高考语文全国一轮专题复习课件：语言文字运用-辨析并修改病句(五)

辨析并修改病句（五）表意不明1.课前素养积累2.考点阐释3.考点精讲4.规律方法5.拓展提升第二单元辨析并修改病句辨析并修改病句（五）1.课前素养积累2.考点阐释3.考点1.课前素养积累1.课前素养积累濡染书卷气，培育我正义胸中存浩然，振作我精神课前一句话古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

——苏轼濡染书卷气，培育我正义课前一句话2.考点阐释2.考点阐释

表意不明：是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释。具体指一句话有两种或两种以上不同的语义，给读者造成理解上的障碍，甚至造成对句意误解的现象。表意不明：是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或3.考点精讲3.考点精讲类型A指代不明造成歧义1(2014·山东卷)熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。(

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此处属指代不明造成歧义。此句中的“那样”既可以指“性格开朗外向，不拘小节”，也可以指“不是性格开朗外向，不拘小节”，因而造成了表意不明。答案显隐类型A指代不明造成歧义1(2014·山东卷)熟悉他2宣传部在全市范围内部署开展打击新闻敲诈和假新闻的专项行动，新闻敲诈和假新闻必须受到严肃查处，这是极为重要的。(

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此处属指代不明造成歧义。此句中“这是极为重要的”中的“这”有歧义，“这”是指“宣传部……的专项行动”还是指“新闻敲诈和假新闻必须受到严肃查处”呢?“这”指代不明。答案显隐2宣传部在全市范围内部署开展打击新闻敲诈和假新闻的专项行动，3.规律方法1．锁定指代词。当看到语句中有指代词时，就应先分析其所指代的内容是否确定。2．查看句意是否包含多个人、物、事。锁定指代词,查看句意3.规律方法1．锁定指代词。当看到语句中有指代词时，1(2015·山东卷)这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。(

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此处属修饰两可造成歧义。“身患重病”是修饰限定“工人”还是“女儿”。答案显隐类型B修饰两可造成歧义1(2015·山东卷)这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿2(2013·山东卷)警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。(

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此处属修饰两可造成歧义。此句中的“两个”是修饰“目击者”还是“弹壳”呢?修饰两可造成此句有歧义。答案显隐2(2013·山东卷)警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并3.规律方法一看数量短语，数量短语与“的”同时出现，常会产生歧义。二看多音、多义词，它往往容易造成歧义。三看代词，代词如“这”“这些”“其”等在句中易出现指代不明的情况。四看“和”字，“和”既可作介词又可作连词，因词义不同，在句中作用也不同，容易产生歧义。另外，通过变换节奏、变换轻重音朗读也能检查出歧义来。辨识表意不明需4看3.规律方法一看数量短语，数量短语与“的”同时出现，常会产生5.拓展延伸5.拓展延伸1日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。

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表意不明，既可以理解为“财务大臣……的行为是极不负责任的”，也可以理解为“日本在野党强烈指责……的行为是极不负责任的”。2

为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。

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)ד其他学校领导”指代不明，可改为“其他学校的领导”或“学校的其他领导”。答案显隐答案显隐1日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入3这篇题目为“我国现阶段医药领域的问题与对策”的文章，批评的人很多，大家认为它并没有提出从根本上解决问题的办法。(

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表意不明。“批评的人很多”有歧义，既可理解为“很多人批评文章”，也可理解为“文章批评了很多人”。可改为“这篇……文章批评了很多人……”，也可以改为“很多人批评这篇……的文章”。4

1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。

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)ד首次抵达”语序不当造成歧义，首次限制对象不明，“首次考察队”或“首次抵达”。答案显隐答案显隐3这篇题目为“我国现阶段医药领域的问题与对策”的文章，批评的3．下列各句中，没有语病的一句是()A．这批进口的种子保管没问题，我们的工作绝对是一流的。B．从今年年初开始，各国媒体关于中国共产党第十八次全国代表大会的报道就逐渐升温，相关评论和分析层出不穷。C．这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。D．这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。解析

A有歧义。是由“保管”这一词语的含义不同而使停顿不同造成的，若把“保管”理解为“担保”“保证”，可读为“这批进口的种子/保管没问题”；若把“保管”理解为“保藏和管理”，则可读为“这批进口种子的保管/没问题”。C有歧义。是说“要说小莉的妈妈不爱她，家里人谁也不相信”还是说“要说小莉的妈妈