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文档简介

中考作文系列之

让记叙文生动起来

侯婷婷《语文课程标准》

写记叙性文章，表达意图明确，内容具体生动。学习目标

学会运用多种手法，使记叙文更具体、更充实、更生动。

一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一动，就把汁水吸进去，蛎壳扔到海里。

——《我的叔叔于勒》

两位老太太文雅地吃着水手递给她们的牡蛎。方法一：抓住特征，绘其貌方法二：锤炼动词，绘其行课文引路

我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说："啊！啊！原来如此......如此......我早就看出来了!"......

母亲突然很暴怒起来，说："我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的......。

......

后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。

——《我的叔叔于勒》

听说这个穷苦的老水手是于勒，父亲惊慌失措，母亲暴怒起来。为了不再见到于勒，我们很快离开了哲尔赛岛。

方法四：个性语言，绘其声

方法三：利用冲突，绘心态

方法四：烘托渲染，绘环境方法指导抓住特征，绘其貌锤炼动词，绘其行个性语言，绘其声利用冲突，绘心态烘托渲染，绘环境实战演练

在设定的情境下，运用一两种方法，让下面句子充实、生动起来。我太高兴了。

我高兴地对同桌说：“好啊！这次期中考试，我考了572分。”（添加语言）

我忍不住笑出声来刚塞进嘴里的糖块被喷出老远，激动地对同桌说：“这次期中考试，我考了572分。”（添加动作）

天啊！我简直不敢相信自己的耳朵：“这次期中考试，我考了572分”。我又高兴又激动，都有点想哭了。一下午都像一直快乐的小鸟，蹦来蹦去，叽叽喳喳，兴奋得不得了。（添加心理）实战演练我一路跑回家。一路上，我哼着小调，手插在兜里，小跑着奔回家。

（添加动作）

回家的路上，我一边跑一边想：妈妈听到这个喜讯会有怎样反映呢？哈哈，肯定高兴得合不拢嘴了，然后上我一顿风声的晚餐。（添加动作）

回家的路上，我跑着笑着，路人一个劲地朝我看，我也勇敢地一个个回看过去，对他们微笑，他们一定以为我疯了吧！啊！疯就疯了吧！今天，天气好晴朗，处处好风光。（添加心理）

余秋雨先生说：

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