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文档简介

四年级上美术教学设计-千姿百态的树-岭南版一、教学目标了解树的种类和树干、树枝、树叶、树花、树果等部位的形态特点；通过绘画的形式，提高学生的观察力和绘画技能；培养学生的艺术鉴赏能力，欣赏岭南地区的各种形态各异的树木；增加学生对自然环境的认识，培养爱护自然的意识。二、教学内容1.了解树的生长环境这一部分主要是讲解树的生长环境及为何会出现各种形态各异的树木。教师可以利用图纸、教学幻灯片等多媒体工具，直观地展示各种树木及其生长环境，让学生对树木有一个初步的认识。2.树的种类及造型特点这一部分主要是让学生了解不同种类的树木及其造型特点。教师可以通过图片、幻灯片和实物模型，让学生亲身感受树木的不同形态。引导学生注意树干、树枝、树叶、树花、树果等部位的形态特点，并让学生亲自描绘这些形态特点。3.绘画实践这一部分是课程的重点，主要是让学生通过绘画的形式表现树的形态及美感。教师可以通过多媒体投影或纸本展示画家林风眠的树画作品，介绍《漫画教学法》和《单线简笔画》，引导学生学习绘画技巧。学生可以根据自己所描绘的树的特点，选择不同的绘画表现方式，如单线画、水彩画、手绘画、剪纸等。教师可以将学生的绘画作品集中起来，展示在教室墙壁上，供其他同学欣赏。4.艺术鉴赏这一部分主要是让学生欣赏岭南地区的各种形态各异的树木艺术形象，了解这些树的文化内涵和艺术价值。教师可以引导学生以学科融合的方式，通过语文课和地理课等其他学科的内容，来学习树的文化内涵和艺术价值。三、教学流程课前热身（5分钟）：教师通过投影展示一些树木的图片，引起学生对树的好奇心，激发学生的学习兴趣。讲解树的生长环境（10分钟）：教师通过图片、模型等工具，让学生了解树的生长环境及各种树木的形态。树的种类及造型特点（15分钟）：引导学生通过观察树干、树枝、树叶等部位的形态特点，认识不同种类的树木及其造型特点。书写训练（5分钟）：让学生根据所学知识，画出简单的树木造型，并进行书写训练，提高学生的字体书写技能。绘画实践（40分钟）：学生按照自己所描绘的树的特点，选择不同的绘画表现方式进行创作。互评交流（10分钟）：学生互相欣赏彼此的绘画作品，交流学习心得。复习总结（5分钟）：教师对本节课所学内容进行总结，并展示学生的绘画作品。四、教学重点和难点教学重点：提高学生的观察力、绘画技能和艺术鉴赏能力。教学难点：如何让学生自由表现想象中的树木形态，同时又能准确表现树木的形态特征。五、教学工具PPT；图片、模型；色笔、颜料、画笔、纸张；漫画教学法、单线简笔画。六、课后作业背诵并书写那些课文和文章中的生动词，如生长、繁衍等；完成一幅自由创作的树木作品，并简单陈述所选树木的名称和形态特点。

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