陕西省西安市西咸新区第一初级中学2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题

陕西省西安市西咸新区一中2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试卷（解析版）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．（2分）悄悄变化的我，不仅仅表现在生理上，心理上也会发生变化。下列属于心理变化的是（）①运动系统和神经系统等不断成熟②自我意识不断增强③情感世界愈加丰富④感觉生活拥有无限可能A．①② B．②③ C．②④ D．③④2．（2分）小文在阅读活动中分享了这样两则历史名人故事。故事一：当一起玩耍的小朋友竞相采摘路边的野果时，7岁的王戊并没有选择跟从。他说，树长在路边，还有这么多李子在树上，李子肯定是苦的。故事二：许衡夏天外出，虽然口渴难忍，但却没有像众人那样去摘食路边梨树上的果子。他说：“不是自己的梨，这是没有主人的。”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”两则故事分别告诉我们（）A．坚持独立思考；坚守自律慎独 B．创新无处不在；培养批判精神 C．能够知耻后勇；避免盲目从众 D．树立规则意识；坚持依法办事3．（2分）在音乐课上，老师播放了某男歌手《新贵妃醉酒》的表演视频。课后小敏对男歌手女装表演、女声唱法提出质疑，认为男性应该有阳刚之气，性别刻板印象（）①是人们对男性或女性角色特征的固有印象②与心理性别特征有着密切联系③表明人们对性别角色的期望和看法④适用于现实生活中的每一个人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．（2分）习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话中强调：青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达。这要求青少年做到（）①不断树立梦想，提升道德修养②培养高尚情操，明辨是非善恶③珍惜青春时光，时刻追求完美④增强生命韧性，激发自身潜能A．①③ B．①④ C．②④ D．③④5．（2分）下列关于初中生小琳某天情绪变化（如图）的解读，你赞同的是（）A．情绪受多方面的因素影响 B．情绪是短暂的且不可控制 C．重视并接纳他人所有评价 D．学会接受一段友谊的淡出6．（2分）美国洛杉矶大学的心理学家加利•斯梅尔曾做过一项研究：让一个开朗的人和一个整天愁眉苦脸的人待在一起，结果半个小时的时间都不到，乐观的人也开始变得郁郁寡欢了。为了排除实验的偶然性（）A．人与人之间的情绪会相互感染。我们要以恰当的方式表达情绪 B．适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件 C．我们要保持愉悦的情绪，避免负面情绪 D．持续处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康7．（2分）有的父母在辅导孩子写作业时，鸡飞狗跳、愤怒不已。但事后，仍然对孩子的生活事无巨细（）A．情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 B．父母对子女的爱是较稳定的，愤怒是短暂的、不稳定的 C．父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达 D．情感反映我们对人、事的态度，驱使我们做出相应行动8．（2分）王威去竞选校学生会成员，因为临场胆怯发挥失常，最终竞选失败，把沮丧和失落转变成继续努力的动力，扩大阅读面，积累经验。这说明（）A．情感是人最基本的精神需求 B．挫折总是使人产生积极情绪感受 C．可以将负面情感转变为动力 D．情感体验总是被动接受环境影响9．（2分）2023年贺岁片《满江红》从艺术的视角、小人物的演绎，让家国情深的共鸣从影院走向现实。“在如今和平的年代，我们仍要保持精忠报国的决心，我们仍需要英勇地站出来。我们要时刻心系国家，敢于奉献（）A．美好的情感能够传递正能量 B．情感只需要表达，不必回应、共鸣 C．爱国情感决定着人们对自己理想的选择 D．爱国情感是一种短暂而又变化的情绪倾向10．（2分）英语单词“Me”意思是“我”，要想融入集体，健康成长（Me＝我，We＝我们）。这给我们的启示是（）①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地②个人的生活、学习、工作都离不开集体③集体的力量就是个人的力量简单相加④在集体中要正确处理合作和竞争的关系A．①② B．②④ C．①③ D．②③11．（2分）习近平总书记在党的二十大报告中指出：“团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路。”这告诉我们（）①集体力量完全取决于成员数量的多少②把个人融入到集体中，定能取得事业成功③个人力量通过优化组合，会产生强大合力④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果A．①② B．①⑧ C．②④ D．③④12．（2分）4月30日，中国棋手丁立人在2023国际棋联国际象棋世界冠军赛中夺冠，成为第一位来自中国的国际象棋世界棋王。“朋友、家人和团队给了我很多帮助，我一个人走不到现在这一步。”这表明（）①友谊决定事业成败②良好家庭助力成长③团结协作产生合力④集体生活成就个人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．（2分）5月20日晚间，在苏迪曼杯羽毛球比赛中，中国羽毛球队艰难完成逆袭，挺进决赛并最终历史上第13次问鼎苏迪曼杯。这启示我们（）①面对挫折需要乐观坚强②顽强拼搏铸就成功之路③学习他人优点有助于完善个性④离开集体个人将一事无成A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．（2分）学校要翻修舞蹈教室完善校园基础设施，为避免发生事故，学校严令禁止学生进入舞蹈教室，她应该（）A．依法维权，向教育局反映 B．敢子表达自己的意见，改进校规 C．据理力争，坚定维护个人利益 D．理解学校要求的合理性，遵守集体规则15．（2分）班里几个喜欢读书、擅长写作的同学常聚在一起交流，彼此有聊不完的话题。他们互相帮助、共同进步，关系越来越好。下列对集体中的小群体认识正确的是（）①志趣相投的同学容易形成小群体②在小群体中可以体验到归属感③小群体中的成员更容易相互理解④在小群体中一定能够增长才干A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．（2分）“筑梦九天，踏梦前行，我们的征途是星辰大海！“这是无数航天人的共同心声。从神舟一号到神舟十三号，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，何止千万！中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。从美好集体的角度（）A．美好集体有共同的愿景 B．美好集体是充满关怀与友爱的 C．美好集体是民主的、公正的 D．中华民族是富有创造精神的民族17．（2分）2023年4月7日，抖音和腾讯两家视频领域巨头企业宣布达成合作，双方将围绕长短视频联动推广、短视频二次创作等方面展开探索，促进企业长远发展。这种做法表明（）A．合作有利于优势互补，共同进步 B．合作比竞争更重要，要避免竞争 C．任何事业的成功，都离不开竞争 D．要尊重对手，在竞争中排斥合作18．（2分）法律的产生是人类文明进步的重要表现，从本质上说，法律所体现的是（）A．社会的普遍意志 B．被统治阶级的意志 C．国家立法机关的意志 D．统治阶级的意志19．（2分）2020年12月26日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过《中华人民共和国刑法修正案（十一）》。刑法第二百三十二条规定：故意杀人的处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑。2023年6月30日上午，“吴谢宇弑母案”二审在福州市中级人民法院公开宣判（）①法律是由国家制定或认可的②法律是由国家强制力保证实施的③实现公平正义需要法律保障④法律对部分社会成员具有普遍约束力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．（2分）《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定：密切接触未成年人的单位招聘工作人员时应当向公安机关、人民检察院查询应聘者是否具有性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪记录；发现其具有前述行为记录的，不得录用。这是对未成年人进行（）A．司法保护 B．学校保护 C．社会保护 D．网络保护二、综合题（本大题共3大题）21．（10分）青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。面对青春的邀约，老师组织大家开展了主题探究活动，请你参与。青春期身体发生变化时，我们的内心也遇到了一些新的问题。小华：我讨厌爸妈总是唠叨，可是当他们出差时，我又有很多难题想要找他们帮忙。小丽：进入初中都是新同学，看着他们一起聊天我也想加入，可我不知道说什么。（1）小华的问题体现了他①的矛盾心理，小丽的矛盾心理是②，此外，青春期的矛盾心理还表现为③。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对、正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。（2）班会课前，小刚准备收集一些应对矛盾心理的方法制作成宣传册，请你为他提供几种好方法。习近平总书记曾和青年学生交流读书心得：“15岁的我已经有了独立思考能力，在读书过程中通过不断重新审视，达到否定之否定、温故而知新，中国共产党领导确实是人民的选择、历史的选择，我们走的社会主义道路确实是一条必由之路。”（3）听了习总书记的话，小东打算开始养成独立思考的好习惯，他有计划地安排好了自己的学习生活，并说明理由。22．（17分）【观火热赛事品集体力量】材料一：2023年夏天，继“村BA”之后，贵州的足球比赛“村超”又走红了网络。据央视新闻和《人民日报》报道，由20支当地群众组成的球队参加，参赛球员有卖鱼卖猪肉的，也有当老师或公务员的……他们来自不同行业，因一个共同目标汇聚在一起，迸发了属于乡村的“集体力量”。（1）结合材料分析，他们的这种“集体力量”来源是什么？你如何看待个人力量和集体力量的关系？材料二：场上球员奋力拼搏，场外四五万群众加油助威，氛围一点不亚于职业联赛。观众席里，即使他们看不懂球，也会捧场地拍手叫好。情绪高涨。现场的火热一浪高过一浪，受现场观众的热情感染，在现场解说也是非常带劲。（2）请结合第二单元“做情绪情感的主人”相关知识点分材料二。材料三：得知家乡举办足球联赛，在海南省一工地工作的韦亚军按捺不住心中对足球的热爱，立马请假赶回家。有人质疑，影响个人收入，有些得不偿失。（3）请运用“个人利益和集体利益”相关知识点分析这种质疑”。材料四：有人说，“村超”的爆火，是它让人们看到了对足球纯粹的爱，更让人看到了真正的体育精神和集体主义团队协作精神。（4）为了延续和发扬“村超”的集体主义精神，请你为村超球队出谋划策，达到“在集体共建中尽责”的目的。材料五：在新闻周刊上看到“村超”的新闻后，“快乐班”（2）班的同学们对自己在集体中的角色进行了总结。小詹：我是班级电脑管理员。开机、关机、清理垃圾、清洁白板等我都一手搞定。上学期，我们班的多媒体从未出现过问题。我们班还有很多像我一样乐于为班级服务的同学。小那；我曾是班级的“淘气包”，上学期我们班级因我常被扣分。但同学们没有排斥我。如今，我不再淘气，我的特长还为班级加了分！我也是班里的开心果，哪里就有笑声，我喜欢我们班。（5）请你在小詹和小邓的自述中分别找出（2）班成为“快乐班”的秘诀。23．（13分）你所在的学校要开展“以法之名护你成长”主题探究活动，请参与并完成下列任务。2021年6月1日起，新修订的未成年人保护法和预防未成年人犯罪法正式施行。其中，未成年人保护法提出未成年人“六大保护”，家庭教育存在的问题日益凸显，引起社会广泛关注。十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，完善了这方面的法律空缺。​（1）结合生活，请列举两例未成年人可能面临的不法侵害。国家各部门为什么要接连出台相关举措（2）上述材料说明法律和生活有怎样的关系？自2021年5月起至2022年12月，全国检察机关开展“检爱同行共护未来”未成年人保护法律监督专项行动，认真履行未成年人保护法律监督职责，把未成年人保护法律的各项规定落到实处，推动解决未成年人保护的普遍性、系统性、源头性问题。​（3）为在校园内开展宣传普法活动，请你拟写两条普法宣传标语

参考答案与试题解析一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．（2分）悄悄变化的我，不仅仅表现在生理上，心理上也会发生变化。下列属于心理变化的是（）①运动系统和神经系统等不断成熟②自我意识不断增强③情感世界愈加丰富④感觉生活拥有无限可能A．①② B．②③ C．②④ D．③④【分析】本题考查的知识点是青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。【解答】自我意识不断增强，情感世界愈加丰富是青春期的心理变化；运动系统和神经系统等不断成熟，故①④说法不符合题意。故选：B。【点评】仔细读题，在理解青春期烦恼的基础上，做出符合题意的解答。2．（2分）小文在阅读活动中分享了这样两则历史名人故事。故事一：当一起玩耍的小朋友竞相采摘路边的野果时，7岁的王戊并没有选择跟从。他说，树长在路边，还有这么多李子在树上，李子肯定是苦的。故事二：许衡夏天外出，虽然口渴难忍，但却没有像众人那样去摘食路边梨树上的果子。他说：“不是自己的梨，这是没有主人的。”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”两则故事分别告诉我们（）A．坚持独立思考；坚守自律慎独 B．创新无处不在；培养批判精神 C．能够知耻后勇；避免盲目从众 D．树立规则意识；坚持依法办事【分析】本题考查培养批判精神。表现在对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。【解答】两则故事分别告诉我们坚持独立思考；坚守自律慎独；材料没有体现“创新无处不在；避免盲目从众”“树立规则意识，BCD不符合题意。故选：A。【点评】把握培养批判精神，理解材料主旨，选择正确答案。3．（2分）在音乐课上，老师播放了某男歌手《新贵妃醉酒》的表演视频。课后小敏对男歌手女装表演、女声唱法提出质疑，认为男性应该有阳刚之气，性别刻板印象（）①是人们对男性或女性角色特征的固有印象②与心理性别特征有着密切联系③表明人们对性别角色的期望和看法④适用于现实生活中的每一个人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】该题考查学生对性别角色的认识。认识性别角色可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展，锻炼交往能力。【解答】材料中小敏和小静围绕性别刻板印象发表看法，依据教材知识可知，表明人们对性别角色的期望和看法，故①②③符合题意，在现实生活中，“适用于现实生活中的每一个人”说法过于绝对。故选：A。【点评】本题属基础知识题，结合题目要求，根据教材相关对性别角色认识的知识，选出正确答案即可。4．（2分）习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话中强调：青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达。这要求青少年做到（）①不断树立梦想，提升道德修养②培养高尚情操，明辨是非善恶③珍惜青春时光，时刻追求完美④增强生命韧性，激发自身潜能A．①③ B．①④ C．②④ D．③④【分析】本题考查珍惜青春。青春期带给我们旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。【解答】依据题干材料内容，青少年要做到培养高尚情操，增强生命韧性，所以②④符合题意，树立梦想；③珍惜青春时光。故选：C。【点评】仔细审题，联系珍惜青春的有关内容作答。5．（2分）下列关于初中生小琳某天情绪变化（如图）的解读，你赞同的是（）A．情绪受多方面的因素影响 B．情绪是短暂的且不可控制 C．重视并接纳他人所有评价 D．学会接受一段友谊的淡出【分析】本题主要考查情绪的类型及特点的有关知识，情绪可以分为喜、怒、哀、惧四大类，情绪影响着人们的生活，影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。【解答】从初中生小琳某天情绪变化的曲线图可以看出，情绪受多方面的因素影响；情绪是短暂的，B错误，C错误。D不符合题意。故选：A。【点评】仔细审题，联系情绪的类型及特点的有关知识作答。6．（2分）美国洛杉矶大学的心理学家加利•斯梅尔曾做过一项研究：让一个开朗的人和一个整天愁眉苦脸的人待在一起，结果半个小时的时间都不到，乐观的人也开始变得郁郁寡欢了。为了排除实验的偶然性（）A．人与人之间的情绪会相互感染。我们要以恰当的方式表达情绪 B．适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件 C．我们要保持愉悦的情绪，避免负面情绪 D．持续处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康【分析】本题考查积极情绪和消极情绪。积极情绪有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极作用；反之，不正常的、消极的或者不良的情绪则影响我们的身心健康，妨碍我们的学习、工作和生活。【解答】根据题干描述可知，人与人之间的情绪会相互感染，A符合题意，说法正确；C错误；D排除，不合题意。故选：A。【点评】仔细审题，联系积极情绪和消极情绪的有关内容作答。7．（2分）有的父母在辅导孩子写作业时，鸡飞狗跳、愤怒不已。但事后，仍然对孩子的生活事无巨细（）A．情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 B．父母对子女的爱是较稳定的，愤怒是短暂的、不稳定的 C．父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达 D．情感反映我们对人、事的态度，驱使我们做出相应行动【分析】本题考查的知识点是情感的类型与作用、情绪的类型及特点。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的。【解答】题干中的“愤怒”属于情绪，是短暂的；对孩子的关怀属于情感，B说法正确；C说法错误。故选：B。【点评】解答本题要认真分析题干内容，把握好情感的类型与作用、情绪的类型及特点，选出正确答案。8．（2分）王威去竞选校学生会成员，因为临场胆怯发挥失常，最终竞选失败，把沮丧和失落转变成继续努力的动力，扩大阅读面，积累经验。这说明（）A．情感是人最基本的精神需求 B．挫折总是使人产生积极情绪感受 C．可以将负面情感转变为动力 D．情感体验总是被动接受环境影响【分析】本题考查的知识点是情感的类型与作用。情感可以分为基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。【解答】题干中王威的经历说明了体验负面情感不一定是一件坏事，我们要将负面情感转变为动力；A与题意不相符，挫折也会产生消极情绪，情感并不总是被动接受环境影响。故选：C。【点评】解答本题要审清题意，把握好情感的类型与作用，选出正确答案。9．（2分）2023年贺岁片《满江红》从艺术的视角、小人物的演绎，让家国情深的共鸣从影院走向现实。“在如今和平的年代，我们仍要保持精忠报国的决心，我们仍需要英勇地站出来。我们要时刻心系国家，敢于奉献（）A．美好的情感能够传递正能量 B．情感只需要表达，不必回应、共鸣 C．爱国情感决定着人们对自己理想的选择 D．爱国情感是一种短暂而又变化的情绪倾向【分析】本题考查体味美好情感。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。【解答】七年级学生晓伟的寒假日记表明，美好的情感能够传递正能量；我们的情感需要表达，需要共鸣；爱国情感影响着人们对自己理想的选择；爱国情感是一种持久而又比较稳定的情感倾向。故选：A。【点评】把握体味美好情感，理解材料主旨，选择正确的答案。10．（2分）英语单词“Me”意思是“我”，要想融入集体，健康成长（Me＝我，We＝我们）。这给我们的启示是（）①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地②个人的生活、学习、工作都离不开集体③集体的力量就是个人的力量简单相加④在集体中要正确处理合作和竞争的关系A．①② B．②④ C．①③ D．②③【分析】该题考查个人与集体；个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。【解答】题干中的话强调了集体对个人成长的重要性，说明集体是个人生存的依靠，个人的生活、工作都离不开集体；③错误，而是一种聚变和升华。故选：A。【点评】解答本题关键是弄清题干中的话，排除错误与不合题意的说法。11．（2分）习近平总书记在党的二十大报告中指出：“团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路。”这告诉我们（）①集体力量完全取决于成员数量的多少②把个人融入到集体中，定能取得事业成功③个人力量通过优化组合，会产生强大合力④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果A．①② B．①⑧ C．②④ D．③④【分析】本题考查个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。【解答】分析题文，团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路，这启示我们个人力量通过优化组合；集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果；集体力量取决于集体成员的共同目标和团结协作，故①错误，观点太绝对。故选：D。【点评】把握个人与集体的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。12．（2分）4月30日，中国棋手丁立人在2023国际棋联国际象棋世界冠军赛中夺冠，成为第一位来自中国的国际象棋世界棋王。“朋友、家人和团队给了我很多帮助，我一个人走不到现在这一步。”这表明（）①友谊决定事业成败②良好家庭助力成长③团结协作产生合力④集体生活成就个人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本题考查团队合作。美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。【解答】依据教材知识，结合题干材料、家人和团队给了我很多帮助，说明良好家庭助力成长，集体生活成就个人；友谊不能决定事业的成败。故选：D。【点评】把握团队合作，理解材料主旨，选择正确答案。13．（2分）5月20日晚间，在苏迪曼杯羽毛球比赛中，中国羽毛球队艰难完成逆袭，挺进决赛并最终历史上第13次问鼎苏迪曼杯。这启示我们（）①面对挫折需要乐观坚强②顽强拼搏铸就成功之路③学习他人优点有助于完善个性④离开集体个人将一事无成A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查对挫折的正确态度。面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。【解答】题干中国羽毛球队艰难完成逆袭，最终凭借着强大的毅力和精神战胜了强队日本，保持乐观坚强的态度，①②说法正确，磨砺坚强的意志；④说法错误。故选：A。【点评】仔细审题，联系对待挫折的正确态度等内容作答。14．（2分）学校要翻修舞蹈教室完善校园基础设施，为避免发生事故，学校严令禁止学生进入舞蹈教室，她应该（）A．依法维权，向教育局反映 B．敢子表达自己的意见，改进校规 C．据理力争，坚定维护个人利益 D．理解学校要求的合理性，遵守集体规则【分析】本题考查了遵守集体规则。在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。【解答】我们的某些个性化需要与集体规则存在矛盾很正常，所以要正确看待这个问题，所以我们要理解学校要求的合理性，D是正确的选项，是不能正确对待集体规则的表现，应该服从集体规则，要维护集体利益。故选：D。【点评】本题考查了遵守集体规则，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。15．（2分）班里几个喜欢读书、擅长写作的同学常聚在一起交流，彼此有聊不完的话题。他们互相帮助、共同进步，关系越来越好。下列对集体中的小群体认识正确的是（）①志趣相投的同学容易形成小群体②在小群体中可以体验到归属感③小群体中的成员更容易相互理解④在小群体中一定能够增长才干A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】该题考查小群体对集体的影响。在日常生活中，一些小群体往往以集体的面目出现，当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。【解答】班里的互相帮助、共同进步体现了在集体生活中、个性相似，往往自觉或不自觉地形成小群体，小群体中的成员更容易相互理解；一定的说法过于绝对。故选：A。【点评】仔细审题，把握小群体对集体的影响，结合选项排除。16．（2分）“筑梦九天，踏梦前行，我们的征途是星辰大海！“这是无数航天人的共同心声。从神舟一号到神舟十三号，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，何止千万！中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。从美好集体的角度（）A．美好集体有共同的愿景 B．美好集体是充满关怀与友爱的 C．美好集体是民主的、公正的 D．中华民族是富有创造精神的民族【分析】本题考查的知识点是建设美好集体。集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。【解答】我们从中国航天团队的故事中，感受到美好集体有共同的愿景，同舟共济事可成，集体利益同维护，舍得小我为大我；BCD不符合题意。故选：A。【点评】解答本题要正确理解题意，考查了建设美好集体，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。17．（2分）2023年4月7日，抖音和腾讯两家视频领域巨头企业宣布达成合作，双方将围绕长短视频联动推广、短视频二次创作等方面展开探索，促进企业长远发展。这种做法表明（）A．合作有利于优势互补，共同进步 B．合作比竞争更重要，要避免竞争 C．任何事业的成功，都离不开竞争 D．要尊重对手，在竞争中排斥合作【分析】本题考查竞争与合作。学会在合作中竞争，才能达到充分的合作和合理的竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快的进步。【解答】结合题干材料内容，抖音和腾讯围绕长短视频联动推广，为用户带来更好的使用体验。这种做法表明合作有利于优势互补，A符合题意，不能避免竞争；C错误，且题干材料内容没有体现，在竞争中学会合作。故选：A。【点评】细心审题，联系竞争与合作的关系分析作答。18．（2分）法律的产生是人类文明进步的重要表现，从本质上说，法律所体现的是（）A．社会的普遍意志 B．被统治阶级的意志 C．国家立法机关的意志 D．统治阶级的意志【分析】法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。法律的本质是统治阶级意志的体现，法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用。法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐。【解答】依据教材知识，法律是统治阶级意志的体现、管理社会的工具、判断是非曲直，故D符合题意，是为统治阶级服务的，国家立法机关的意志，故ABC说法错误。故选：D。【点评】认真审题，把握法律的本质，对照选项分析选择即可。19．（2分）2020年12月26日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过《中华人民共和国刑法修正案（十一）》。刑法第二百三十二条规定：故意杀人的处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑。2023年6月30日上午，“吴谢宇弑母案”二审在福州市中级人民法院公开宣判（）①法律是由国家制定或认可的②法律是由国家强制力保证实施的③实现公平正义需要法律保障④法律对部分社会成员具有普遍约束力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本题考查法律的特征。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。【解答】题干中，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过《中华人民共和国刑法修正案（十一）》，①正确，维持一审死刑判决，说明了实现公平正义需要法律保障；法律对全体社会成员具有普遍约束力。故选：A。【点评】认真审题，把握法律的特征知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。20．（2分）《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定：密切接触未成年人的单位招聘工作人员时应当向公安机关、人民检察院查询应聘者是否具有性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪记录；发现其具有前述行为记录的，不得录用。这是对未成年人进行（）A．司法保护 B．学校保护 C．社会保护 D．网络保护【分析】本题考查社会保护。社会保护是指在社会生活环境中对未成年人实施的保护。包括社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等。【解答】依据教材知识，对未成年人的特殊保护包括家庭保护、社会保护、政府保护。看属于哪一方面的保护。题干中实施保护的行为主体是“密切接触未成年人的单位”，C正确，应排除。故选：C。【点评】认真审题，把握社会保护知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。二、综合题（本大题共3大题）21．（10分）青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。面对青春的邀约，老师组织大家开展了主题探究活动，请你参与。青春期身体发生变化时，我们的内心也遇到了一些新的问题。小华：我讨厌爸妈总是唠叨，可是当他们出差时，我又有很多难题想要找他们帮忙。小丽：进入初中都是新同学，看着他们一起聊天我也想加入，可我不知道说什么。（1）小华的问题体现了他①反抗与依赖的矛盾心理，小丽的矛盾心理是②闭锁与开放，此外，青春期的矛盾心理还表现为③勇敢与怯懦。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对、正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。（2）班会课前，小刚准备收集一些应对矛盾心理的方法制作成宣传册，请你为他提供几种好方法。习近平总书记曾和青年学生交流读书心得：“15岁的我已经有了独立思考能力，在读书过程中通过不断重新审视，达到否定之否定、温故而知新，中国共产党领导确实是人民的选择、历史的选择，我们走的社会主义道路确实是一条必由之路。”（3）听了习总书记的话，小东打算开始养成独立思考的好习惯，他有计划地安排好了自己的学习生活，并说明理由。【分析】本题考查青春期的烦恼、发展独立思维。独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。【解答】（1）本题考查青春期的烦恼。结合课本知识；小丽的矛盾心理是闭锁与开放。（2）本题考查正确面对青春期的烦恼。依据教材知识，在集体的温暖中放松自己等方面作答。（3）本题考查发展独立思维。依据教材知识；理由从独立思考并不等于一味追求独特等方面作答。故答案为：（1）①反抗与依赖；②闭锁与开放。（2）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，学习化解烦恼的方法；学习自我调节。（3）不正确。独立思考并不等于一味追求独特，有自己独到的见解、正确的意见。【点评】仔细审题，联系青春期的烦恼、发展独立思维等有关内容作答。22．（17分）【观火热赛事品集体力量】材料一：2023年夏天，继“村BA”之后，贵州的足球比赛“村超”又走红了网络。据央视新闻和《人民日报》报道，由20支当地群众组成的球队参加，参赛球员有卖鱼卖猪肉的，也有当老师或公务员的……他们来自不同行业，因一个共同目标汇聚在一起，迸发了属于乡村的“集体力量”。（1）结合材料分析，他们的这种“集体力量”来源是什么？你如何看待个人力量和集体力量的关系？材料二：场上球员奋力拼搏，场外四五万群众加油助威，氛围一点不亚于职业联赛。观众席里，即使他们看不懂球，也会捧场地拍手叫好。情绪高涨。现场的火热一浪高过一浪，受现场观众的热情感染，在现场解说也是非常带劲。（2）请结合第二单元“做情绪情感的主人”相关知识点分材料二。材料三：得知家乡举办足球联赛，在海南省一工地工作的韦亚军按捺不住心中对足球的热爱，立马请假赶回家。有人质疑，影响个人收入，有些得不偿失。（3）请运用“个人利益和集体利益”相关知识点分析这种质疑”。材料四：有人说，“村超”的爆火，是它让人们看到了对足球纯粹的爱，更让人看到了真正的体育精神和集体主义团队协作精神。（4）为了延续和发扬“村超”的集体主义精神，请你为村超球队出谋划策，达到“在集体共建中尽责”的目的。材料五：在新闻周刊上看到“村超”的新闻后，“快乐班”（2）班的同学们对自己在集体中的角色进行了总结。小詹：我是班级电脑管理员。开机、关机、清理垃圾、清洁白板等我都一手搞定。上学期，我们班的多媒体从未出现过问题。我们班还有很多像我一样乐于为班级服务的同学。小那；我曾是班级的“淘气包”，上学期我们班级因我常被扣分。但同学们没有排斥我。如今，我不再淘气，我的特长还为班级加了分！我也是班里的开心果，哪里就有笑声，我喜欢我们班。（5）请你在小詹和小邓的自述中分别找出（2）班成为“快乐班”的秘诀。【分析】本题考查集体凝聚力、个人与集体、集体利益与个人利益的关系。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。【解答】（1）本题第一问考查集体力量的来源。依据教材知识。第二问考查对个人与集体的关系的认识和理解，从个人的力量是分散的，但通过优化组合可以实现优势互补。（2）