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文档简介
山西省临汾市赵康镇中学高一数学文模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设,,且,则(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C2.在△ABC中,AB=5,BC=2,∠B=60°,则?的值为()A. B.5 C. D.﹣5参考答案:D【考点】9R:平面向量数量积的运算.【分析】直接利用向量的数量积化简求解即可.【解答】解:在△ABC中,AB=5,BC=2,∠B=60°,则?=||||cos(π﹣∠B)==﹣5.故选:D.3.若函数对于任意的,都有,则函数的单调递增区间是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:D由题意时,取最小值,即,不妨令,取,即.令,得,故选D.
4.不等式≤x﹣1的解集是()A.(﹣∞,﹣1]∪(1,3]B.[﹣1,1)∪[3,+∞)C.(﹣∞,﹣1]∪[3,+∞)D.[﹣1,1)∪(1,3]参考答案:B【考点】一元二次不等式的解法.【分析】根据x﹣1>0和x﹣1<0两种情况分类讨论,能求出不等式≤x﹣1的解集.【解答】解:∵≤x﹣1,∴当x﹣1>0时,(x﹣1)2≥4,解得x≥3;当x﹣1<0时,(x﹣1)2≤4,解得﹣1≤x<1,∴不等式≤x﹣1的解集是[﹣1,1)∪[3,+∞).故选:B.5.等差数列的前n项和为,已知,,则(
)A.2014
B.4028
C.0
D.参考答案:A略6.函数是()A.非奇非偶函数B.仅有最小值的奇函数C.仅有最大值的偶函数D.既有最大值又有最小值的偶函数参考答案:D【考点】H8:余弦函数的奇偶性;HA:余弦函数的单调性.【分析】利用诱导公式化简解析式,根据奇(偶)的定义判断函数的奇偶性,由倍角公式和配方法整理解析式,根据余弦函数的值域求出函数的最值.【解答】解:=cos2x+cosx,∴f(﹣x)=cos(﹣2x)+cos(﹣x)=cos2x+cosx=f(x),∴此函数是偶函数,∵f(x)=cos2x+cosx=2cos2x+cosx﹣1=2(cosx+1)2﹣,∵cosx∈[﹣1,1],∴f(x)最大值是,最小值是﹣.故选D.7.已知集合U={1,2,3,4,5},A={1,2,3},B={2,5},则(
)A.{2} B.{2,3} C.{3} D.{1,3}参考答案:D8.不等式表示的平面区域是一个(A)三角形 (B)直角三角形 (C)梯形 (D)矩形参考答案:C9.非空集合,使得成立的所有的集合是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A10.2002年8月,在北京召开的国际数学家大会会标如图所示,它是由4个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形,若直角三角形中较小的锐角为,大正方形的面积是1,小正方形的面积是的值等于(
)A.1 B.C. D.-参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.定义全集的子集的特征函数为,这里表示在全集中的补集,那么对于集合,下列所有正确说法的序号是
.
(1)
(2)(3)
(4)参考答案:(1)(2)(3)12.关于下列命题:①函数f(x)=|2cos2x﹣1|最小正周期是π;②函数y=cos2(﹣x)是偶函数;③函数y=4sin(2x﹣)的一个对称中心是(,0);④关于x的方程sinx+cosx=a(0≤x≤)有两相异实根,则实数a的取值范围是(1,2).写出所有正确的命题的题号:.参考答案:③【考点】余弦函数的图象.【专题】转化思想;综合法;三角函数的图像与性质.【分析】由条件利用正弦函数的、余弦函数的周期性、奇偶性、图象的对称性,以及方程的根的存在性,正弦函数、余弦函数的图象特征,得出结论.【解答】解:①函数f(x)=|2cos2x﹣1|=|cos2x|最小正周期是?=,故排除①;②函数y=cos2(﹣x)=cos(﹣2x)=cos(2x﹣)=sin2x,为奇函数,故排除②;③令2x﹣=kπ,求得x=+,k∈Z,可得函数y=4sin(2x﹣)的一个对称中心是(,0),故③正确;④关于x的方程sinx+cosx=a(0≤x≤)有两相异实根,即2sin(x+)=a有两相异实根,即y=2sin(x+)的图象和直线y=a有两个不同的交点.∵0≤x≤,∴≤x+≤,故≤a<2,即实数a的取值范围是[,2),故排除④,故答案为:③.【点评】本题主要考查正弦函数的、余弦函数的周期性、奇偶性、图象的对称性,以及方程的根的存在性,正弦函数、余弦函数的图象特征,属于中档题.13.函数在上单调增,则实数的取值范围是
。参考答案:14.直线2x+3y﹣8=0与直线2x+3y+18=0之间的距离为.参考答案:【考点】两条平行直线间的距离.【分析】利用平行线之间的距离公式即可得出.【解答】解:直线2x+3y﹣8=0与直线2x+3y+18=0之间的距离d==2.故答案为:2.15.在△ABC中,,则cosC=______.参考答案:【分析】由已知求得,进一步求得,即可求出.【详解】由,得,即,,则,,,则.【点睛】本题主要考查应用两角和的正切公式作三角函数的恒等变换与化简求值。16.如图所示,以正方体的顶点A为坐标原点,棱AB、AD、AA1所在的直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系,且正方体的棱长为2,则该正方体外接球的球心坐标为_________.参考答案:(1,1,1)17.向量满足,,则向量的夹角的余弦值为_____.参考答案:【分析】通过向量的垂直关系,结合向量的数量积求解向量的夹角的余弦值.【详解】向量,满足,,可得:,,向量的夹角为,所以.故答案为:.【点睛】本题考查向量的数量积的应用,向量的夹角的余弦函数值的求法.考查计算能力.属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题12分)如图,在四棱锥P—ABCD中,CD∥AB,AD⊥AB,
BC⊥PC,(1)求证:PA⊥BC(2)试在线段PB上找一点M,使CM∥平面PAD,并说明理由.参考答案:1.连接AC,过C作CE⊥AB,垂足为E,AD=DC,所以四边形ADCE是正方形。所以∠ACD=∠ACE=因为AE=CD=AB,所以BE=AE=CE所以∠BCE==所以∠ACB=∠ACE+∠BCE=所以AC⊥BC,
……………3分又因为BC⊥PC,AC∩PC=C,AC
平面PAC,PC
平面PAC所以BC⊥平面PAC,而平面PAC,所以PA⊥BC.
…6分2.当M为PB中点时,CM∥平面PAD,……8分证明:取AP中点为F,连接CM,FM,DF.则FM∥AB,FM=AB,因为CD∥AB,CD=AB,所以FM∥CD,FM=CD.
………9分所以四边形CDFM为平行四边形,所以CM∥DF,
………10分因为DF平面PAD,CM平面PAD,所以,CM∥平面PAD.………………12分19.(本小题满分13分)
已知函数..
(Ⅰ)求函数的单调递减区间;
(Ⅱ)将的图像向左平移个单位长度,然后纵坐标不变,横坐标缩短到原来的倍,可得到函数的图像,求的对称轴;(Ⅲ)若,,求的值.参考答案:(Ⅰ)∵.
即
……………2分
由得
∴的递减区间为.
……………4分
(Ⅱ)
……………6分
由
的对称轴方程为
……………8分
(Ⅲ)∵,
∴
……………10分
∴.
∵
∴
∵
∴
……………13分20.已知a,b为常数,且a≠0,f(x)=ax2+bx,f(2)=0.(Ⅰ)若方程f(x)﹣x=0有唯一实数根,求函数f(x)的解析式;(Ⅱ)当a=1时,求函数f(x)在区间[﹣1,2]上的最大值与最小值;(Ⅲ)当x≥2时,不等式f(x)≥2﹣a恒成立,求实数a的取值范围.参考答案:【分析】(I)方程f(x)﹣x=0有唯一实数根,推出a的关系式求解即可.(II)利用a=1,化简f(x)=x2﹣2x,x∈[﹣1,2],通过二次函数的性质求解即可.(Ⅲ)解法一、当x≥2时,不等式f(x)≥2﹣a恒成立,推出在区间[2,+∞)上恒成立,设,利用函数的单调性求解函数的最值,推出结论.解法二,当x≥2时,不等式f(x)≥2﹣a恒成立,x≥2时,f(x)的最小值≥2﹣a,当a<0时,当a>0时,通过函数的单调性以及函数的最值,推出a的范围.【解答】(本小题共13分)解:∵f(2)=0,∴2a+b=0,∴f(x)=a(x2﹣2x)…(I)方程f(x)﹣x=0有唯一实数根,即方程ax2﹣(2a+1)x=0有唯一解,…∴(2a+1)2=0,解得…∴…(II)∵a=1∴f(x)=x2﹣2x,x∈[﹣1,2]若f(x)max=f(﹣1)=3…若f(x)min=f(1)=﹣1…(Ⅲ)解法一、当x≥2时,不等式f(x)≥2﹣a恒成立,即:在区间[2,+∞)上恒成立,…设,显然函数g(x)在区间[2,+∞)上是减函数,…gmax(x)=g(2)=2…当且仅当a≥gmax(x)时,不等式f(x)≥2﹣a2在区间[2,+∞)上恒成立,因此a≥2…解法二、因为
当x≥2时,不等式f(x)≥2﹣a恒成立,所以x≥2时,f(x)的最小值≥2﹣a…当a<0时,f(x)=a(x2﹣2x)在[2,+∞)单调递减,f(x)≤0恒成立而2﹣a>0所以a<0时不符合题意.
…当a>0时,f(x)=a(x2﹣2x)在[2,+∞)单调递增,f(x)的最小值为f(2)=0所以0≥2﹣a,即a≥2即可综上所述,a≥2…21.(本题满分12分)某地拟建一主题游戏园,该游戏园为四边形区域ABCD,其中三角形区域ABC为主题活动区,其中,,;AC、CD为游客通道(不考虑宽度),且,通道AD、CD围成三角形区域ADC为游客休闲中心,供游客休息。(1)求AC的长度;(2)求面积的最大值。
参考答案:(1)在中,,由正弦定理知,得(2),在中,设,由正弦定理知
得
22.(本题满分12分)已知函数.(1)求证不论为何实数,总是增函数;(2)确定的值,使为奇
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