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文档简介

Where’sthebird?Teachingaims1.能初步听懂、会说、会拼写单词:abird,adesk,achair,in,on,under,behind.2.了解并掌握表示地点的介词in,on,under,behind,能区别in和on的用法。3.能初步听懂、会说句型Where’s…?He’s/She’s/It’s….4能听懂、会说日常交际用语Howbeautiful!要求读音正确,语调自然,并能熟练运用。5.了解福音字母d在单词中的读音。6.歌曲:会唱歌曲Where’sthebird?Presentation

beautiful美丽的,漂亮的

Howbeautiful!

多么漂亮啊!

感叹句:How+形容词+(主语+谓语)!Presentationdeskchair课桌椅子Presentationtreebird树小鸟PresentationWhere’sthebird?小鸟在哪里?It’sontheblackboard.它在黑板上。Where

“在哪里”,用来提问地点。on

方位介词“在……上面”PresentationWhere’sthebird?小鸟在哪儿?It’sonthedesk.它在课桌上。PresentationWhere’sthebird?小鸟在哪儿?It’sinthedesk.它在课桌里。in

方位介词“在……的里面”PresentationWhere’sthebird?小鸟在哪儿?It’sunderthedesk.它在课桌里。under

方位介词“在……的里下面”PresentationWhere’sthebird?小鸟在哪儿?It’sbehindthedesk.它在课桌里。behind方位介词“在……的后面”PracticeWhere’sthebird?小鸟在哪儿?It’sonthewindow.它在窗户上。PresentationWhere’sthebird?It’sinthetree.inthetree“在树上”Task

四人一组,尝试分角色朗读,注意语气哦!Task

四人一组,尝试分角色朗读,注意语气哦!SoundtimeBird,bird,don’tflyaway.Standonmydesk,Andbemyfriend,OK?[d]birddeskdoorstandunderLet’ssingPresentationBirdsareourfriends,weshouldprotectthem.鸟类是我们的朋友,我们应该保护它们。Exercises根据中文提示将句子补充完整。1.Thisisn’tmy_______(鸟).2.I’mverycold.Pleaseclosethe____(窗户).3.Mikeis_____(在……的后面)thedoor.4.Myschoolbagis______(在……的下面)thedesk.Keys:1.bird2.window3.behind4.underWherearethebirds?Exercises句型转换:Thiseggisforyou.(改为一般疑问句)

Isthiseggforyou?2.Theboyistall.(改为感叹句)Howtalltheboyis!3.Thebirdsareinthetree.(对画线部分提问)

Homework1.听磁带,读故事5遍

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