2023学年广东省广州市荔湾区高三第四次月考（生物试题文）试题含解析

2023学年广东省广州市荔湾区高三第四次月考（生物试题文）试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．二倍体生物（2n=6）的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下，字母表示基因。据图分析，下列叙述正确的是（）A．该细胞中非同源染色体的组合类型有4种B．①中发生了染色体的互换，一定导致基因重组C．产生Aa基因型配子是发生了易位的结果D．该细胞可形成4个精细胞，共4种基因型2．下列关于细胞的说法，不合理的是（）A．细胞中的溶酶体能分解衰老的细胞器B．细菌的细胞壁有支持和保护作用C．植物细胞的液泡可以调节细胞内的环境D．蓝藻通过细胞内的叶绿体进行光合作用3．下列关于利用胚胎工程技术培育试管牛的叙述，正确的是()A．胚胎移植可充分发挥雌性优良个体的无性繁殖潜力B．使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应C．通过注射促性腺激素等方法对良种母牛作超排卵处理D．通过假阴道法、电刺激法等方法对精子进行获能处理4．下列有关叙述不正确的是（）A．孟德尔经过严谨的推理和大胆的想象揭示的遗传规律，是超越自己时代的设想B．T2噬菌体侵染大肠杆菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C．沃森和克里克在探究DNA结构时，利用了物理模型构建的方法D．萨顿通过观察雄蝗虫体细胞和精子细胞的染色体数，提出了基因在染色体上的假说5．培育三倍体无籽西瓜的方法是（）A．多倍体育种 B．单倍体育种C．杂交育种 D．诱变育种6．某生物兴趣小组发现一种植物的三对相对性状：紫花（A）与白花（a）、高茎（B）与矮茎（b）、圆粒（D）与皱粒（d）。现用一植株甲与白花矮茎皱粒（aabbdd）植株杂交得到F1，然后对F1进行测交，得到F2的表现型及比例为紫矮皱∶白矮皱∶紫矮圆∶白矮圆=3∶3∶1∶1。下列判断正确的是（）A．亲本中植株甲的表现型为紫花矮茎圆粒B．由题意可判断三对基因独立遗传C．F1的基因型为AabbDd，产生的基因型为AbD的配子所占比例为1/4D．若让F2中的紫矮圆植株自交，则子代的花色全为紫色二、综合题：本大题共4小题7．（9分）大豆油脂中的化合物种类繁多，但主要成分是甘油三酯，常温下一般为液态，不溶于水'易溶于有机溶剂，沸点较高。大豆种子中的油脂多与蛋白质结合在一起，要提取纯度较高的大豆油脂，往往需要将油脂成分与蛋白质分离．芽孢杆菌是常见的蛋白酶产生菌，广泛存在于土壤中，较易与其他细菌分离．研究人员利用芽孢杆菌分离大豆油脂与蛋白质、以及提取大豆油的流程如下图。回答下列问题：（1）从土壤中分离芽孢杆菌，需要先将土壤样品稀释后再接种到固体培养基上，稀释的目的是____，便于在平板上形成单个菌落。将接种后的平板培养一段时间后，可以根据__等菌落特征挑选出芽孢杆菌进行扩大培养。（2）将芽孢杆菌接种到含酪蛋白的固体培养基（酪蛋白使培养基呈不透明的乳白色）上，培养一段时间后，在某些菌落周围会形成透明圈，原因是__。根据_____就可筛选出比较高效的目的菌株。（3）将筛选到的目的菌株扩大培养后，接种到含有大豆原料的液体培养基中进行振荡培养，振荡的目的是____，培养过程中还需要严格控制____等条件（至少答出两点）。（4）芽孢杆菌在液体培养基中培养一段时间后，将培养液进行离心分离，在分离得到的培养液中加入乙醚完成过程①，这种提取大豆油脂的方法叫做____法。获得纯净大豆油还需要完成过程②，该过程的主要目的是__________________。8．（10分）有两种植物分别适于强光和荫蔽处生长，某科学工作者为探究光照强度对这两种植物光合作用强度的影响，进行了相关实验测得如下数据（其他条件适宜），请回答：光强[μmol光子/(m2·s)]2222552222252522622放氧速率[μmolO2/(m2·s)]叶片A－22－22－5－25252832叶片B－2－2．52．536222222（2）该实验的自变量是_________________,写出实验中的两个无关变量____________。由表中数据可以推测，取自荫蔽处的叶片是________。（2）在光强为22μmol光子/(m2·s)时，叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有______________。在光强为25μmol光子/(m2·s)时，光合作用产生氧气速率叶片A______叶片B（＞、＝、＜）。若在光强为222μmol光子/(m2·s)时突然停止光照，在较短时间内叶绿体中ADP含量将__________（增加、不变、减少），C5含量将__________（增加、不变、减少）。（3）根据表中数据能否确定叶片B进行光合作用所需的最适光照强度________________，如果能，请阐述理由；如果不能，请简述处理方案____________________________________。9．（10分）血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。右图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。据图分析回答：（1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递，最终导致传出神经末梢释放神经递质与________;由图分析，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到____的影响。以上说明血糖平衡的调节方式包括_______调节。（2）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体1、抗体2）。图中因抗体1引起的糖尿病的致病原因是：__________________结合，导致_____________。该病可以通过注射______来治疗。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于_____病。10．（10分）科学家对某一玉米农田生态系统进行了研究，得到如下数据。A这块田共收割玉米10000株，质量为6000kg，所含能量约为1.0×108kJ。B这些玉米在整个生长过程中通过细胞呼吸消耗的能量约为3.3×107kJ。C在整个生长季节，入射到这块玉米田的太阳能被固定的总量约为1.5×108kJ。请结合所学知识回答下列问题。（1）该农田牛态系统的结构包括_____________和_____________。（2）在整个生长季节，流经该农田牛态系统的总能量为_____________kJ，这些能量的去路除了有被生产者呼吸作用消耗一部分以外还有三个去路分别是_____________。（3）该农田生态系统由于物种单一，抵抗力稳定性较低，请你提出一些增强该生态系统稳定性的措施。_____________、_____________（写出两点即可）11．（15分）马的毛色受多对等位基因控制。下图表示基因控制黑毛和灰毛的过程。请回答下列问题：（1）基因控制生物性状的途径除图示外，还有___________________________。（2）某基因型为AAbbDD的黑色马皮肤细胞中_____________(填有或无)A基因，原因是___________________________。基因型为AAbbDd的个体与基因型为AAbbDD的个体毛色相同，原因是_____________________________________。（3）基因B表达时产生的激素B会竞争性结合激素A的受体，阻断激素A的信号传递，使毛色表现为灰色。为了使灰色马的毛色加深，有人将能和基因B转录产生的mRNA互补的RNA片段导入马的体细胞，其目的是阻止______________过程。这种变异___________(填能或不能)遗传，原因是_________________________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解题分析】

据图分析，图示细胞中含有6条染色体，且发生了同源染色体的分离，说明该细胞处于减数第一次分裂后期。最左侧的一对同源染色体上的基因显示A基因移到了非姐妹染色单体上与a基因相连，属于染色体结构的变异；中间一对同源染色体形态差异较大，说明是一对性染色体；右侧的同源染色体发生了非姐妹染色单体之间的交叉互换。【题目详解】A、该细胞中非同源染色体的组合类型有2×2×2=8种，A错误；B、①中发生了同源染色体的分姐妹染色单体之间的互换，若交换部位含有的基因相同，则没有发生基因重组，B错误；C、图中A移接到了a所在的染色体上，由于发生在同源染色体之间，不属于易位，C错误；D、由于A所在的片段发生了易位，所以该细胞将产生4个4种精细胞，D正确。故选D。2、D【解题分析】

1、溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

2、叶绿体：双层膜结构，类囊体薄膜上有色素，基质和类囊体薄膜上含有与光合作用有关的酶，是真核生物光合作用的场所。3、液泡是单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等），可调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺。【题目详解】A、细胞中的溶酶体是细胞的“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，A正确；B、细菌的细胞壁成分是肽聚糖，有支持和保护作用，C正确；C、液泡内的细胞液含有糖类、无机盐、蛋白质和色素等，可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物坚挺，C正确；D、蓝藻是原核生物，没有叶绿体，D错误。故选D。3、C【解题分析】

胚胎移植时，通常需用促性腺激素处理供体，使之超数排卵，受体需同期发情处理。体外受精主要操作步骤有卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能，采集方法有假阴道法、手握法和电刺激法等，获能方法有培养法和化学法，获能的精子和培养成熟的卵细胞在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。【题目详解】A.胚胎移植中的胚胎是通过人工体外授精获得的，属于有性生殖，A错误；B.受体对移植的胚胎几乎不发生免疫排斥反应，因此无需使用免疫抑制剂，B错误；C.用促性腺激素对良种奶牛进行注射处理，可促使其超数排卵，C正确；D.收集精子的方法有假阴道法、手握法和电刺激法，对精子进行获能处理方法包括培养法和化学诱导法，D错误。4、D【解题分析】

1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。

2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。

3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。

4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。

5、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。【题目详解】A、孟德尔经过严谨的推理和大胆的想象，发现遗传因子并证实了遗传因子传递规律，比其他科学家早了30年，是超越自己时代的设想，A正确；

B、噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外，这样DNA和蛋白质彻底分开，而肺炎双球菌转化实验提取的DNA中由于技术有限混有0.02%的蛋白质，因此噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力，B正确；

C、沃森和克里克在探究DNA双螺旋结构时，利用了物理模型构建的方法，C正确；

D、萨顿运用类比推理的方法，依据基因和染色体在行为上存在着明显的平行关系，提出了基因在染色体的假说，D错误。

故选D。5、A【解题分析】

三倍体无籽西瓜的培育过程：二倍体西瓜在幼苗期用秋水仙素处理，使其染色体数目加倍形成四倍体西瓜作为母本，然后与二倍体西瓜父本进行杂交，将种子种植后获得三倍体西瓜作为母本，用二倍体西瓜作为父本提供花粉刺激母本植株结出无籽西瓜。【题目详解】根据以上分析可知，培育三倍体无籽西瓜主要利用了二倍体西瓜被秋水仙素的处理，使染色体数目加倍的变化，利用了染色体数目变异的原理，属于多倍体育种的方法。综上所述，A正确，B、C、D错误。故选A。6、A【解题分析】

基因分离定律的实质：等位基因随着同源染色体的分开而分离。基因自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。测交实验能够根据后代的表现型和比例确定亲本的基因型以及产生的配子的种类和比例。【题目详解】A、由于F1测交所得F2中紫矮皱∶白矮皱∶紫矮圆∶白矮圆=3∶3∶1∶1，即Aabbdd∶aabbdd∶AabbDd∶aabbDd=3∶3∶1∶1，去掉配子abd可以得到F1的配子及比例为：Abd∶abd∶AbD∶abD=3∶3∶1∶1，因此可推知F1的基因型为AabbDd和Aabbdd，由F1的基因型可推知亲本植株甲的基因型为AAbbDd表现型为紫花矮茎圆粒，A正确；B、根据题意及上述分析，在亲本与子代中只存在矮茎纯合子，只能确定紫花（A）与白花（a）、圆粒（D）与皱粒（d）这两对基因独立遗传，不能确定基因B、b与基因A、a，D、d的位置关系，因此无法确定三对基因是否独立遗传，B错误；C、根据F1测交所得F2中紫矮皱∶白矮皱∶紫矮圆∶白矮圆=3∶3∶1∶1，即Aabbdd∶aabbdd∶AabbDd∶aabbDd=3∶3∶1∶1，去掉配子abd可以得到F1的配子及比例为：Abd∶abd∶AbD∶abD=3∶3∶1∶1，因此可推知F1的基因型为AabbDd和Aabbdd，C错误；D、根据题意，F2中的紫矮圆植株的基因型为AabbDd，因此该植株自交会发生性状分离，D错误。故选A。【题目点拨】本题的突破口在于测交比例的灵活运用。利用测交后代的表现型及基因型的比例，逆推出相关配子的类型及比例，进而确定亲代的基因型。二、综合题：本大题共4小题7、将聚集在一起的微生物分散成单个细胞颜色、形状、大小和隆起程度等芽孢杆菌产生的蛋白酶将酪蛋白分解透明圈的大小增加培养液中的溶氧量、使菌种与培养液充分接触pH、温度、培养液浓度萃取除去萃取剂（乙醚）【解题分析】

稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞。计数时，首先将待测样品制成均匀的系列稀释液，尽量使样品中的微生物细胞分散开，使成单个细胞存在（否则一个菌落就不只是代表一个细胞），再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中，使其均匀分布于平板中的培养基内。经培养后，由单个细胞生长繁殖形成菌落，统计菌落数目，即可计算出样品中的含菌数。此法所计算的菌数是培养基上长出来的菌落数，故又称活菌计数。【题目详解】（1）稀释的目的是将聚集在一起的微生物分散成单个细胞，便于在平板上形成单个菌落。通常是细菌在固体培养基上（内）生长发育，形成以母细胞为中心的一团肉眼可见的、有一定形态、构造等特征的子细胞的集团，称之为菌落。可以根据颜色、形状、大小和隆起程度等等菌落特征挑选出芽孢杆菌进行扩大培养。（2）芽孢杆菌产生的蛋白酶将酪蛋白分解，因此在芽孢杆菌周围会形成透明圈。根据透明圈的大小就可筛选出比较高效的目的菌株，透明圈大的产生的蛋白酶多，分解作用显著。（3）液体培养基常振荡培养，振荡的目的是增加培养液中的溶氧量、使菌种与培养液充分接触。为了使目的菌株更好地生长，培养过程中还需要严格控制pH、温度、培养液浓度等条件。（4）在分离得到的培养液中加入乙醚（低沸点的有机溶剂），使芳香油充分溶解，称为萃取法，然后蒸去低沸点的溶剂，剩下的就是大豆油脂。获得纯净大豆油还需要完成过程②，该过程的主要目的是除去萃取剂（乙醚）。【题目点拨】熟悉微生物的培养、分离以及油脂的分离方法是解答本题的关键。8、光照强度和植物种类温度、光照时间、CO2量等叶片B线粒体和叶绿体大于增加减少不能确定缩小光照梯度，在252—622μmol光子/(m2·s)之间增加更多实验组进行实验【解题分析】

影响光合作用的主要环境因素有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率。【题目详解】（2）据表中数据分析，该实验的自变量是光照强度和植物种类，因变量是放氧速率，无关变量有温度、光照时间、CO2量等。氧气释放速率为2时对应的光照强度为光补偿点，由表中数据可推知，B叶片的光补偿点小于A叶片，且表中的光照强度下B叶片的光合速率已经出现了最大值，但A叶片的光合速率还没有出现最大值，说明B叶片的光饱和点低于A叶片，所以B叶片为取自荫蔽下的叶片。（2）在光强为22μmol光子/（m2•s）时，两种叶片均吸收氧气，说明光合速率小于呼吸速率，且光合速率大于2，此时叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体。在光强为25μmol光子/（m2•s）时，叶片A光合作用产生氧气速率为：-5-（-22）=25，而叶片B光合作用产生氧气速率为：2.5-（-2）=3.5，即氧气产生速率叶片A大于叶片B。若在光强为222μmol光子/（m2•s）时突然停止光照，则直接影响光反应进行，导致在较短时间内叶绿体中ATP合成减少，ADP积累增加；同时影响暗反应C3的还原，产生的C5含量减少，而此时二氧化碳固定利用的C5不变，综合以上两个因素，可知C5含量将减少。（3）根据表中数据不能确定叶片B进行光合作用所需的最适光照强度，只能确定其最适光照强度在522μmol光子/（m2•s）左右。因此要想确定叶片B进行光合作用所需的最适光照强度，应做以下处理：缩小光照梯度，在252-622μmol光子/（m2•s）之间增加更多实验组进行实验。【题目点拨】本题主要考查植物光合作用和呼吸作用的相关知识，解答本题的关键是明确影响光合作用和呼吸作用的因素，知道真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率，理解净光合速率的表示方法。9、胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多血糖浓度、胰高血糖素含量神经调节和体液调节（或神经—体液）抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高胰岛素自身免疫【解题分析】

1.据图分析，当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，通过下丘脑血糖调节中枢，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多，另外葡萄糖可直接与胰岛B细胞膜上相应的受体结合。胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内蛋白质、脂肪、糖原的合成。

2.图中抗体1与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，使得胰岛素不能合成分泌，血糖浓度升高；抗体2与靶细胞膜上的受体结合，使得血糖不能被组织细胞利用；从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病；抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗。【题目详解】（1）据图分析，当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，通过下丘脑血糖调节中枢，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多，此反射弧中的效应器由传出神经末梢和胰岛B细胞组成；从图上可以看出，胰岛B细胞分泌的因素还有血糖浓度、胰高血糖素含量；以上说明血糖平衡的调节方式既有神经调节也有体液调节。

（2）抗体1引起的糖尿病的致病原因是由于抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，导致血糖浓度升高；可通过注射胰岛素来治疗；由于产生异常抗体引起的糖尿病属于自身免疫病。【题目点拨】本题考查内环境稳态、神经调节、血糖调节、免疫调节，解题关键是识图、从图中获取信息并得出结论。10、生态系统的组成成分营养结构（或食物链和食物网）1.5×108流入下一营养级、流入分解者以及未利用不断的施肥、灌溉控制病虫害【解题分析】

1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，其中组成成分包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量，营养结构包括食物链和食物网。2、生态系统的功能包括物质循环、能量流动、信息传递，其中能量流动是物质循环的动力，物质循环是能量流动的载体。3、提高生态系统的稳定性，一方面要控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力；另一方面，对人类利用强度