六年级上册书法说课稿- 12．多折形有别 通用版_第1页
六年级上册书法说课稿- 12．多折形有别 通用版_第2页
六年级上册书法说课稿- 12．多折形有别 通用版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级上册书法说课稿-12．多折形有别通用版一、教学内容本节课学习书法中的多折形。1.知识点坚劲有力的书法笔画书法多折形的特点书法多折形的书写技巧2.教学目标能够掌握书法多折形的特点和书写技巧能够运用多折形书写词句能够提高学生的书法水平和审美能力二、教学重点了解多折形的特点掌握多折形的书写技巧三、教学难点学生对书法多折形的掌握和理解学生书写多折形时的笔画控制能力四、教学过程1.引入教师可以展示一些书法作品，让学生直观的感受书法中的多折形。如张旭诗《枫桥夜泊》中的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”感受到刚劲有力的书法笔画。2.讲解教师讲解多折形的特点：多折形是指一笔书写中出现多个折角的形态。多折形有别于单折形、三折形等，它需要用到笔画的转折和力度的把握，增加了书写难度。教师讲解多折形的书写技巧：转折关键词：要求折返时用力均匀，不要产生断笔的现象。连接关键词：要求转折部分和其他部分不能明显分割。去尾关键词：要求进行书写的连线不要直过头两端。3.实操学生跟着教师的指导动手练习，通过模仿的方式进行多折形的书写。4.巩固训练让学生课堂上进行对大量书法名句的鉴赏和模仿，通过锤炼自己的笔法技巧，提高自己的审美水平。5.拓展教师引领学生在学校或者社区找到热爱书法的人注重感觉，去体会书法的神韵。五、教学方法演示法：教师进行书写演示，让学生模仿。比较法：教师通过比较让学生理解多折形与其他形式之间的差别。模仿法：让学生通过多次模仿，掌握多折形的书写技巧。六、教学评价教师可以通过以下方式进行教学评价：学生的笔法是否充分的表现出多折形的特点。学生的书写是否规范、整齐、端正。学生的鉴赏水平是否有所提高。七、教学反思教师可以反思自己在教学中的不足，及时进行完善和改进，比如加强课前准备，通过更生动的引入等方式提高

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论