高中地理教学课件：技能四 区域图的定位与判读

@《创新设计》解密高考方法一方法二试卷区域图设问方向考情报告2019年全国卷Ⅱ第37题浙江省图浙江省滑雪场分散原因、意义和经营成本等区域图是某个特定区域内多种地理要素的载体，也是地理试题的重要信息载体，在近几年高考试题中出现的频率较高。高考常将区域图与文字材料或表格相结合，以区域认知、人地协调观、综合思维等学科核心素养的考查为主旨，以“收集信息—整理信息—分析信息—解决问题”为思维主线，能很好地考查学生对地图信息获取与

解读的能力，对区域地理特征、区域

发展与区际联系等知识的迁移和应用

能力等。2019年全国卷Ⅲ第36题鲁尔区城市建成区图区域城市等级规模和空间分布；鲁尔区医疗保健发达原因、发展优势、布局2018年全国卷Ⅰ第36题世界地图和亚马尔半岛局部区域图港口的经济价值、模块化施工的益处、交通设施建设的意义、中俄能源合作

各自的优势2018年全国卷Ⅱ第36题贵州省局部区域图我国东部沿海地区建设数据中心的区位优势、产业集聚的有利条件及集聚发展的益处、区域产业发展、节能减排与清洁生产@《创新设计》解密高考方法一方法二试卷区域图设问方向考情报告2018年全国卷Ⅱ第37题美国本土地图龙卷风的形成原因、地形对龙卷风形成的作用、美国中部平原龙卷风高发的原因等区域图是某个特定区域内多种地理要素的载

体，也是地理试题的重要信息载体，在近几

年高考试题中出现的频率较高。高考常将区

域图与文字材料或表格相结合，以区域认知、人地协调观、综合思维等学科核心素养的考

查为主旨，以“收集信息—整理信息—分析

信息—解决问题”为思维主线，能很好地考

查学生对地图信息获取与解读的能力，对区

域地理特征、区域发展与区际联系等知识的

迁移和应用能力等。2017年全国卷Ⅰ第36题坦桑尼亚区域图基洛萨附近兴建剑麻农场的有利条件等2017年全国卷Ⅲ第36题西班牙阿尔梅里亚省位置图阿尔梅里亚省发展温室农业的区位条件等2016年全国卷Ⅰ第36题横县在广西的位置和范围图横县有利于茉莉生长的气候条件、集聚众多茉莉花茶厂的原因、产业发展启示和建议等@《创新设计》解密高考[典题领悟]【典例1】 (2019·全国卷Ⅰ，6～8)下图示意我国东北某区域铁路线的分布。该区域路修建的年代较早，近些年几乎废弃。据此完成(1)～(3)题。方法一 区域空间定位C.山脊线分布方法一

方法二D.(1)该区域铁路线主要沿()

A.等高线分布

B.河谷分布山麓分布@《创新设计》(2)该区域修建铁路主要是为了运输(

)C.工业品)A.原木 B.农产品D.石材(3)近些年来，该区域铁路几乎废弃的主要原因是(A.设施陈旧B.运速太慢解密高考方法一方法二@《创新设计》对接核心素养解密高考方法一方法二人地协调观我国环保力度的加大、限制森林的开采和砍伐综合思维铁路线区位因素分析，铁路运输变化原因思考区域认知该区域空间定位和自然地理特征分析是区域认知体现地理实践力铁路建设、资源外运这一过程探究分析@《创新设计》(2)

解密高考方法一方法二(3)

【我的答案】答案

(1)B(1)

(2)A

(3)D@《创新设计》[方法总结]1.非洲的控制性经纬线赤道把非洲分为南北两半，南北回归线分别穿过南非高原和撒哈拉沙漠；20°E把非洲分为东西两半，注意0°经线经过直布罗陀海峡和几内亚湾，开罗的经纬度是(30°E，30°N)。(见图a)解密高考方法一方法二@《创新设计》2.欧洲的控制性经纬线解密高考方法一方法二0°经线经过英国伦敦，60°E经过乌拉尔山脉，南欧三大半岛分别经过0°经线、10°E和20°E，40°N经过地中海，北极圈经过欧洲北部。(见图b)@《创新设计》3.南亚的控制性经纬线经线记住7—8—9，即70°E、80°E、90°E,纬线记住1—2—3,即10°N、20°N、30°N。(见图c)解密高考方法一方法二4.北美洲的控制性经纬线经度范围：60°W～120°W，纬线：30°N经过密西西比河河口、墨西哥湾北部海岸线，50°N大致经过美国和加拿大的分界线。(见图d)@《创新设计》5.南美洲的控制性经纬线经度范围：40°W～80°W，纬线：赤道穿过亚马孙平原。(见图e)6.澳大利亚的控制性经纬线经度范围：120°E～150°E，纬线：23°26′S经过澳大利亚中部。(见图f)解密高考方法一方法二@《创新设计》7.中国的控制性经纬线我国位于73°E～135°E之间；100°E(经过青海湖、横断山区)、110°E(经过包头、巫山、海口)、30°N(经过拉萨、成都、重庆、武汉、杭州等城市附近)、40°N(经

过北京)。杭州位于120°E经线和30°N纬线的交点附近，海口位于110°E经线和20°

N纬线的交点附近。解密高考方法一方法二@《创新设计》【活学巧用】解密高考方法一方法二1.(2019·山西五校联考四)读我国某区域(图中阴影区域)分布图，完成下题。该区域(

)A.地处我国地势的二、三级阶梯过渡地带B.年平均气温接近0℃C.年降水量接近800

mmD.是长江流域与海河流域的分水岭解析 从位置上看，该区域为秦岭，年降水量接近800

mm，1月平均气温接近0

℃，是长江流域和黄河流域的分水岭。答案

C@《创新设计》2.(2019·河南六市二模)读某岛屿简图，完成(1)～(2)题。解密高考方法一方法二(1)②地的自然植被属于(

)A.草原C.荒漠B.雨林D.落叶林(2)关于图示地区①②两地降水差异及主要成因的叙述正确的是(

)A.①地降水多B.①地降水多C.②地降水多D.②地降水多洋流和大气环流地形和大气环流洋流和地形地形、洋流和大气环流@《创新设计》解析 第(1)题，根据纬度，②地受赤道低气压带和东北信风带交替控制，位于东北信风带的背风坡，降水少，属于热带草原气候，自然植被属于草原。第(2)题，图示地区中部有东西向的山脉，①位于东北信风的迎风坡而降水多，②位于背风坡而降水较少。解密高考方法一方法二答案

(1)A

(2)B@《创新设计》1.根据地理事物相对位置定位任何地理事物都不是孤立存在的，在地图上，可以通过某地理事物与周围相关地理事物在方向、距离上的比较，确定它的区域位置。(1)借助熟悉的点，根据相对位置定位：要充分利用“控制点”进行相对位置的判断，如下图：解密高考方法一方法二@《创新设计》(2)借用熟悉的地理事物，根据相对位置定位。识记一些重要的经纬线和主要的地理事物分布，然后以它们为参照物，利用地理事物之间的相对位置进行定位。如利用重要的海洋航线，空间记忆重要海峡、海域、半岛与岛屿。解密高考方法一方法二@《创新设计》2.根据海陆位置定位地球上每个空间都有自己的海陆位置，有些位于大陆东部、有些位于大陆西部，有些深居大陆内部，有些被海洋包围(如岛屿)，利用这些特性可确定地理事物的大致位置。利用海陆位置定位，必须熟悉地球表面的海陆分布状况。例如2013·全国课标卷Ⅱ，9～11题。据图可知，该地区位于太平洋北部东岸，北美洲西南沿海地区。解密高考方法一方法二@《创新设计》【活学巧用】解密高考方法一方法二3.(2019·河南郑州4月调研)某岛屿面积约为11万平方千米，人口50多万，年降水量1

000～1

500

mm。下图示意该岛部分地理事物分布。据此完成(1)～(3)题。(1)受沿岸洋流的影响，岛屿东部海雾最浓重的季节出现在(

)春季夏季秋季冬季)(2)该岛出口的主要产品是(A.稻谷@《创新设计》)解密高考方法一方法二(3)该岛全年降水比较均匀，夏季稍多，其主要原因是(A.中纬西风的影响B.C.大西洋暖湿气流的影响@《创新设计》解析 第(1)题，该岛屿位于圣劳伦斯河口，拉布拉多半岛的东南部，可知其为纽芬兰岛。夏季纽芬兰岛附近海域水汽供应充足，沿岸寒流对流经其上的暖湿空气降温作用明显，形成深厚的海雾。其他季节水汽供应较少，海雾出现少。第(2)题，纽芬兰岛以东有世界四大渔场之一的纽芬兰渔场，渔业资源丰富，因而该岛大量出口海产品。第(3)题，该岛屿受海洋影响大，气候特征海洋性强，全年降水较均匀。夏季来自大西洋的暖湿气流给该岛屿带来较多降水。答案

(1)B

(2)D

(3)C解密高考方法一方法二@《创新设计》1.据轮廓特征进行定位世界上每一个区域，大到一个大洲、大洋，小到一个湖泊、一条河流，都有一定的轮廓特征。解密高考方法一方法二首先要熟悉各种区域轮廓，尤其侧重中国省级行政区轮廓和世界主要国家轮廓。其次要熟悉海陆轮廓，主要是大洲、大洋的轮廓。第三要能区分重要水域轮廓特征，如对著名的湖泊(北美五大湖、贝加尔湖、里海、鄱阳湖、洞庭湖、太湖、青海湖等)更要特别关注。在实际应用中，常把重要区域的轮廓特征和经纬度结合起来使用。@《创新设计》下列图示为世界上一些重要的海峡、运河、河流及湖泊轮廓示意图。(1)世界主要海峡解密高考方法一方法二@《创新设计》(2)世界主要运河解密高考方法一方法二@《创新设计》2.利用地理景观、地理特征定位(1)利用特殊景观定位代表性的自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。如自然景观中日本的富士山和樱花、南极洲的企鹅等；人文景观中法国巴黎的埃菲尔铁塔、凯旋门，广州的五羊雕塑，北京的天安门、故宫，洛阳的龙门石窟，云南西双版纳的竹楼、泼水节等。例如2017·课标全国卷Ⅲ，利用一帧剪纸作品，考查该景观分布于哪个地区。解密高考方法一方法二@《创新设计》(2)利用地理特征定位①自然地理特征：包括气候特征(气温特点、降水特征)，自然带类型(动物特点、植物特点)，土壤特征(酸性、碱性、黄土、黑土、沙质土)，湖泊特征(咸水湖、构造湖、冰川湖)，地貌特征(喀斯特、风蚀蘑菇、沙丘、冲积扇)，太阳高度(太阳方位、物影朝向太阳运动轨迹)，河流特点(两岸坡度陡缓、河床形状、流量大小)等。解密高考方法一方法二②人文地理特征：包括人种、民族、宗教信仰、建筑特色、工业特色、农业特色、风俗习惯等。@《创新设计》3.依据图例、注记定位该方法常常作为一种辅助定位的方法，但有时也会起到关键性的作用。图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠、交通干线、城市、洲界、国界、省区界线等图例和注记往往是重要的提示信息，特别是一些特殊的地名信息对定位很有帮助，有的提示信息甚至决定定位的成败。如出现“珠穆朗玛峰”，则可确定该区域是青藏高原；如出现“西安”城市，则可确定该地形区是渭河平原等。解密高考方法一方法二@《创新设计》【活学巧用】4.(2019·山东威海市二模)目前，图示省级行政区域西北部正在建设千万千瓦级风力发电基地，打造“陆上三峡”，新能源产业已经成为该地区转型的支柱产业。据此完成(1)～(2)题。(1)风力发电基地的建设对当地经济的有利影响主要是()A.完善基础建设，加快旅游业发展B.优化能源结构，减少高能耗工业C.发展新型产业，培育经济增长点D.改善当地环境，促进农作物生长解密高考方法一方法二@《创新设计》解密高考方法一方法二)(2)当前该地区风能开发利用面临的主要问题是(A.利用技术不成熟B.C.生态环境限制大D.@《创新设计》解析 第(1)题，读材料可知，新能源产业已经成为该地区转型的支柱产业，故选C项。解密高考方法一方法二第(2)题，根据轮廓判断图示省级行政区域是甘肃省，其西北部地广人稀，经济欠发达，本地电能消费量小，远离东部消费市场，D项正确；我国风能开发利用技术较成熟，东部地区可对该地区提供技术支持，A项错误；新能源产业已经成为该地区转型的支柱产业，产业转型起步不晚，B项错误；风力发电是清洁能源，利于改善生态环境，该地地广人稀，风力资源丰富，也为风力发电提供了良好的生态环境，C项错误。答案

(1)C

(2)D@《创新设计》5.(2019·四川绵阳三诊)“廊桥”顾名思义，就是有屋檐的桥，可遮阳避雨，供人休憩交流、聚会、看风景等，有的还建有供人暂居的房间。廊桥多为木质或石材＋木材

结构，我国古代廊桥现存不多。如图为我国保存至今的一座古代园林的廊桥图片。

据此完成(1)～(2)题。)解密高考方法一方法二(1)明清时期，下列地区多建有“廊桥”的是(A.齐鲁大地C.闽粤大地B.横断山区D.东北平原)(2)图中“廊桥”的主要功能是(A.供人暂居C.供人看风景与通行B.遮阳避雨D.进行宗教和民俗活动@《创新设计》解析 第(1)题，“廊桥”顾名思义，就是有屋檐的桥，可遮阳避雨，供人休憩、交流、聚会、看风景等，多分布在人口密集、多雨的地区，故明清时期，多建有“廊桥”的是闽粤大地，C项正确；齐鲁大地、东北平原降水少，A、D项错误；横断山区人口稀少，B项错误。第(2)题，图中“廊桥”横跨在河流之上，故其主要功能是供人看风景与通行C项正确。解密高考方法一方法二答案

(1)C

(2)C@《创新设计》[培优演练]解密高考方法一方法二1.(2019·全国卷Ⅲ，9～11)我国某公路长500多千米，南北贯穿了多冰川的山脉，并跨越了多条河流。公路南端海拔约1

070米，为山前洪积平原上的绿洲。该公路山区段每年9月底至次年5月底封路禁行。据此完成(1)～(3)题。(1)该公路位于(

)A.吉林 B.内蒙古C.西藏D.新疆(2)该公路山区段定期封路禁行主要是因为(

)C.泥石流多发D.路A.洪水频发 B.路面积雪严重面冻融沉降(3)该公路北端海拔约750米，其所处的自然带是(

)@《创新设计》解析

第(1)题，该公路南北贯穿了多冰川的山脉，公路南端海拔约1

070米且为山前洪积平原，可推知该公路位于高海拔地区，A、B错；该公路南端为山前洪积平原上的绿洲，故该公路应位于气候干旱的新疆，C错，D对。第(2)题，该公路山区段封路禁行

的时间是每年9月底至次年5月底，此时段纬度较高的新疆降水以降雪为主，不会出现洪水和泥石流，A、C错；每年9月底至次年5月底，该公路山区段降雪量较大，气温解密高考方法一方法二低，路面积雪严重，加之该公路贯穿了多冰川的山脉，并跨越了多条河流，道路急弯、陡坡较多，严重影响交通安全，故该公路山区段定期封路禁行，B对；路面冻融沉降

主要发生在气温较高的夏半年，D错。第(3)题，分析材料可知，该公路南北贯穿的应是多冰川的天山山脉，该公路北端海拔约750米，应位于山麓地带。天山北坡山麓到

山顶自然景观依次是荒漠草原、山地草原、针叶林、高山草甸、高山垫状植被、积雪

冰川，故该公路北端所处的自然带应是灌丛荒漠带，D正确。答案

(1)D

(2)B

(3)D@《创新设计》2.(2019·北京文综，6)下图是中国某机场空调耗能变化示意图。读图，回答下题。解密高考方法一方法二)该机场最可能位于(A.黑B.青C.港D.黔@《创新设计》解析 由图可知，该机场空调4～10月以制冷耗能为主，说明该时段气温较高。11月～次年3月以制热耗能为主，说明该时段气温相对较低。黑龙江纬度较高，4月份气温仍较低，无需制冷。青海地处青藏高原，海拔较高，夏季气温相对较低，4～10月不用制冷。香港纬度较低，冬季气温较高，冬季无需制热。贵州纬度较低，夏季气温较高，需要制冷；冬季受昆明准静止锋影响，多阴雨天气，气候冷湿，需要制热。答案

D解密高考方法一方法二@《创新设计》3.读某区域图，回答(1)～(2)题。解密高考方法一方法二(1)图中①②③④四地，地势最为平坦的是()B.②D.④A.①C.③(2)金边至K河段()A.8月，水量大，自K流向金边B.2月，水量大，自金边向流KC.2月，水量小，自K流向金边D.8月，水量小，自金边流向K@《创新设计》解析 第(1)题，由于水面为水平的，可把丰水期和枯水期两条水位线看成两条等高线。从图中可以看出，两条水位线在④地间隔最大，相当于等高线地图中两条等高线间距解密高考方法一方法二最大的位置，即该地坡度最小，地势最为平坦。第(2)题，从图中可以看出，湖泊丰水期水位线的范围远比枯水期的范围大，由此可以判断丰水期金边至K河段的水量大、

水位高，河流水补给湖泊水，导致丰水期湖泊面积大，水位高；同理，枯水期金边至

K河段河流的流量小、水位低，湖泊水补给河流水，因此枯水期湖泊面积小，水位低。结合图中经纬度、湄公河等信息可以判断图示地区位于东南亚，属于热带季风气候，夏季为雨季，是河流的丰水期；冬季降水少，是河流枯水期。2月为旱季，降水少，

是枯水期，湖泊水补给河流水，自K流向金边；8月为雨季，降水多，是丰水期，河流水补给湖泊水，自金边流向K。答案

(1)D

(2)C@《创新设计》[典题领悟]【典例2】

(2018·全国卷Ⅱ，7～8)恩克斯堡岛(下图)是考察南极冰盖雪被、陆缘冰海冰的理想之地。2018年2月7日，五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起，我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。据此完成(1)～(2)题。解密高考方法一方法二方法二 区域图的判读@《创新设计》解密高考方法一方法二(1)五星红旗在恩克斯堡岛上迎风飘扬。推测红旗常年飘扬的主要方向是()A.东北方向B.西南方向 C.东南方向D.西北方向(2)对于极地科学考察而言，恩克斯堡岛所在区域的优势在于(

)A.生物类型多样B.@《创新设计》对接核心素养解密高考方法一方法二综合思维红旗飘扬方向应与盛行风向相反区域认知区域图中恩克斯堡岛所处气压带、风带的位置地理实践力由地理位置分析科考价值@《创新设计》(2)

解密高考方法一方法二【我的答案】

(1)

答案

(1)D

(2)B@《创新设计》[方法总结]解密高考方法一方法二在高考中区域图的考查属重点内容，主要有以下几种形式：区域图类型：常见的区域地图有区域经纬网图、区域综合地图(各要素综合或某些要素综合图)、区域专题地图(区域地形图、区域水系图、区域气候类型分布图、人口分布图、工业分布图、农业分布图、交通图)等。区域图的组成：图名、图例、经纬网、辅图。@《创新设计》3.区域图判读方法：判读区域地图时，最关键的是要能够对图中的信息进行准确地定位，一般可从以下几个方面入手：解密高考方法一方法二(1)先读图名。图名是一幅地图的“眼睛”，它常常概要地表明地图所示的区域和主题内容。例如：2017·高考全国卷Ⅱ·4～5题，图名为：芬兰伊瓦洛位置图，由图可看出伊瓦洛位于约68.5°N，纬度高。@《创新设计》(2)细辨图例。当地图上出现多项地理事物的空间分布时，首先可从图例中找出各项地理事物的名称，然后分门别类地辨识它们的分布特点。例如：2017·高考全国卷Ⅰ·36题，看图例的类型及分布状况，即可回答中国公司在基洛萨附近兴建剑麻农场的有利条件。解密高考方法一方法二@《创新设计》(3)重视主要地理分界线。地理分界线是判断地理事物分布的重要依据。例如：我国地势阶梯分界线、我国季风区与非季风区分界线、我国外流区域与内流区域分界线、我国东部暖温带与亚热带分界线等。另外，还有一些重要的分界线、国界线等也不可忽视。例如：2017·高考全国卷Ⅱ·1～3题，据长江地理界线考查长江南北自然与经济特征差异分析。解密高考方法一方法二@《创新设计》(4)抓住位置或轮廓特征。可通过地理事物的位置或形象特征来认识其分布。例如大连位于辽东半岛的南端，深圳位于珠江口东岸，珠海位于珠江口西岸。再如法国的轮廓

近似“六边形”，意大利、新西兰的轮廓貌似“靴子”，智利的轮廓形似“长剑”。

例如2016·高考上海卷·43～46题，根据图中事物呈“高跟靴子”形，直接确定为意大解密高考方法一方法二@《创新设计》(5)跟踪空间轨迹。寻找一个比较熟悉的，或有一定意义的地理事物，如城市、铁路、公路、河道、边界线等，再沿某一顺序去阅读。例如：2016·高考全国卷Ⅰ·42题，根据图中城市上海、南京、杭州等可判定莫干山位于长江三角洲地区。解密高考方法一方法二@《创新设计》(6)注意辅图。有些地图配有辅图，如地图册和教材中的地理概况图有的就有主图和辅图两部分，阅读时就要注意主图与辅图的关系及相对位置。例如：2016·高考全国卷Ⅰ·36题，辅图是对主图的补充和解释，通过辅图可知箭头所指区域为横县区域图，河流众多，自北向南流。解密高考方法一方法二@《创新设计》分析区域地图特征的一般步骤解密高考方法一方法二@《创新设计》[培优演练]解密高考方法一方法二1.(2019·北京文综，4～5)读下图，回答(1)～(2)题。(1)图示区域内(

)

A.河流径流量季节变化大C.农田盐渍化现象较普遍B.湖泊水主要来自于运河D.植被以落叶阔叶林为主④工业地域联(2)长江三角洲区域一体化发展可以促进该区域(

)①乡镇数量明显增多 ②城市服务功能增强 ③第三产业结构趋同系紧密A.①②

B.①③

C.②④D.③④@《创新设计》解析 第(1)题，图示区域位于亚热带季风气候区，所以河流的径流量季节变化大，故A选项正确；区域内湖泊为淡水湖，湖水主要来自大气降水及河流径流，故B选项错误；亚热带季风气候区的年降水量较大，以水田为主，土壤淋溶作用强，农田盐渍化现象不严重，故C选项错误；当地典型植被为亚热带常绿阔叶林，故D选项错误。第(2)题，长江三角洲区域一体化发展有利于充分发挥该区域各地区生产要素优势，实现区域内生产要素的优化配置，促进区域内专业分工、协调生产，发挥规模经济效益，使区域之间的经济联系更加密切，从而促进本区域的共同繁荣。经济的发展会使该区域乡镇数量减少，城市数量增多，城市服务功能增强，第三产业向多样化方向发展。故C选项正确，A、B、D选项错误。答案

(1)A

(2)C解密高考方法一方法二@《创新设计》解密高考方法一方法二2.(2019·山东烟台高三模拟)珲春地处中国、俄罗斯、朝鲜三国交界处。虽有“只见海不见海”的