分子间的作用力x

４、哪些事实能说明分子间存在着相互作用的引力和斥力?1、哪些事实能说明分子间存在着间隙?提问：２、为什么分子间有空隙还能形成固体和液体？３、为什么分子不能紧挨在一起面存在空隙？播放把两块铅压紧.avi播放把两块光滑的玻璃合在一起.avi 2.哪些事实能说明分子间存在着相互作用的引力和斥力? 1.哪些事实能说明分子间存在着间隙?提问：

分子间既有引力也有斥力,引力和斥力总是同时存在的,实际表现出来的是分子的引力和斥力的合力,称为分子力.小结：提问：分子间的引力斥力随分子间的距离如何变化？如何理解斥力比引力变化得快？分子力何时表现为引力、零、斥力？r0rF排斥力吸引力O 1.分子间引力和斥力总是同时存在; 2.分子间的引力和斥力都随分子间距离增大而减小，都随分子间距离减小而增大,但是斥力变化得更快些.特点：分子力变化的规律：r=r0 1.当两个分子间距r=r0时,分子间的引力与斥力平衡,分子力为零.(r0的数量级为10-10m,相当于r0位置叫做平衡位置)分子力变化的规律：r<r0分子力变化的规律： 1.当两个分子间距r=r0时,分子间的引力与斥力平衡,分子力为零.(r0的数量级为10-10m,相当于r0位置叫做平衡位置) 2.当r<r0时,分子间引力和斥力都随距离减小而增大,但斥力增加得更快,因此分子间作用力表现为斥力.分子力变化的规律：r>r0分子力变化的规律： 3.当r＞r0时，引力和斥力都随距离的增大而减小,但是斥力减小的更快,因而分子间的作用力表现为引力,但它也随距离增大而迅速减小; 3.当r＞r0时，引力和斥力都随距离的增大而减小,但是斥力减小的更快,因而分子间的作用力表现为引力,但它也随距离增大而迅速减小; 4.当分子间距离的数量级大于10-9m时,分子间的作用力变得十分微弱,可以忽略不计了.AB模型理解： 1.分子间作用力的实质是什么? 2.我们把锯条弯得很厉害时就会断裂,为什么?问题讨论 1.分子间作用力的实质是什么? 2.我们把锯条弯得很厉害时就会断裂,为什么?

答:

它们是由组成一分子的电子及原子核与另一分子的电子及原子核相互作用而产生的.问题讨论 1.分子间作用力的实质是什么? 2.我们把锯条弯得很厉害时就会断裂,为什么?

答:

它们是由组成一分子的电子及原子核与另一分子的电子及原子核相互作用而产生的.

答:

分子间距离超过一定限度时,分子间的作用力为0,于是物体就被拉断.问题讨论 3.打碎的玻璃杯,为什么不能把它们拼在一起利用分子力使杯子复原? 4.物体为什么能够被压缩,但又不能无限地被压缩? 3.打碎的玻璃杯,为什么不能把它们拼在一起利用分子力使杯子复原?

答:

绝大部分分子间距离达不到分子力的作用距离. 4.物体为什么能够被压缩,但又不能无限地被压缩? 3.打碎的玻璃杯,为什么不能把它们拼在一起利用分子力使杯子复原?

答:

绝大部分分子间距离达不到分子力的作用距离. 4.物体为什么能够被压缩,但又不能无限地被压缩?

答:

能够被压缩－－分子间有间隙;

不能无限地被压缩－－分子有大小. 5.把一块洗净的玻璃板吊在橡皮筋的下端,使玻璃板水平地接触水面(如图).如果你想使玻璃板离开水面,用手向上拉橡皮筋,拉动玻璃板的力是否大于玻璃板受的重力?动手试一试,并解释为什么?播放用弹簧秤吊一块玻璃片水平的接触水面.avi 5.把一块洗净的玻璃板吊在橡皮筋的下端,使玻璃板水平地接触水面(如图).如果你想使玻璃板离开水面,用手向上拉橡皮筋,拉动玻璃板的力是否大于玻璃板受的重力?动手试一试,并解释为什么?

答:拉力会大于玻璃板的重力－－玻璃分子与水分子间有引力.《名校测练通》讲解 11.设质量为m的质点A和质量为2m的质点B之间存在恒定的引力F,先将质点A、B分别固定在x轴上的原点O和距原点为L的M点,由静止释放A、B后,它们在恒定引力F作用下将发生碰撞,求在A、B碰撞前瞬间质点A的速率多大?第六课时动量守恒定律的应用(一) 11.设质量为m的质点A和质量为2m的质点B之间存在恒定的引力F,先将质点A、B分别固定在x轴上的原点O和距原点为L的M点,由静止释放A、B后,它们在恒定引力F作用下将发生碰撞,求在A、B碰撞前瞬间质点A的速率多大?第六课时动量守恒定律的应用(一)P165.某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒实验,在小车A的前端和小车B的后端贴有粘扣,在木板的右端固定打点计时器,小车A后面拖一长纸带,木板下垫有小木块,用来平衡摩擦力,反复移动小木块的位置,直到小车在木板上运动时可保持匀速直线运动状态.现使小车A、B分别静止在木板的右端和中间,如图,给小车A一个瞬时冲量,小车A与静止的小车B

相碰并粘合成一体,并继

续做匀速直线运动.小木块纸带打点计时器ABABCDEcm8.4010.509.086.95已知打点计时器电源频率为50Hz.若得到打点纸带如图所示,并得各计数点之间的距离,A点为运动的起点,则应选_______段计算小车A碰撞前的速度,应选_______段计算两车碰撞后的速度.若测得小车A的质量m1=0.4kg，小车B的质量m2＝0.2kg,由以上数据可得,小车A、B碰撞前的总动量为_______kg·m/s,碰撞后的总动量为_______

kg·m/s,由此得到的结论是___________________.ABCDEcm8.4010.509.086.95已知打点计时器电源频率为50Hz.若得到打点纸带如图所示,并得各计数点之间的距离,A点为运动的起点,则应选_______段计算小车A碰撞前的速度,应选_______段计算两车碰撞后的速度.若测得小车A的质量m1=0.4kg，小车B的质量m2＝0.2kg,由以上数据可得,小车A、B碰撞前的总动量为_______kg·m/s,碰撞后的总动量为_______

kg·m/s,由此得到的结论是___________________.0.417BCDE0.420 6.用如图所示的装置

验证动量守恒定律,质量为

mA的钢球A用细线悬挂于O

点,质量为mB的钢球B放在

离地面高度为H的小支柱N

上,O点到A球球心的距离为

L,使悬线在A球释放前张直,

且线与竖直线的夹角为

,A球释放后摆动到最低点时恰与B球正碰,碰撞后,A球把轻质指示针OC推移到与竖直线夹角

处，B球落到地面上,地面上铺有一张盖有复写纸的白纸D.SABCDHN

O保持角度

不变,多次重复

上述实验,白纸上记录到多

个B球的落点.

(1)图中S应是B球初始

位置与_________________

的水平距离.

(2)为了验证两球碰撞

过程动量守恒，应测得______,______,______,______,______,______,______等物理量。SABCDHN

O保持角度

不变,多次重复

上述实验,白纸上记录到多

个B球的落点.

(1)图中S应是B球初始

位置与_________________

的水平距离.

(2)为了验证两球碰撞

过程动量守恒，应测得______,______,______,______,______,______,______等物理量。SABCDHN

OB球落点的平均位置mAmB

HLS (3)用测量的物理量表示

碰撞前后A球,B球的动量:PA前=________________PB前=________________PB后=________________PA后=________________SABCDHN

O (3)用测量的物理量表示

碰撞前后A球,B球的动量:PA前=________________PB前=________________PB后=________________PA后=________________SABCDHN

O0 7.在光滑水平面上,静止放一质量为2m的B球,有一质量为m的A球以速度v与B球发生正碰，碰后A球的速率减为原来1/3.那么B球的速率可能为() A.v/9 B.2v/9

C.v/3 D.2v/3第四课时动量守恒定律 7.在光滑水平面上,静止放一质量为2m的B球,有一质量为m的A球以速度v与B球发生正碰，碰后A球的速率减为原来1/3.那么B球的速率可能为() A.v/9 B.2v/9

C.v/3 D.2v/3CD第四课时动量守恒定律 11.质量为50千克的小车静止在光滑水平面上，质量为30千克的小孩以4米/秒的水平速度跳上小车的尾部,他又继续跑到车头，以2米/秒的速度(相对于地)向前跳出小车.小孩跳离小车后,小车的速度为多少?第四课时动量守恒定律 11.质量为50千克的小车静止在光滑水平面上，质量为30千克的小孩以4米/秒的水平速度跳上小车的尾部,他又继续跑到车头，以2米/秒的速度(相对于地)向前跳出小车.小孩跳离小车后,小车的速度为多少?1.2m/s第四课时动量守恒定律第五课时反冲运动火箭 6.如图所示,在光滑水

平面上,将质量为m的物体

放在M上,由静止开始自由

下滑,则下列说法中正确的是()A.M和m组成的系统动量守恒

B.M和m组成的系统动量不守恒

C.M和m组成的系统水平方向动量守恒

D.M和m组成的系统所受的合外力竖直向下Mm第五课时反冲运动火箭 6.如图所示,在光滑水

平面上,将质量为m的物体

放在M上,由静止开始自由

下滑,则下列说法中正确的是()A.M和m组成的系统动量守恒

B.M和m组成的系统动量不守恒

C.M和m组成的系统水平方向动量守恒

D.M和m组成的系统所受的合外力竖直向下BCDMm 9.火箭喷气发动机每次喷出m=200g的气体,喷出气体相对地面的速度为v=1000m/s,设火箭初质量M=300kg,发动机每秒喷气20次,在不考虑地球引力及空气阻力的情况下,①当第三次气体喷出后,火箭的速度多大?②火箭发动后1s末的速度是多大? 9.火箭喷气发动机每次喷出m=200g的气体,喷出气体相对地面的速度为v=1000m/s,设火箭初质量M=300kg,发动机每秒喷气20次,在不考虑地球引力及空气阻力的情况下,①当第三次气体喷出后,火箭的速度多大?②火箭发动后1s末的速度是多大?①2m/s,②13.3m/s 10.一炮弹质量为m,以初速度v,仰角

向空中发射,至最高点时,炮弹炸成质量相等的两块,其中一块沿轨道返回,试求另一块在炸裂后的瞬间速度的大小和方向. 10.一炮弹质量为m,以初速度v,仰角

向空中发射,至最高点时,炮弹炸成质量相等的两块,其中一块沿轨道返回,试求另一块在炸裂后的瞬间速度的大小和方向.3vcos

原水平速度方向 6.甲、乙两个质量均为M的小车静止在光滑的地面上,甲车上有一质量为m的人,现在人从甲车跳到乙车,然后又从乙车跳回甲车,接着又跳至乙车,往返跳动若干次后,甲、乙两车的速度大小之比可能是()A.v甲:v乙=1 B.v甲:v乙=M/(M＋m)C.v甲:v乙=m/MD.v甲:v乙=(M+m)/M

第八章单元测试题 6.甲、乙两个质量均为M的小车静止在光滑的地面上,甲车上有一质量为m的人,现在人从甲车跳到乙车,然后又从乙车跳回甲车,接着又跳至乙车,往返跳动若干次后,甲、乙两车的速度大小之比可能是()A.v甲:v乙=1 B.v甲:v乙=M/(M＋m)C.v甲:v乙=m/MD.v甲:v乙=(M+m)/M

BD第八章单元测试题 7.A球以相同速率分别与B、C、D三球发生正碰,与B球碰后A球继续向前运动;与C球碰后，A球停止运动;与D球碰后,A球沿相反方向运动,则碰撞中A球() A.对B球冲量最大

B.对C球冲量最大

C.对D球冲量最大

D.对三个球冲量大小相同 7.A球以相同速率分别与B、C、D三球发生正碰,与B球碰后A球继续向前运动;与C球碰后，A球停止运动;与D球碰后,A球沿相反方向运动,则碰撞中A球() A.对B球冲量最大

B.对C球冲量最大

C.对D球冲量最大

D.对三个球冲量大小相同C 8.质量不同的两个物体A,B(mA＞mB)在同一水平面上滑动,动摩擦因数相同,下列说法中正确的是() A.若初动量相同,则A滑行的时间长

B.若初动能相同,则B滑行的时间长

C.若初速度相同,则A滑行的时间长

D.若初速度相同,则B滑行的时间长. 8.质量不同的两个物体A,B(mA＞mB)在同一水平面上滑动,动摩擦因数相同,下列说法中正确的是() A.若初动量相同,则A滑行的时间长

B.若初动能相同,则B滑行的时间长

C.若初速度相同,则A滑行的时间长

D.若初速度相同,则B滑行的时间长.B 9.一个航天飞行器A在高空绕地球做匀速圆周运动，如果它沿运动相反方向发射一枚火箭B,则()A.A和B都可能在原高度绕地球做圆周运动B.A可能在原高度绕地球做圆周运动,B不可

能在原高度做圆周运动C.B可能在原高度绕地球做圆周运动,A不可

能在原高度做圆周运动D.A和B都不可能在原高度绕地球做圆周运动 9.一个航天飞行器A在高空绕地球做匀速圆周运动，如果它沿运动相反方向发射一枚火箭B,则()A.A和B都可能在原高度绕地球做圆周运动B.A可能在原高度绕地球做圆周运动,B不可

能在原高度做圆周运动C.B可能在原高度绕地球做圆周运动,A不可

能在原高度做圆周运动D.A和B都不可能在原高度绕地球做圆周运动C 11.一辆总质量为M的列车,在平直轨道上以速度v匀速行驶,突然后一节质量为m的车厢脱钩,假设列车受到的阻力与质量成正比,牵引力不变,则当后一节车厢刚好静止的瞬间,