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文档简介
教学设计
联系生活,细致深入地体味《荷叶·母亲》的亲情之爱教学目标:抓住课文的结尾部分,深入理解母爱。梳理生活中感受到的母爱,学习细腻地表达。说——写——做,多形式体味母爱,表达感恩。教学重点:感受生活中的母爱,并表达感恩之情。教学难点:把生活中感受到的母爱故事表达清楚、完整。教学过程:品析语句,体会母爱1.“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的荫蔽?”蕴含了怎样的感情?
这里的荷花是“我”,荷叶是母亲,这样的比喻温馨感人,爱意浓浓。母爱博大无边,伟大无穷。“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难。2.母亲是保护我们度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲是我们的生命中永远为我们遮蔽风雨的人。点滴生活,感受母爱1.母亲形象最鲜明的特点:勤劳、温柔、美丽、严厉、慈爱、勇敢、节约、唠叨、闲不住、爱管事、万能的百科全书……2.请大家听一段歌曲《母亲》,边听边回忆母亲对我们的爱。3.梳理母爱故事生活上给予我们关怀。学习上引领我们进步。思想上帮助我们成长。精神上永远的依靠。4.交流分享,感恩母亲分享示例:妈妈的爱是细致入微的关怀和如沐春风的教导。有一次自习课上,同桌找我聊天,我没有说话,却被老师批评了,我感到很委屈。妈妈意味深长地说:“虽然你没有说话,但是你也因此受了影响,批评你,是希望你更加自律,况且,与同桌一起反省,也算是共同面对错误,促进大家一起进步。不是吗?”妈妈的分析很中肯,我听了之后理解了老师的用心,也感谢妈妈及时把我从委屈不平中拉了回来。5.发现方法:总+分+总三、交流分享,感恩母亲1.说一说:概括感受+具体事件(妈妈的帮助、教育)+总结感受。2.写一写:给妈妈写一封表达感谢的信。3.做一做:
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