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文档简介
唐白居易曲作者：戴于吾《忆江南》词的创作背景苏杭为官-调离杭州-怀念江南杭州的美景-托付于诗词-创作《忆江南》.
有感情地朗读，注意语调的起伏与停顿。《忆|江南》唐白居易
江南|好，风景|旧|曾谙。日出|江花|红胜火，春来|江水|绿如蓝。能不|忆|江南？an：熟悉请聆听歌曲《忆江南》，边听边思考：1.这首歌曲的情绪、速度具有怎样的特点？（）2.这首歌曲的演唱形式是什么？（）请聆听歌曲《忆江南》，边听边思考：1.这首歌曲的情绪、速度具有怎样的特点？（）2.这首歌曲的演唱形式是什么？（）请边听边数高声部旋律有几个乐句？请同学们自己哼唱歌谱的旋律，注意附点节奏、长音，以及九度大跳的音准。请同学们试着填词演唱，注意一字多音处的音准与时值。请同学们想一想：应该用怎样的声音来演唱歌曲？应该如何设计歌曲的力度变化？请同学们跟琴用优美、富有表情的声音填词演唱，注意随着旋律的起伏唱出力度变化。请同学们随琴填词演唱，注意演唱情绪上的变化。请边听边观察歌谱，说一说低声部是从什么地方进入？学唱歌曲低声部老师分乐句教唱旋律，注意附点节奏和长音的演唱。学唱歌曲低声部请同学们试着跟琴填词演唱，注意音准和一字多音。学唱歌曲低声部请同学们仔细观察歌谱，低声部的旋律与高声部的旋律有什么联系？合唱歌曲两个声部1.数拍子2.心里跟唱高声部旋律请同学们想一想：在合唱时，低声部如何准确进入？合唱歌曲两个声部请同学们分成两个声部，完整合唱歌曲的旋律。合唱歌曲两个声部这首歌曲的两个声部在旋律上互有补充，同学们在演唱时应该如何处理这些地方呢？合唱歌曲两个声部请同学们分成两个声部合唱歌曲的旋律，注意高低声部旋律互相补充处的两个声部的不同力度处理。合唱歌曲两个声部请同学们分成两个声部，试着填词完整合唱歌曲，注意第二声部要准确进入，节奏、音高要准确。合唱歌曲两个声部请同学们分成两个声部，随伴奏有感情地完整合唱歌曲，注意吐字清晰、一字多音处的音准、力度处理，以及两个声部
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