集体生活成就我+课件- 部编版道德与法治七年级下册

6.2集体生活成就我认真阅读课本58-61页内容，思考：3、为什么可以在集体生活中发展个性？(原因)4、在集体生活中，怎样发展我们的个性？要求：1.大字精读，小字通读；2.围绕目标思考题找出答案；3.圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。涵养品格发展个性1、在集体生活中，我们可以涵养哪些品格？2、在集体生活中，我们如何涵养品格？导学自学：核心素养目标1在集体中涵养品格

敬爱的刘老师：您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您！学生元元某年某月某日1.元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？2.担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？人际交往性格责任感探究与分享人际交往的基本态度和能力负责任的态度和能力PPT模板http:///moban/②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。P58-591、在集体生活中，我们可以涵养哪些品格？理解、平等接纳、尊重宽容基本态度语言表达能力、理解能力、沟通能力基本能力小英是纪律委员，她有一个困惑：我的好朋友有时候自习课上不守纪律，我作为纪律班长理应提醒并记录下来，但是我记录下来以后，我的好朋友就会受到老师的批评，所以我犹豫不决，到底该不该记录下来？如果你是小英，你该怎么办？看材料·说一说小英该不该记录下来应该记录下来。作为纪律委员，有责任管好纪律，不能偏袒任何人，要对集体负责。在集体中，我们要承担起自己的责任，在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人情境：小明在班里与同学交往时总爱给别人起外号，总瞧不起向他请教问题的同学，总是对和自己意见不一致的同学冷嘲热讽，常因一些小事和同学斤斤计较，慢慢地同学们都不愿意和他来往了。

小明在与同学交往中存在什么问题？小明没有学会尊重、接纳、理解和包容同学。没有学会与同学友好相处6.1-1在集体中涵养品格2.在集体中怎样涵养品格?P58-59①②①在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。在集体中发展个性02什么是个性？

所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。器乐比赛合唱比赛舞蹈比赛校运动会集体生活为我们搭建了展示自我的平台

个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。

——苏霍姆林斯基名言欣赏：①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。结合教材思考：这句名言说明了什么？我是完美主义者。常常为生活中的不完美而郁闷。我是个“小心眼儿”，大家不喜欢我，踢球不带我。我喜欢文学。我是学校文学社社长。我是乐观主义者。我每天都给大家带来欢乐。甲乙丙丁我是完美主义者。常常为生活中的不完美而郁闷。我是个“小心眼儿”，大家不喜欢我，踢球不带我。我喜欢文学。我是学校文学社社长。甲乙丙丁三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。译文：三个人同行，其中必有人可以作为值得我学习的老师。选取他的长处而学习，如发现他们的缺点则引以为戒。

②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。结合教材思考：这句名言说明了什么？学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，我也报名参加了轮滑接力项目小组。

为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划，探究与分享队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练计划，无特殊情况不准请假，功夫不负有心人，在比赛中我们取得了出人意料的好成绩，老师肯定了我们的努力给予我们很高的评价，有目标，而且我们所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。3.为什么要在集体中发展个性？P60-61①②③

①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。①在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。个人是否圆满，是由个人和周围世界的交往与联系是否圆满决定的个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响

4.如何在集体中发展个性说说班级之“最”？跑得最快的

。踢足球最好的

。

绘画最好的

。唱歌最好的

。字写的最好的

。最乐意助人的

。读书最认真的

。说话最幽默的

。干活不怕累的

。对班集体中这些有个性的人，我们应该抱有什么态度？

我们班②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。结论：每个人的个性特点不同3②人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。二、在集体中发展个性思考：1、训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响？2、

对于班级集体活动，我们应该怎么做？

如何在集体中发展个性

学校要召开秋季校园运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练规则：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练规则，无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。①在集体这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③我们要积极参与共同活动，把握机遇、自主发展，使自己的个性不断丰富。4.怎样在在集体生活中发展自己的个性？知识小结：这样的个性好吗？1.课堂上故意大声说话，影响别人听课；3.做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的。4.同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄；2.上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；要改正5.不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事(如广播操、值日等）；集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。④人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。⑤实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。5.集体生活对个人成长的作用？（集体生活成就我）集体生活成就我在集体中涵养品格在集体中发展个性培养负责任的态度和能力培养人际交往的基本态度和能力认识和完善自我积极参与共同活动课堂小结学习他人优点1.集体生活很锻炼人！锻炼你的为人处世，教会你如何做事。对这段话理解正确的是()①在集体生活中可以涵养品格

②在集体生活中可以培养我们人际交往的基本态度和能力