《价值与价值观》 市赛获奖

第十二课实现人生的价值 第1课时价值与价值观1．人的价值积极意义能够满足主体需要

(1)价值的含义：哲学意义上的价值是指一事物对主体的__________，即一事物所具有的__________________________ 的属性和功能。创造价值对社会的责任和贡献

(2)人的价值的体现：①人的价值就在于___________，就在于_______________________，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及______的需要。②人既是价值的_________，自己创造者又是价值的_________。享受者

(3)对一个人的价值的评价：主要是看他的______，最根本的是对_________和_______________的贡献。2．价值观贡献社会发展人类进步事业

(1)含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的___________和_____________，这就是价值观。

(2)导向作用的表现：价值观对人们____________________的活动具有重要的导向作用；价值观对_______________具有重要的导向作用。总的看法根本观点认识世界和改造世界人生道路的选择

单项选择题1．从哲学上看，价值指的是()

A．凝结在商品中的无差别的人类劳动

B．一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能

C．对一事物对主体的积极意义的总的看法和根本观点

D．经济利益是否得到满足

[解析]A项是经济学意义上的价值。C项说的是价值观。D项明显错误。

[答案]B

2．江苏省丹阳市新桥镇金桥村原党总支书记张雅琴，十年间把一个贫困村、上访村建设成远近闻名的富裕村、和谐村。2010年9月，她积劳成疾倒在工作岗位上，却在群众心中竖起一座优秀共产党员的丰碑。张雅琴的事迹说明()

A．人生价值在于自我牺牲

B．个人利益和社会利益存在着矛盾

C．人既是价值的创造者，也是价值的享受者

D．要具体问题具体分析

[解析]题干材料可分为前后两层意思，前一层讲的是张雅琴对社会的贡献，后一层讲的是社会对张雅琴的尊重，C项符合题意。

[答案]C

3．2010年感动中国人物王万青于1968年大学毕业后，自愿到条件极为艰苦的玛曲草原工作，无私奉献四十余年。王万青的事迹启示我们()A．只要发挥主观性就能实现人生价值B．在特殊的环境中才能实现人生价值C．人生价值是通过荣誉体现出来的D．人生价值主要在于奉献[答案]D

4．获得国家最高科学技术奖的中国工程院院士王忠诚说：“怎样把我们的医院、我们的学院办好，办成世界一流的科学基地，培养更多的青年人为病人服务，这就是我衷心想做的事情。”这蕴涵的历史唯物主义道理是()

A．价值观对人们的行为具有重要的导向作用

B．正确的认识对实践具有促进作用

C．意识对人们改造客观世界具有指导作用

D．人民群众是社会历史的主体的是A。[答案]A

[解析]根据基础知识可知，B项属于认识论，C项属于辩证唯物主义，A、D两项才属于历史唯物主义道理，符合题意5．人类发展同时毁坏了我们赖以生存的自然环境，漫画《这并不是胜利！》启示我们()①要尊重自然，促进人与自然和谐发展②要充分发挥主观能动性③要树立正确④要发扬奉的价值观，克服错误的价值观献精神B．③④D．②④A．①②C．①③[答案]C要点1人的价值

1．价值的基本含义

(1)哲学意义上的价值的含义。 哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。

(2)哲学意义上的价值与不同领域事物的价值的关系。 哲学意义上的价值涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。2．人的价值的体现

(1)人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。(2)人既是价值的创造者，又是价值的享受者。3．对人的价值的评价(1)对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。

(2)人的贡献是多方面的，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。在今天，人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大人民群众的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。

【例题1】感动中国

2010年度人物郭明义，从1996年开始担任鞍钢集团齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员以来，每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了5年的工作量。他20年献血6万余毫升，是其自身血液的10多倍。他还为希望工程、灾区群众等捐款12万余元。上述材料()

①说明人的价值在于对社会的责任和贡献人价值的大小，就是看他献血、捐款的多少

②说明评价一个③体现了世界观决定方法论④体现了人既是价值的创造者，又是价值的享受者A．①②B．③④C．①④D．②③

【解析】C。评价一个人的价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么，可见②说法错误。③不符合题目主旨。故选C。【针对性训练】

1．爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值，只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话的理解正确的是()A．人生价值的大小取决于自我价值实现的程度B．对一个人的价值的评价主要是看他的贡献C．只有彻底摆脱了自我，人生才有意义D．社会对个人的尊重和满足与人生幸福密切相关

[解析]人的价值包括社会价值和自我价值，但是人的真正价值在于社会价值。爱因斯坦的话并不否定自我价值，所以C项不符合题意。A项错误。D项正确但不符合题意。只有B项正确且符合题意。[答案]B要点2价值观的导向作用

1．价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。这就是价值观。

2．价值观的作用 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。3．价值观的导向作用的具体体现

(1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用：影响着人们对事物的认识和评价，影响着人们改造世界的活动。

(2)价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用：一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。

【例题2】据报道，重庆市云阳县和湖北省巴东县同处三峡岸区，但在对待生长了几十年的树木上却采取了不同的方式，形成了鲜明反差。云阳县千方百计为护江的柏树治虫治病，巴)东县却巧立名目砍伐连片的杉林。这一事实告诉我们( A．不同的价值观对改造世界具有不同的导向作用

B．同一价值观的导向作用也会产生不同的后果

C．价值观对人生道路具有重要的导向作用

D．价值观是一种社会意识，是社会存在的反映

【解析】A。题干强调的是云阳县和巴东县在对待树木上采取了不同的做法，体现了价值观影响着人们改造世界的活动，A项符合题意。B、C、D三项说法均正确但不符合题意。【针对性训练】

2．择业观是职业价值观的重要组成部分，对人们的择业行为有重要影响。有些人在择业时只是一味地追求“我想干什么”，而不考虑“我能干什么”，以至于在求职时四处碰壁。这说明()①价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用②价值观不同，人们对客观事物的评价就不同③想问题、办事情要从实际出发，实事求是④有了正确的择业观就能实现就业A．①③B．②③C．①④D．②④

[解析]择业观对人们的择业行为有重要影响，说明①符合题意，②不符合题意。只追求“我想干什么”，而不考虑“我能干什么”，以至于在求职时四处碰壁，说明③符合题意。④说法过于绝对。故选A。[答案]A误区1：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，所以，人的价值就是社会价值。注意：人的价值既包含社会价值，也包含自我价值，是社会价值与自我价值的统一。

误区2：对一个人的价值的评价主要看他的物质贡献。

注意：对一个人的价值的评价主要看他的贡献，即主要看他的社会价值。而这种社会价值，可以是物质贡献，也可以是精神贡献，或者兼而有之。

误区3：价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，指导人们正确地认识世界和改造世界。

注意：价值观作为一种社会意识，有正确与错误之分。以正确的价值观为指导才能正确地认识世界和改造世界，反之则会导致失败。

【典题】广东省委书记汪洋强调，在学习实践科学发展观活动中，要有较真的精神状态，要有让人民群众看得见的实际成果，要有从实事抓起的踏实作风，要有统