2023年大学读书月活动策划方案（通用7篇）

2023年大学读书月活动策划方案（通用7篇）高校读书月活动策划方案1

一、活动背景

书，是人类共同的精神财宝，是人类进步的阶梯。在当今这个网络发达的时代，却很少有人能够静下心来仔细地读一本书，细细品尝其中的乐趣。尤其对高校生来说，多读书、读好书，不论是对于专业学问的培育，还是对于将来的人生发展，都可以起到极大的促进作用。4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等很多世界闻名的文学家都在这一天诞生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，十几年来，“世界读书日”已成为全世界很多国家读者的一个节日。为此，在4月23日即将到来之际，我们借助世界读书日的东风，在周口师范全院范围内开展为期一个月（3月23—4月23日）的大型读书月活动，以此推动我院师生阅读学习的新高潮。

二、活动目的

1.通过本次活动，在校内内形成酷爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的发展，加强我院精神文明建设；

2.通过本次活动，唤醒同学们的阅读爱好，营造良好的阅读氛围，养成博览群书的好习惯，多读书、读好书；

3.通过本次活动，培育专业文化素养，提高读写实力、丰富文化底蕴、提高综合实践实力提高自身素养；

4.通过本次活动，让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。

三、活动主题

生命与阅读同行，胜利与自信相伴

四、主办单位

周口师范学院图书馆

高校生读者俱乐部

五、承办单位

高校生读者俱乐部

陈楚风文学社

六、活动口号

润泽经典，濡养心灵，积淀生命书韵飘香——读书，与生活同在以书为友，以书会友生命与阅读同行，胜利与自信相伴让经典走进心灵，让阅读成为习惯

七、活动时间

20xx年3月23日—4月23日

八、活动介绍

本次活动由在“读书月”期间举办的多项活动组成，大致活动状况如下：

1.校内调查—最受周师学子宠爱的20本书籍。

2.书海印象，有奖征文活动。

3.文学常识，有奖竞猜活动。

4.书海拾贝，文字展览。

九、活动对象

周口师范全体学生均可参加

十、详细活动策划：

（一）校内调查：最受周师学子宠爱的20本书籍。

1.活动时间：3月24日—3月25日

2.活动目的：了解全院学生的读书爱好，以供图书馆购进新书时作参考。同时公布调查结果，引导大家真正做到好读书、读好书。

3.活动流程：

（1）、在活动当天，由读者俱乐部工作人员对校内对过往的同学（主要集中在图书馆内）进行调查，参加者均可举荐1-2本最宠爱的书籍。

（2）、调查结束后，工作人员尽快将结果汇总，以精致海报形式在图书馆门口公布“最受周师学子宠爱的20本书籍”。同时公布“最适合当代高校生阅读的20本书籍”（资料引自相关网站）。

（二）书海印象，有奖征文活动

1.活动时间：

2.活动目的：记录曾经阅读的点滴感悟，更进一步提升大家对文学经典的品尝。

3.作品要求：

（1）.能够真实地表现对经典的感悟，可以是对经典的评论，也可以是对经典中的人或事的记叙，情感流露。

（2）.内容充溢，文字简练,主动健康。

（3）.题材不限，题目自拟，字数在800-2000字，标题用三号黑体，正文用四号楷体，各位参赛选手请参赛作品以电子版形式发送至邮箱dxsdzjlb@126.com(“高校生读者俱乐部”首字母)，由我们统一打印。请在参赛作品的篇尾注明参赛者的姓名，学院，班级及联系方式。征文大赛不退稿，请选手自留底稿。

4.征文的评比

（1）本次活动本着“公允、公正、同等”的原则，对全部参赛作品进行评定。

（2）评定程序及标准如下：

初审：由工作人员从参赛作品中选出若干（详细数目会视参赛作品数目而定）优秀作品进入复审。

复审：邀请图书馆资深老师担当我们的评审，对入围稿件进行评议，评比出最终获奖作品。

初审评分标准：主题显明，情感丰富——50分

思想主动健康——25分

文字流畅、语言较好——25分

高校读书月活动策划方案2

一、主办单位

天津商业高校法学院学生会学习部

二、宗旨与目的

“天津商业高校“光辉十年路，共树读书风”读书周”活动作为天津商业高校法学院学生会学习部20xx年的重心活动，得到了各部门校领导的大力支持和重视，会引起以法学院为中心而卷起的又一读书之飓风。而随着xx级新生的到来，读书周活动定会迸发出新的火花，给天津商业高校注入更新的读书风气。它不仅会丰富师生的课余生活、为校内渲染活跃气息，同时能激发更多同学的读书热忱。

三、面对对象

天津商业高校15000余名在校生

四、读书周意义

1、从商家的角度：

（1）为商家供应走进我校的机会，让同学们深化了解赞助商信息的同时使商家较为清晰地了解我校，从而为以后进一步与我校各项活动的合作打下基础。

（2）可以借助此次大赛，在我校宣扬商家的企业文化及其商品，在我校15000余名学生中树立良好的商家形象，扩大商家的在我校乃至社会上的影响。

2、从学生的角度：

（1）进一步推动我校校内文化建设，为校内渲染活跃向上的气息；

（2）激发同学们的读书热忱，共树良好读书风尚。

五、活动时间及地点

时间待定

地点：排球场，图书馆楼前空地，排练厅对面街边等，依宣扬方式的不同来选择地点。

六、读书周活动内容及活动的方式方案

主题：“光辉十年路共树读书风”

内容：向同学们宣扬各种各样不同类型的好书，将图书的内容用最干脆而吸引人的方式传递给同学，激发同学接着了解本书的爱好，从而达到“共树读书风”的活动目的。

方式：

校内：展板、横幅、展台、宣扬传单、海报、讲座、天商名册、天商社区、百度“天津商业高校”吧、天津商业高校报、校广播台、现场学问问答、搭台话剧等。

详细细微环节：

1、展板：将同学投票选出的好书以排行榜的形式展出，引发同学们的新奇心。

2、传单：分发印有“介好书醉人的内容，书中铭心的话语，作者坎坷的生平，名家真挚的读后感等信息”的传单。而作为最直观的宣扬方式，还将实行下到每间宿舍的分发方式，以进一步扩大读书周的影响力及宣扬效果。

3、展台：组织人员将与学生进行面对面的沟通，进一步加深同学对各类图书内容的了解。同时，发放宣扬资料。

4、网站：天商名册、天商论坛和百度“天津商业高校”吧将对读书周的举办状况及发展态势进行全方位的宣扬及跟踪报道，增加学生的参加主动性。

5、广播台：法学院学生会将对校广播台供应宣扬稿、图书人气排行，及新书信息，由广播台定期滚动播报。

6、海报：在每栋宿舍楼公告栏和人流集中处，张贴印有读书周内容、标语、目的的活动海报，主要是引起同学对读书周的关注。

7、横幅：在主要路段悬挂读书周的全名横幅。

8、现场学问问答：在路边随机以采访形式请同学参加以图书信息为问题的题目，并送出小礼物，图书的信息将深深地印入同学们的心中。

9、搭台话剧：以话剧表演形式将书中精彩剧情片段表演出来，刺激同学的视觉听觉，将该书深刻印入观者眼中。

10、校报：由我校校报对该活动进行跟踪采访报道。

11、讲座：可请老师、学长或同学讲讲对自己影响最大的书，沟通沟通。

高校读书月活动策划方案3

一、活动背景：

人文学院“周末读书会”已经成为一个特色活动，在这个与同学与老师沟通文学心得的舞台上我们可以学得更多，走得更远。作为人文学子，书应当是我们的挚友；作为将来的老师，书应当是我们珍宝，读书应当成为我们生活的一部分。要做教书人，确定要先当好读书人，以“读书”为主题的团组织生活活动给了我们一个“读书”的平台。

二、活动主题：

要做教书人，先做读书人

三、活动时间：

11月12日19:40~21:10

四、活动地点：

弘雷楼601

五、活动形式：

室内活动

六、活动对象：

14中本2团支部全体成员

七、活动目的：

1、这次团日活动，旨在营造本支部书香氛围，提高支部成员读书的爱好。

2、这次团活动，旨在本支部成员重视老师技能的培训，做好做老师的打算。

3、这次团活动，旨在提高支部成员的专业素养，为能成为一名人文学子而骄傲。

4、这次团活动，旨在提高本支部的向心力和凝合力，丰富支部成员的精神世界。

八、活动流程：

1、主持人致团活动开幕词，介绍嘉宾。

2、全体齐唱团歌。

“我们是五月的'花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃将来……”随着响亮的歌声，拉开本支部团组织生活的序幕。

3、第一环节：为什么读书

周总理曾经“为中华之崛起而读书“的志向让人肃然起敬，激励着千千万万的学子，几代人竞相仿照。如今，我们为了什么而读书？观看视频《为什么要读书》，领悟读书的真谛从而爱上读书。

4、其次环节：怎样读书

理清了我们为什么读书的思路，我们迫不及待地想：我们应当怎样读书呢？有什么好的读书技巧可以让我们事半功倍呢？在这个环节中，我们邀请张德明老师来到我们的活动现场，然后和我们一起探讨《活着》这本书，就这本书说说我们对《活着》的疑问及对读书的看法。

5、读书成果展

从小学到中学再到高校，我们与许多许多的书打过交道，我们也从中收获许多，在这个环节中，我们将以多个形式共享我们的硕果。

A、一句话举荐好书

身为人文学子，我们都热衷于文学，可纷杂的文学作品让我们纷繁芜杂。你的举荐将为我们扫除障碍，收获更多好的文学作品。

我们让本支部每个成员以一两句话举荐一本书，然后以宿舍为单位，每个宿舍做成一个PPT，然后整个支部汇合，主持人分两次举荐给我们。

B、课后文学作品探讨成果展示

学习不应当仅仅是个人的学习，也应当体现团体学习的精神。本支部成员利用课余时间一起探讨探讨了《平凡的世界》和《围城》，在活动现场，他们将以PPT的形式告知我们他们探讨的结果。

C、名著学问竞答

我们原委学到了多少？有什么是我们缺少的？这时候就是考验我们的重要时刻了。你知道这个主子公来自哪本作品吗？你知道这个作家写有那些作品吗？知道就说出来吧！多多奖品等着我们。

九、预期效果

1、通过观看视频《为什么要读书》，本支部成员将会坚决自己读书的信念，更加勤奋地读书。

2、通过和专业老师的文学沟通，本支部成员将会更加了解《活着》的文学意义，也应当懂得我们应当怎样去读书。

3、通过“一句话举荐好书”这个环节，本支部成员将得到提炼书意的熬炼，也将收囊更多的好书。

4、通过《围城》《平凡的世界》的谈讨探讨，本支部成员将会加深友情，也提高自学的实力。

5、通过名著学问竞答这个环节，本支部成员将会检测到自己的实力所在，从而加深读书的欲望。

6、通过“诗歌要唱出来”这个环节，本支部成员将会了解到背诵书本学问时也可以用其他的形式，不能学问死记硬背。

7、通过“图书漂流”这个活动，本支部成员将会又拥有了一本书的学问，并且也会加紧支部成员间平常的联系。

高校读书月活动策划方案4

一、指导思想

为了进一步传承中华文化，全方位弘扬民族精神，武汉理工高校团委学生会特举办首届“书海广博·勤阅佳篇”学生读书月活动。旨在丰富当代高校生校内文化生活，呈现学生的特性风采和学校整体精神面貌，营造主动向上、健康文明的校内文化氛围。同时引导学生博览群书，培育其“好读书、读好书”的良好习惯，让学生在阅读中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、放飞志向、向往将来，推动校内整体学风的建设和发展。

二、活动目的：

围绕学校学风建设的主线，接着弘扬“两早一晚”、“健康上网”等优良传统，进一步发扬“导师制”、“学长制”的学习带头作用，激励学生进行广泛阅读，并将所学学问运用于实践，主动参与校内外各项学术竞赛活动，促进自身全面发展。

三、活动主题：

书海广博·勤阅佳篇

四、活动对象：

武汉理工高校全体在校学生

五、活动组织策划：

共青团武汉理工高校委员会，武汉理工高校学生会。

六、活动时间：

20xx年4月-5月

七、活动地点：

武汉理工高校马房山校区

八、活动支配

1、在近一个月的时间里，将接连举办启动仪式、征文竞赛、好书举荐、图书漂流等一系列活动，力图在全校范围内培育阅读风气，引领阅读文化。

2、流程支配

3、各活动详细状况详见其各自策划。

九、各活动详细策划

xx

十、前期宣扬

1、活动起先前，召集各学院负责人传达活动信息内容及其重要意义，充分调动各学院主动性。

2、海报、横幅的制作。制作读书月活动的海报与横幅，并于活动前一周张贴和悬挂于各校区人流密集区。

3、广播、网络宣扬。

十一、活动打算

1、活动起先前，收集各方面看法与建议，对欠缺之处刚好完善。

2、活动起先前，相关人员负责将各活动所需装备、道具打算妥当，刚好就位，并做好相应的应急措施。

3、联系并团结学生会其他部门，做好相应活动的分工与合作。

高校读书月活动策划方案5

读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。通过开展读书活动，努力营造“书香校内”的氛围，进一步提高师生的人文素养，加强学校特色建设，走内涵发展之路，为学生创建欢乐成长的志向乐园，为老师搭建专业发展的志向舞台，为学校构建和谐发展的志向平台，把我校建成一所特色显明、老师队伍充溢活力、学生素养和谐发展的现代化学校。

一、读书月预期目标

（1）学校方面：在校内营造深厚的“书声琅琅，书香满校内”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校内到处洋溢着浓郁的书香气息，打造有特色的书香校内，使广阔师生体会“享受阅读滋润人生”的深远内涵。

（2）学生方面：在学生中主动提倡“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，感受祖国语言文字的博大精深，提高读写实力，积淀深厚的人文素养和文化底蕴。

（3）老师方面：在老师中主动提倡“书香为伴”的.思想，树立“读书是一种有益的生活方式”观念，促进老师提高业务素养，享受阅读、享受教化、享受人生。开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动，每学期读书不少于2本。

二、主题：

多读书、好读书、读好书、读整本书。

三、活动内容：

“语文主题学习”丛书和中小学课外必读经典篇目。

四、活动时间：

20xx年4月1日——20xx年4月30日

五、活动领导小组

组长：

副组长：

成员：

参与对象：

六、活动支配

xx

七、活动要求：

全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有部署、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有安排、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料，以备检查。

高校读书月活动策划方案6

一、活动背景

班主任是班级的主心骨，是学生的领头羊。因此一个胜利的班主任必能深化学生，了解学生的思想动态和特性，关切学生的疾苦和生活，进而做好班级管理工作和班干部的任用，其次还要很好的培育学生的学习爱好，个人爱好以及人生观和价值观。本学期我班开展了针对师范生技能培训的《班主任工作》一课程，为了能够深刻地了解班主任工作的重要性，全班同学有选择地阅读了一系列关于班主任的书籍，在此特开展读书会，沟通读书心得。

二、活动目的

培根说“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩！”读不同的书有不同的效果，同样，不同的人读书也是有着不同目的的。这样的问题其实并不须要过分深究，以自身状况而定，对所读的书选择可以这样支配，选择自己喜爱或者感爱好的一些专业性、好用性的书籍为主，其他的天文地理、诗史杂谈、中外名著等等都可以涉猎一番。对于师范生来说，我们将会走上讲台，成为一名人民老师。但是现在的我们不具备丰富的阅历，因此我们要广泛阅读关于如何做一名优秀老师的书籍，积累阅历，开拓视野，为以后的工作提前做打算。

三、主办单位

历史1001第三小组（成员：郑冰研、倪佳佳、沈洁琼、华茹）

四、活动时间

20xx年12月20日

五、活动对象：

历史1001全体同学

六、前期打算

1.通知活动人员活动时间、地点。

2.布置教室：将桌子围成半圆形，打算多媒体，板书

3请想要共享读书感受的同学打算演讲稿，PPT

4.组织人员支配：主持人：倪佳佳记录员：华茹PPT制作：沈洁琼点评员：郑冰研总结人：赵明玉老师

七、活动流程：

1、主持人宣布读书会起先并致辞，简洁说明本次活动开展目的及开展流程，增加团队成员对活动的了解和推动活动的顺当进行。

2、播放励志视频短片《高三》，让大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并请大家谈谈感受。组员间自由探讨，相互沟通，借鉴，补充，最终由代表上台发言。

3、读书共享。每位自带书本的人员进行自由共享读书心得，阐述收获感悟。待全部共享完毕，由公众评比出“最具感染力的共享奖”“最具创新力的读书”“最具启发性共享奖”各1名。

4、你我有不同。读同一本书的同学若对其他同学的观点有异议，可绽开小型辩论，由公众

评比出“最佳辩手”1名。

4、我读书我举荐。每位参加共享的人员举荐一本最宠爱的书籍名称并附以理由。

5、主持人对此次读书会做出总结，最终宣告活动到此结束。

高校读书月活动策划方案7

一、活动引言

光阴荏苒，岁月不待，我们的高校时间已过去了一大段时间。有的人心中满带希望的曙光，有的人的生活却始终充斥着迷惘的浮光。高校生活里，如何充分利用我们的时间，怎样发挥自己的专长，将来的路怎样走才能是一片光明的呢？

二、活动对象：

国际政治系、国际经济系、外语学院法语系20xx级本科生

三、活动目的：

1.充分发挥小组合作学习制度的优势，让小组学习法呈现强大的优越性和无比的生命力，推动概论课堂的科学建设。在参加同学中，视察、发觉、选拔一批政治过硬、素养良好、看法仔细、