念,从而使得历法更加精确,《大明历》的回归年长度是365.24281481日,与现代测得回归年长度仅差万分之六日左右,也就是说一年只差50多秒。该历法的创始人是()A.贾思勰

B.祖冲之

C.徐光启

D.宋应星23.美国建筑学家贝肯说:“在地球表面上,人类最伟大的个体工程,可能就是北京城了。”北京市在加快现代化建设的同时十分重视保护古都风貌和历史文物,使北京城的格局得以留存。北京城的这种“格局”主要形成于()A.金朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝24.如图所反映的这部书是中国历史上一部重要的科学技术著作,其特点是图文并茂、注重实际、重视实践。外国学者称这部书为“中国17世纪的工艺百科全书”。“这部书”是()A.明代末年一部重要的农业科学巨著

B.明朝时期一部手工业生产技术专著

C.明代中后期规模空前的药物学著作

D.关于农业和手工业生产的科技巨著25.这部作品被誉为中国封建社会的百科全书,以上层贵族社会为中心图画,真实、生动地描写了封建社会末期的全部生活,是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。该作品是()A.《三国志通俗演义》 B.《水浒传》

C.《西游记》 D.《红楼梦》二、材料解析题(本大题共3小题,共50.0分)26.悠悠中国古代史,承载着生生不息的民族力量和自信,阅读下列材料,回答问题。

【讲仁爱重民本】材料一樊迟问仁。子曰:“爱人”。

——《论语•颜渊》材料二民为贵,社稷次之,君为轻。

——《孟子•尽心下》(1)结合所学知识,写出材料一中的“子”是谁?材料二体现了什么思想?受上述思想影响,中国历史上唐朝出现过哪些“治世”局面?盛世唐朝由盛转衰的标志是什么?

材料三

(2)材料三中的内容反映了中国古代民族交往、交流、交融的情况。请结合所学知识简述唐蕃关系及清朝如何对西藏有效管辖的?

材料四郑和船队每一次归国时,都有许多外国使节随队前来中国。如第五次下西洋回国时带来十七个国家和地区的贡使,第六次下西洋回国时带来十六国贡使……郑和在海外未劫掠任何财物,木侵占一寸土地,更木驻一兵一卒,这与半个世纪后东来的西方殖民者形成鲜明的对比。——张国刚《中西文化关系通史》(3)依据材料四并结合所学知识,写出郑和船队最远到达哪里?从郑和与西方殖民者两个方面,谈谈如何理解“这与半个世纪后东来的西方殖民者形成鲜明的对比”?

材料五文化是一个国家、一个民族得以存续的灵魂,文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。上下五千年的中华文化所蕴含的智慧、理念、气度、神韵,涵养了中华民族和中国人民内心深处的自信与自豪……中华文化以更加自信的姿态走向世界。——摘自十九大报告(4)进入社会主义现代化建设新时期,中华民族以“自信的姿态走向世界”,试举一例说明。作为新时代的青少年,你认为应该怎样增强民族及文化自信?27.国家的统一和经济的发展是中国历代王朝统治的重要内容,阅读下列材料,回答问题。

材料一:“至于藩镇时代的意义,就在于它见证了帝国从区域本位向中央本位的转变。”这也开启了宋代那种基于理性计算的实用主义策略“以强本弱枝”为主导思想,宁可放弃边地来巩固中央权力。——《另一种唐宋变革说》(1)藩镇时代是在哪一动乱事件之后逐渐形成的?结合所学知识,指出宋代为巩固中央权力,在地方上采取的措施。

材料二:(宋朝)“国家用人之法,非进士及第者不得美官。”(2)结合所学知识,说出材料二中的现象与宋朝实行的哪一国策有关。请你谈谈该国策的积极影响。

材料三:在唐代经济文化发展的基础上,宋代不仅完善了具有世界意义的火药、指南针、印刷术等技术,而且在古代科学研究的基础上,科学家还对各门实用科学进行综合研究,在地理学、医学、冶金学等领域都有令人目眩的成就。——摘自陈万求《中国传统科技伦理思想研究》(3)根据材料三,概括宋代科技发展的特点。

材料四:(宋代中国)现代化的程度令人吃惊,货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的盐茶企业非常独特……在人民日常生活各方面,中国是世界上首屈一指的国家。——(法)谢和耐《南宋社会生活史》(4)根据材料四并结合所学知识,列举两例说明宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现。综合以上材料结合所学知识,谈谈古代中国的治国理政有哪些值得我们吸收借鉴的?28.阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一:宋代海洋政策出现了全新的变化。北宋政府禁止在海上与辽、金之间的人员往来和物质流动,设立专门针对辽的海防机制。宋代将外商贸易纳入系统的市舶管理体制之下,实行抽解和博买,并允许和鼓励本国民众从事海洋经济活动。宋代海洋政策表现出极强的利益取向,中原王朝中第一次以财政的眼光看待海上贸易。——摘编自黄纯艳《宋代海洋政策新变及其国内效应》(1)根据材料一概括宋代海洋政策的新变化,结合所学知识指出宋代负责管理外商贸易的机构以及宋代商船的踪迹。

材料二:成祖疑惠帝亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵异域,示中国富强。永乐三年六月,命和及其侪王景弘等通使西洋,将士卒二万七千八百余人,多赍金币。造大舶,修四十四丈、广十八丈者六十二。……五年九月,和等还,诸国使者随和朝见。——摘自《明史•郑和传》(2)根据材料二指出“命和及其侪王景弘等通使西洋”的皇帝,并概括这一时期的对外政策。

材料三:明清时期中央政府的海洋政策演变时间政府政令洪武十四年洪武十四年“沿海军民官司纵令私相交易者,悉治以罪”永乐三年泉州、宁波、广州,等三处市舶司更名为“来远”“安远”“怀远”永乐“不许军民人等私通外境,私自下海贩鬻番货,依律治罪”顺治十八年“沿海居民分别内迁三十至五十里,设界防守,严禁逾越”乾隆二十四年关闭江、浙、闽三海关,由粤海关行商垄断对外商贸易事务——摘编自胡林梅、文绪武《中国古代海洋意识的历史演进及其启示》(3)根据材料三,结合所学知识概括从宋至明清海洋政策的发展趋势。(4)综上所述,你能从中得到哪些有益的历史启示?

答案和解析1.【答案】B【解析】A.大运河开通在隋朝统一全国以后,排除A项。

B.材料反映大运河开通后,商旅船乘利用大运河往来南北,促进了经济文化交流,B项正确。

C.材料未涉及大运河沿岸情况,排除C项。

D.材料无法反映农田情景,排除D项。

故选:B。

本题考查隋朝大运河,依据“北通涿郡,南至余杭,商旅往返,船乘不绝。”进行分析。

本题考查阅读、分析材料能力,灵活运用所学知识解决问题的能力。

2.【答案】B【解析】根据材料“派人三次前往流求(今台湾)”“率领10000多人,渡海抵达流求”可知,隋炀帝即位不久,就派人前往流求,先后有三次,加强了与流求的联系,这充分说明隋炀帝重视与流求的联系,B项正确;材料提到文臣武将,但无法判定两者地位,排除A项;元朝设澎湖巡检司管辖台湾地区,标志台湾正式归属中央政府,排除C项;材料没有详细记载流求的信息,排除D项。

故选:B。

本题主要考查了隋朝时期与流求的关系,掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记隋朝时期与流求的关系。

3.【答案】B【解析】A.根据材料“李渊袭此封爵”可知,李渊做过“唐国公”,排除A。

B.根据材料“618年称帝后立国号为“唐”,追封其父为唐世祖,追封其祖父李虎为唐太祖”可知,618年,李渊建立唐朝,李渊就是唐高祖,B符合题意。

C.李世民继承了父亲的帝位,成为唐朝第二代皇帝,不是承袭了父亲的爵位,排除C。

D.唐朝为唐太祖所建立与题干不符,排除D。

故选:B。

本题考查唐朝建立,识记唐朝建立相关知识。

本题考查准确解读材料信息的能力,考查基础知识的撞我状况,熟记618年,李渊建立唐朝,李渊就是唐高祖。

4.【答案】D【解析】根据材料“东市、西市、南市、北市”并结合所学可知,这是一种文学手法,但在客观上反映了当时商业的繁荣,故D正确;材料体现的是商业活动,而不是民族政策、社会风气、市民文化,排除ABC。

故选:D。

本题考查唐朝经济的繁荣,掌握相关的基础知识。

本题考查唐朝经济的繁荣,考查学生的识记理解能力,解题关键是知道题干材料说明唐朝商业十分繁荣。

5.【答案】D【解析】根据题干“相传唐太宗时期,某位公主嫁到吐蕃(今西藏)”并结合所学知识可知,这一位公主是文成公主。唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落,定都逻些,实行了一系列发展生产、改革制度的措施。他仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他,并派专使护送文成公主远行。641年,文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。松赞干布为了更好地学习中原文化,派遣贵族子弟到长安学习,还请求唐朝给予蚕种,派遣掌握各种专业技能的工匠。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏两族的友好关系。D项正确;安西都护府是唐太宗时期设立的管理西域军务的机构,排除A项;北庭都护府是武则天时期设立的管理西域的机构,排除B项;金城公主入藏是在唐中宗时期,与唐太宗不符,排除C项。

故选:D。

本题主要考查了唐朝与吐蕃的交往等史实,解题的关键是“相传唐太宗时期,某位公主嫁到吐蕃(今西藏)”。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记文成公主入藏和亲相关知识。

6.【答案】C【解析】依据“结束了数百年的政权分立局面,创立的制度成为后世选拔官员的主要途径,社会风气开放,文化发达,中外交流活跃,在当时世界上有巨大影响力”可知,隋朝结束了数百年的政权分立局面,隋炀帝创立的科举制度成为后世选拔官员的主要途径;唐朝时期社会风气开放,文化发达,中外交流活跃,在当时世界上有巨大影响力的国家。选项ABD均不符合社会的特点,排除。

故选:C。

本题考查的是隋唐的社会特征。隋唐时期的社会基本特征是繁荣与开放。

本题考查隋唐的社会特征,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。

7.【答案】C【解析】根据题干信息“这个帝国命运的转折点”,结合所学知识可知,755年,唐玄宗后期,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。安史之乱对唐朝社会经济造成极大的破坏,唐朝的国势从此由盛转衰。因此唐帝国命运的转折点应该是安史之乱,C项正确;七国之乱,是发生在中国西汉景帝时期的一次诸侯国叛乱,与唐朝史实不符,排除A项;八王之乱,是西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱,与唐朝史实不符,排除B项;清朝康熙平定噶尔丹的叛乱,与唐朝史实不符,排除D项。

故选:C。

本题主要考查安史之乱,掌握相关基础知识。

本题主要考查安史之乱,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。

8.【答案】B【解析】“东至郑、汴,达于徐方,北自罩、怀经于相土,为人烟断绝,千里萧条”反映了安史之乱导致社会经济严重受挫。安史之乱对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。故B符合题意;907年,朱温建立了后梁政权,唐朝至此灭亡,排除A;题干材料不能说明安史之乱导致唐朝中央衰微,地方权势加大、生态环境遭到破坏,排除CD。

故选:B。

本题考查安史之乱,掌握相关的基础知识。

本题考查安史之乱,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道题干材料说明安史之乱导致社会经济严重受挫。

9.【答案】A【解析】A.结合所学知识,宋神宗,为摆脱统治危机,实现富国强兵,任用王安石进行变法,A项正确。

B.王安石变法不可能减少君主专制中央集权制度,排除B项。

C.增强国家的军事力量,结束北宋与辽和西夏对峙局面,仅仅是其中一个目的,并不是主要目的,排除C项。

D.王安石变法不可能消灭大官僚、大地主的势力,统治阶级代表的就是大地主大官僚的利益,排除D项。

故选:A。

本题考查王安石变法的目的,识记王安石变法相关知识。

本题主要考查基础知识掌握状况,解题关键是掌握基础知识。

10.【答案】D【解析】据所学可知,北宋前期四川地区出现世界上最早的纸币“交子”。南宋时,纸币发展成为与铜钱并行的货币。其主要原因是宋代商贸繁荣,商品经济发展,纸币的出现是商品经济发展的结果,同时也进一步促进了商品经济的发展,D项符合题意;纸币的出现与宋代科技进步和交通便利没有直接联系,排除AB两项;宋代没有完成国家统一,排除C项。

故选:D。

本题考查宋代商品经济发展的相关知识,掌握相关基础知识。

本题考查学生的识记和分析能力,掌握宋代商品经济的发展和纸币出现的相关知识。

11.【答案】C【解析】题干材料说明活字印刷术推动了宋代文化的繁荣。印刷术是我国古代四大发明之一,隋唐时期已有雕版印刷的佛经、日历和诗集等。北宋毕昇用黏土做成陶活字,用来排版发明的活字印刷术,这种方法既经济,又省时,大大促进了文化的传播。

故选:C。

本题考查了印刷术雕版活字印刷术。印刷术是我国古代四大发明之一。

掌握活字字印刷术的发明和影响。

12.【答案】B【解析】A.“太祖兴,国大明。号洪武,都金陵”与朱元璋建立明朝有关,与赵匡胤无关,排除。

B.由材料“太祖兴,国大明。号洪武,都金陵”可知,“太祖”指的是朱元璋。明朝由明太祖朱元璋建立,年号洪武。材料描述的历史史实是元朝灭南宋,朱元璋建立明朝。

C.朱元璋灭金和宋是历史知识错误,排除。朱元璋没有灭金和宋。

D.元朝灭金政权是历史知识错误,排除。蒙古灭金。

故选:B。

本题考查明朝的建立。1368年,朱元璋建立明朝。

注意对材料的解读,识记明朝的建立者及建立时间。

13.【答案】A【解析】A.依据所学,元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构,可知,A项正确。

B.枢密院是元朝在中央设置管理军事的机构,排除B项。

C.元朝设北庭都元帅府管理西域,排除C项。

D.元朝设宣慰使司都元帅府管理西藏,排除D项。

故选:A。

本题主要考查了元朝加强对台湾地区管理的措施,重点掌握澎湖巡检司的设置。

本题主要考查了澎湖巡检司的设置,注意基础知识的识记与理解。

14.【答案】C【解析】A.朱元璋通过废除宰相的方式加强了君主专制,排除A。

B.材料未涉及社会民生的内容,排除B。

C.根据材料“纪纲法度,为治之本……礼法立,则人志定,上下安。”可知,朱元璋旨在强调法制建设对社会秩序稳定的重要性,故C正确。

D.材料未涉及监察制度的信息,朱元璋通过设置厂卫制度加强对天下的监控,排除D。

故选:C。

本题考查明代法制建设的相关内容,准确解读材料信息。

本题考查学生获取材料信息,准确解读材料主旨的能力,识记明代法制建设的相关内容,有助于培养学生的历史解释素养。

15.【答案】A【解析】由材料“只强调儒家价值观,以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价,奖赏在文学和人文领域上的成就。”可知,这反映了明朝的科举制度阻碍了社会的进步。明朝实行八股取士,规定科举考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解。答卷的文体,必须分成八个部分,成为“八股文”,使中国的考试制度在走向标准化同时,也固定化和模式化了,加强对士人思想的控制,严重阻碍了中国的思想文化和科学技术的发展。

故选:A。

本题考查八股取士的相关知识,关键是对材料的解读。

本题考查学生的识记和分析能力,掌握八股取士的相关知识。

16.【答案】B【解析】根据题干表“1662年郑成功从荷兰殖民者手里收复台湾”“1663年清军进入台湾,台湾归入清朝版图”“1727年清政府在西藏设置驻藏大臣”“1771年土尔扈特部回归祖国”结合所学可知,材料反映了清朝巩固边疆统治的一系列措施,反映了我国统一多民族国家的巩固和发展历程,故B项正确;郑成功收复与治理台湾、清政府对西藏的管辖、近代中国各民族的交往交流交融,只表述了题干中的部分内容,表述不全面,排除ACD项。

故选:B。

本题主要考查了清朝统一多民族国家的巩固和发展的史实,掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记清朝统一多民族国家的巩固和发展的史实。

17.【答案】A【解析】据所学知识可知,隋朝末年,由于暴政,遭到农民起义的打击,618年隋朝灭亡后,李渊建立唐朝;所以①应该填写唐朝;北宋被金灭亡后,赵构建立南宋,与西夏、金政权并立,因此②应该填写南宋;元朝末年农民起义军中,朱元璋的队伍强大,1368年朱元璋建立明朝,不久占领元朝大都,元朝灭亡,因此③应该填写明朝。因此①②③处填写的朝代名称正确的是唐朝、南宋、明朝,选项A符合题意。排除BCD。

故选:A。

本题主要考查隋朝至清朝朝代的更替的相关史实。我国朝代先后顺序的口诀为三皇五帝始,尧舜禹相传;夏商与西周,东周分两段;春秋和战国,一统秦两汉;三分魏蜀吴,二晋(西晋、东晋)前后沿;南北朝并立,隋唐五代传;宋元明清后,皇朝至此完。

本题考查学生解读图片获取信息的能力。理解并识记隋朝至清朝朝代的更替的相关史实。

18.【答案】A【解析】明朝医药学家李时珍总结前人经验,历时27年编成的一部具有总结性的药物学巨著--《本草纲目》,全书约190万字,记载了药物1800多种,其中374种是新增加的药物。收录药方11000多个,并附有1100多幅药物形态图。《本草纲目》总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位。据“这部药物学巨著‘上自坟典,下至传奇,凡有相关,靡不收采,虽命医书,实赅物理’,这部书同时也是我国古代的百科全书。”及所学知识可知,这部书就是李时珍编著的《本草纲目》,A符合题意。华佗和张仲景是东汉时期人物,与“16世纪”无关,排除BC;宋应星的成就是《天工开物》,不是医学成就,排除D。

故选:A。

本题主要考查李时珍的《本草纲目》的相关史实。《本草纲目》总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记李时珍的《本草纲目》的相关史实。

19.【答案】D【解析】为加强君主专制,清朝雍正帝设立军机处,议政王大臣会议名存实亡,到乾隆帝时撤销,军国大事由皇帝决断,军机大臣只是跪受笔录,然后传达给中央和地方部门去执行,这样地方军政首脑实际上直接听命于皇帝。军机处的设立,标志着我国的封建君主专制制度进一步强化,我国君主专制达到顶峰,雍正皇帝因为这个天才式的发明,终于为清朝一劳永逸地解决了“君相争权”的问题……皇帝们……牢牢掌握了权柄。材料中“天才式的发明”指的是设置军机处。D符合题意。

故选:D。

本题主要考查军机处的设置。题干关键信息“雍正皇帝因为这个天才式的发明,终于为清朝一劳永逸地解决了‘君相争权’的问题”。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清统一多民族国家巩固和发展的措施。

20.【答案】C【解析】由题干材料:1689年,清政府发行“康熙通宝”钱币(如图),其背面刻有满文、汉文书写的“台”字。这表明清朝加强对台湾的有效管辖。1683年,清军进入台湾,郑成功的后代归顺清朝。1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。台湾府的设置,加强了台湾同祖国内地的联系,促进了台湾的开发,巩固了祖国的东南海防。

故选:C。

本题考查清朝对台湾的统治,要在掌握课本相关知识的基础上,对问题进行深入的分析,从而得出结论。

掌握清朝在台湾的统治措施。

21.【答案】D【解析】根据材料并结合所学可知,明太祖朱元璋为加强皇权,废除丞相制度和中书省,权分六部;把原来的大都督府分为五军都督府,D项正确;精简官僚机构不是罢丞相的目的,排除A项;材料未体现扩大统治基础,排除B项;加强思想控制与废丞相无关,排除C项。

故选:D。

本题考查了明朝皇权强化。掌握明朝加强君权的影响和对它的认识。

本题关键是抓住题干的主旨是明朝皇权强化,根据所学知识,对选项逐一进行分析解答即可。

22.【答案】B【解析】根据所学可知,祖冲之是我国著名的科学家,他对历法进行精细的观测和推算,他所测算的一年时间,与现代天文科学测算的结果相比较,只差50秒。他创制出当时最先进的历法《大明历》,后来由朝廷正式颁布。B项正确;贾思勰编写了《齐民要术》,排除A项;徐光启编写了《农政全书》,排除C项;宋应星编写了《天工开物》,排除D项。

故选:B。

本题主要考查了祖冲之的主要成就,掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记祖冲之的主要成就。

23.【答案】C【解析】明成祖时,在元大都的基础上,修建了北京城。北京城分为宫城、皇城、内城和外城四重。布局严整,城墙高大雄伟,街道宽广笔直。是古代城市建筑的杰作。故北京城的这种“格局”主要形成于明朝。

本题考查北京城的修建。明成祖时,在元大都的基础上,修建了北京城。

掌握明朝修建北京城的史实,掌握北京城的特点和布局。

24.【答案】D【解析】观察题干图片及据“外国学者称这部书为‘中国17世纪的工艺百科全书’”可知,”“这部书”是关于农业和手工业生产的科技巨著。明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》,总结明代农业和手工业生产技术,还反映了明代我国手工工场的生产面貌,涉及到农业和手工业等三十多个生产部门,作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要和自然力相配合。这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。

故选:D。

本题主要考查《天工开物》的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握《天工开物》的相关史实。

25.【答案】D【解析】《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书,十八世纪上半叶中国末期封建社会的一面镜子和缩影,是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照,D符合题意;《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》都不是“以上层贵族社会为中心图画”,排除ABC。

故选:D。

本题考查的是四大名著的知识。清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是我国古典小说的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论