五年级下册美术说课稿-5.13 生动的纸造型丨岭南版_第1页
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文档简介

五年级下册美术说课稿-5.13生动的纸造型丨岭南版一、教学目标1.了解广东传统文化中的纸艺术形式，掌握纸折工具的使用方法；2.把造型艺术与手工实践结合，培养学生的手工能力；3.发掘学生的创新思维，在制作过程中培养学生的耐心和细心；4.表现学生良好的合作与沟通能力。二、重点难点1.纸的基本折叠、拼接和连接技巧；2.学生对学习材料和形态的理解。三、教学过程1.导入（10分钟）通过放映一些纸艺术品，让学生感受到纸的美好。在PPT上播放图片，逐一展示一些纸艺术品，让学生欣赏和感受。2.讲解纸艺术的相关知识（10分钟）介绍学习本节课所需要的工具材料、基本折叠和拼接连接技巧。讲解纸的形态特点以及广东传统文化中的纸艺术形式。3.实践操作（60分钟）教师在黑板上现场演示如何用纸张来进行造型，并让学生一同跟随教师动手操作。教师在操作过程中，随时观察学生的操作，及时给出指导和纠正。制作猪的造型首先教师让学生学习简单的折纸技巧。学生按照教师的步骤进行折纸，制作一个红色的猪造型。设计并制作拍摄场景设计并制作一个蓝色海洋场景，让学生自由发挥，通过组合折纸物件，创造出美丽的海洋生物。制作钟表造型制作一个简单而有趣的钟表形状，然后在教室里建立一个大型纸钟表，让学生完成折纸技巧并贴上钟表数字。4.展示和总结（10分钟）教师让每组的学生在讲台前展示自己的作品，并分享自己在制作过程中的感悟和体会。教师在展示环节中对学生的作品进行评价和点评，增加学生的自信心和创造力。最后，结合当天的学习内容，对本节课所学习的内容进行总结和评价。四、板书设计教学目标：掌握纸折工具的使用方法了解广东传统文化中的纸艺术形式实践操作：制作猪的造型设计并制作拍摄场景制作钟表造型五、作业布置要求学生把钟表造型带回家并在家中进行DIY的设计与制作，完成任务后，学生进行准备，拍摄一段钟表DIY影片，上传到家校SNS，与其他社区成员共享自己的纸艺装置设计。六、教学反思本课通过纸的折叠和拼接等手工技能的学习，强化了学生的创造力和动手能力。让学生了解到纸这一常见物料所能展现的各种美好和神奇的艺术形态，进一步增强了学生对美术这一学科的兴趣

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