2023年学习的乐趣作文篇

2023年学习的乐趣作文篇学习的乐趣作文篇1

有人说，学习是一件苦差事，常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这句话体现学习非常无聊，辛苦和乏味。我认为，学习里有坚持和付出，但也有乐趣。就像玩儿一样，学习虽辛苦，也具有它自己的魅力。

学习，给人带来充溢感。首先，学习是学给自己的。在一天内高效地利用时间去学习，可以赐予我们充溢感，以及自我的确定。我想，对于一个良知较好的人来说，是荒废一天的时间感觉充溢？还是学习一天感觉充溢？我们无疑都会选择后者。一成天的时间荒废只能使人感到空虚，并且有时还会自我指责。一天的`学习会不断的带给人乐趣，那就是充溢感以及自我确定。

学习，可以缩短我们与志向之间的距离。在不断的学习中，我们会获得到很多学问，丰富自己的文化，并且感到欢乐。学到更多的学问，会让我们与志向更进一步。看着自己向志向迈进，莫非不感到高兴吗？

学习，可以让我们取得优异的考试成果。对于我们学生来说，考试是生活中最重要的组成部分。考试的分数，确定着我们的命运。学习学多了，驾驭的学问自然也就多了；驾驭的学问多了，就会使我们取得更好的成果。这不仅能让我们取得优异的考试成果，还能获得他人父母的夸赞。成天荒废时间会受到父母的夸赞吗？

学习并不只局限于课本上的学问，生活到处有学问，无论做什么事都要学习。有时，和同伴嬉戏中也可以学到学问。比如说，嬉戏中可以学到怎样处理同学间的友情和冲突。不肯定得在书房里苦学才叫做学习，与人交往，学到一些为人处事的学问，这也叫学习。以后，须要的是多方面的人才，不仅要有智商，还得有情商。光局限于学习课本上的学问，只会在课堂上学习老师教给的学问，只能说是一个考试机器。我们要在在不知不觉中学习，在玩中学习，在家务劳动中学习，在旅行中学习……

学习，赐予我们渊博的学问；学习，教与我们为人处事的道理；学习，使我们获得了充溢感；学习，拉近了我们与志向的距离……学习里也有乐趣，这种乐趣不是放松带给人的乐趣，而是充溢带给人的乐趣。

学习的乐趣作文篇2

世界上最好听的声音是什么？——是琴声！琴声抑扬顿挫，和谐好听，就像一抹阳光照射着心坎；琴声是一双手，推开那心底的窗；琴声是一片蓝天，孕育着纯净的心灵。

我从6岁起先学习弹钢琴，练了2个月的钢琴手指操，最终得到老师的首肯，可以买钢琴啦！钢琴一买回来，我就叮叮咚咚弹个没完没了，早晨一起床就弹，弹得不亦乐乎，弹到妈妈多少次催我吃早饭，我还不愿从琴上下来，当时的我完全沉醉在钢琴那奇妙的声音中了，就像花儿沐浴着阳光，享受着华蜜。

接下来的日子，我起先尝试学习不同的曲子，每首曲子十遍十遍地弹，我发觉只要专心去倾听，你会发觉琴声犹如身边的好挚友一样了解你，在你苦恼的时候，给你带来欢乐。所以在我学习劳累的时候，我会弹上一两曲，心情立即轻松自然；在我遇到难题时，弹上一两曲，会让我的大脑放松，回过头，再想题时便很轻松就想出了答案；在遇到烦心事时，弹琴会让我忘掉一切，走进那神圣的音乐殿堂，每个音符的旋律在我心中跳动，音乐的.声音在我耳边回荡，把不开心遗忘，让我感到音乐是多么奇异！啊！琴声你是一双手，推开那心底的窗，让阳光照进了我的心坎！

每次弹琴时，我就像一只欢乐的小鸟，在蓝天和白云之间自由翱翔，走进属于自己的音乐世界，音乐的魅力使我沉醉，我将随着音乐的旋律走向胜利的彼岸。我爱弹琴，我喜爱弹琴！啊！我真的发觉弹琴如此欢乐！

琴声像土，一亩心灵之土，为我的成长供应养分，培育我将来能开出漂亮的鲜花；琴声像水，滋润我这棵小树伸展枝叶，每天向上！

学习的乐趣作文篇3

“天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的，学习的乐趣。”这是我心中永恒的座右铭，它让我深化地感受到了学习的乐趣。

我是班里的优等生，成果总是名列前茅，因比我经常感到自满，上课不仔细了，学习不努力了。直到有一次，老师把我叫到了办公室，他生气地对我说：“照红，这次你怎么考出这样的.成果来啊，才考了78分，你学习成果不是挺好的吗？”听了老师的话，我像被人当头泼了一盆冷水，脑子里空荡荡的。回到教室后，我悔极了，以往名列前茅的我，这次竟名落孙山。下课了，同学们不再来向我探讨问题，也没有同学来陪我玩，我心理忽然有着前所未有的失落感。同学都围在一起，纷纷地探讨起我来：“亏她还是优等生了，这次竟考了78分，我都比她多。”“是啊，以前总是仗着自己成果好就目中无人，现在回这样，都是她自作自受。”……那一声声苛刻的话深深地刺痛了我的心灵，他们以前还是我最要好的挚友了，这次竟然会这样对我。

回到家，我打开了一本作文选，一句话吸引了我的留意力，“天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的。”“是啊，不付出努力，又怎么会胜利了。”我说。

从那以后，我变得仔细了，上课倾听老师讲课，利用课余时间复习，回到家中，便又一头扎进了书的海洋中。遇到困难时，我总会靠自己的努力把困难解决。就这样，经过不断的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。当听到这个喜讯后，我兴奋得一蹦三丈高。下课了，同学们纷纷围绕早我的身旁，向我庆贺着，当他们问我：“照红你是如何获得全班第一名的呢？”我总会对谈们意味深长地说：“只要付出努力，就肯定会胜利的，不管遇到什么样的挫折，你只要勇往直前，就肯定会达到胜利的彼岸。

这时，我又翻开我的座右铭“天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的。”我真的领悟到了学习中的乐趣了。一分耕耘，一分收获，只有付出才有收获。学习也是一样，都是先苦后甜，只要驾驭好学习方法，你也肯定会感受到学习的乐趣。

学习的乐趣作文篇4

我的成果始终不错，老师也很喜爱我。告知你，学习是有方法的。接下来，我就把我的学习方法讲给你们听。

首先，你要把学习当成玩乐一样，快乐地学，欢乐的学。老师曾经对我们说过：“学习是味同嚼蜡，没人想学习，但你要从另一个角度去看待它，就不一样了，即不枯燥，不也乏味。它就是好玩的，好玩的。”

记得三年级下学期的'时候，佘老师教我们学星期几的英语单词的时候，大家觉得很难记住。他就要我们把星期一比做“忙”，星期二比做“求死”……把全班逗得捧腹大笑。我们一下子就记住了。你是不是觉得很好玩？

其次，要细致钻研。有些学问表面上没什么特殊的地方，但里面却隐藏着很多趣味和奇妙。当然，这得在你有聚精会神的精神，刻苦钻研的劲头，永不放弃的志气的前提下才能发觉哦。

有一次，禹老师给我们讲了成语故事。为了巩固已学的学问，禹老师要我们讲讲动物的成语。同学们滔滔不绝，七嘴八舌地开讲了。有的讲“龙飞凤舞”，有的讲“虎踞龙盘”，还有的讲“狗急跳墙”……课堂的气氛活跃极了。老师快乐，同学们也快乐。

还有就是当你遇到难题时，要用劲地想。只要想出来了，它都会保存在你的记忆里，恒久都不会遗忘。

一回，吴老师出了一道数独题要我们做。大家都在仔细思索。我费尽心机，冥思苦想。老师在课堂上给我们讲的解题方法像放电影一样在我的脑子里出现。最终最终算出来了！那一刻，我很傲慢，也很骄傲。我想：只要自己坚持不懈，永不放弃，困难就会迎刃而解。

这就是我的学习方法，只要你驾驭了它，你就已经驾驭了胜利的一小部分，后面的部分，还要你自己去领悟。但你得记住一点：学习恒久是欢乐的！

学习的乐趣作文篇5

俗话说：“学海无涯苦作舟。”学习真有那么苦吗？谁说学习要埋头苦作？谁说读书肯定是“寒窗”十年？谁说学习的岁月像一幅没有色调的水墨画？

在我眼里，学习有苦有乐。只有在静默付出中才能得到意想不到的胜利，这个胜利是你我一生中的开端，有了这个开端，才能使自己的一生多姿多彩，富有生趣，因为我信任：“梅花香自苦寒来。”只要我努力学习，就可以获得胜利。

不知不觉中，学习已伴随我十个春秋，在这里，我尝到学习五味瓶的真正味道。

学习是其乐无穷的。如同乘着舟在学问的海洋里邀游，假如你抬起头望一望，那漂亮的景色会让你遗忘劳累，让你刹那间心旷神怡，让你忍不住立刻抓起双桨接着前行，因为你迫不及待希望看到前面更美的景色。

然而为了检测实力，会进行一次次的测试。这不正像在一帆风顺的海面上间或出现了一点小风波吗？假如是我，我会很兴奋，因为我会发觉，在风波的另一端，天空会更蓝，景色会更美。

当然在学习中，总会有人比你强。正如你行舟时，总会有人在你前面。这时我会说：“我肯定会超过你！”我会将浆握的更紧，再加把劲，看准前面的目标，我总会超过你，甩掉你。

学习是阳光，它可以驱除心中的`阴影；学习是雨露，它可以滋润干枯的心智；学习是阳光雨露，它可以抚慰着我们幼小的心灵。欢乐就是学习的源泉，假如不欢乐，就没有意义，虽然学习也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣，但在这些酸甜苦辣的后面流露出的总是欢乐——学习的乐趣！

学习的乐趣作文篇6

就是以苦为乐，引导出学习的乐趣。

学习不是为了受罪，它是为了充溢希望的明天。靠着这一点相识，我们就能乐观地面对学习上的困难。当你达到了这一境界，你就从学习中找到了乐趣，你也就能够学得更好。

:第一步：遇到困难，我们不去想，那可糟了。或许应当说，在我们的脑海中，就根本不能对题目有难易之分，就算老师连打几个“*号”的难题，你也应当像对待“1+1=？”那样去从容对待。

:其次步：假如遇到难题须要苦思冥想，我们把自己当成才智迷宫中的'一个游客，使自己在动脑筋的过程中不再有任何心理负担。这时应当对自己说：我偏不信有走不出的迷宫，我肯定要尽力而为。在某种程度上讲，我们可以把学习当成一种轻松的“过家家”嬉戏，这样才能真正驾驭学习的主动权。

作文牵强凑个千把字，我们都要费尽心机，一个字一个字数着往下写，写到规定字数，立刻如蒙大赦，草草结尾了事。但想想我们的信为什么都写得那样顺畅和文情并茂，其实，是我们自己阻断了文思，偏要以那种肃穆的、备受熬煎的心态写文章。为什么不把感情放纵开来，像和老挚友秉烛夜谈那样逍遥自在呢？写文章，就是要掏自己的心里话，要快欢乐乐、实实在在地说，而不像老牛拉犁。

学习的乐趣作文篇7

读书对于某些人来说是烦琐的的，可对于我来说书是精彩的，我是小鸟，在书的天空中欢乐的翱翔，我是小鱼，在书的.海洋中自由的遨游。

我从小就喜爱看书，那时我不识字，只能看一些故事书，妈妈时常也给我读一些故事书和作文书，帮我种下了一颗爱读书的种子，给我以后的学习起到了很大的帮助。之后，我变得喜爱读书，作文水平也提高了许多。之后，我每天都要读一会书。

从这些事情中我明白了书是每个人必不行少的，但那一次，却让我真正的体验到了读书的乐趣。那一次我正在读一本外国的名著，我越看越精彩，可突然读到了一个地方怎么也无法读懂，我生气的把书扔到了地上，可我又想起了妈妈说的一句话，书读百遍，你才能读懂它真正的含义，当年毛主席看红楼梦看了十几遍都没读懂而我却才读了这么几遍。于是，我便接着读了起来，看着，读着，仿佛刚才没有发生过这不开心的事情。

总之，高尔基说过：书是人类进步的台阶，书丰富了我的生活，丰富了我的世界，我信任，每个人都会因有书而精彩。书中自有黄金屋，让我们在书的天空中欢乐的翱翔，让我们在学问的海洋里自由的遨游。

学习的乐趣作文篇8

一个人学习，是比较枯燥的事，而相互学习，则是比较开心的事。下面，就拿我和陆文倩在期中复习时的四个步骤来说吧！

一、预备：陆文倩是个活泼好动的女生，想管好她学习可不是不简单的事，但老师偏偏把这个艰难的任务交给了我。说实话，我和陆文倩的关系就像马小跳对陆曼曼一样。课间休息时，只要有时间，我就会把陆文倩叫进教室里来复习，陆文倩总是不兴奋地嘟囔道：“我还没玩够呢！”我一本正经地答道：“复习阶段，还惦记着玩儿！”他只好不情愿地跟我到教室里来复习。

二、起跑：经过一周的复习，她慢慢了解了我的复习安排，步入了复习的.跑道。每天下课，她都会主动地到我这来听写、默书。我看着她仔细的学习样子，心中燃起了一盏希望之灯。

三、检阅：课上一分钟，课下十年功。上课听写是我们俩最惊慌的时刻。尤其是当她被请上黑板听写时，她的心“嘭嘭”直跳。当我看到她有错时，我恨不得跳起来告知她。哎，真是打渔的急，背篓的更急啊！

四、冲刺：两周过去了，令人惊慌的期中考试就要到来了！我对她的学习要求更高了。不管什么休息时间，我都要对她进行“魔鬼训练”，该背的课文都要会默，该读的课文都要会背，重点学问要全部驾驭······

功夫不负有心人，通过我对她的督促和!帮助，近几次的复习测试，她比以前有了很大的进步。我也在帮助她的同时，加深和增进了自身的学习，体验到了合作学习的乐趣。

学习的乐趣作文篇9

我在做作业之前按例是要写篇古诗字帖的。这次我写的是杨万里的一首诗，名字叫《蝶》。看到这个名字，我心里升起阵阵怀疑。我努力在记忆中搜寻，却毫无结果。可转念一想，或许这是首我不知道的新诗呢，于是告诫自己不要急着下结论。

我边读边写：“《蝶》宋、杨万里。篱落疏疏一径深，树头先绿未成阴……”咦？惊奇！这怎么跟杨万里的《宿新市徐公店》的前两句几乎一样啊！我紧接着朝下看：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。这明明就是杨万里的《宿新市徐公店》，可又不完全是，其中有两处不同：一是题目不同；二是杨万里诗的其次句是“树头花落未成阴”，而这本字帖上写得却是“树头先绿未成阴”。

原委是我孤陋寡闻？还是这本字帖印错了？这字帖可是知名出版社出版的啊！我不敢信任它会把大家都特别熟识的杨万里诗给印错了。于是，我拿着字帖去问妈妈。妈妈建议说，我们到百度“知道”上去查查吧。我举双手赞同。接下来，我把这两首诗相同的.三句诗句，一句一句打到搜寻栏中，三次搜寻的结果都是杨万里的《宿新市徐公店》。

哈哈，我竟然发觉字帖的错误了，心中油然而升起剧烈的成就感。这时，妈妈见机问我：“你为什么能够发觉字帖的错误呢？”“当然因为我特别熟识《宿新市徐公店》这首诗罗！”“还有呢？”妈妈接着启发我。我挠挠后脑勺，有点不好意思。“更关键的是你肯动脑筋，敢于怀疑。这是最为珍贵的。人类的很多进步就是来源于此。”听了妈妈的话，我豁然开朗。