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文档简介
第21课乡下人家第21课乡下人家房檐棚架风趣装饰
向晚顺序照例瞧见觅食
捣衣
率领倘若归巢和谐
催眠曲大丽菊鸡冠花天高地阔月明人静房檐棚架风趣装饰向晚组词耸(耸立)(耸立)(耸肩)捣(捣衣)(捣蛋)(捣乱)搬(搬家)(搬运)(搬动)巢(鸟巢)(巢穴)(窝巢)谐(和谐)(谐和)(谐音)眠(催眠)(安眠)(冬眠)辛(辛苦)(辛勤)(辛酸)檐(檐前)(檐房)(画檐)组词耸(耸立)(耸立)(耸肩)青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。对比屋前瓜藤绕青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,这里采用了对比的方法。若是在门前竖两根大旗杆,让人不免觉得太单调,若是蹲一对石狮子又太威严,让人不由得拘谨、胆怯,难生亲近之意。这里指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶,点缀于其中的青、红的瓜,色彩明丽,生活气息浓厚,把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱、质朴自然,无人工雕琢之感。
“装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西,使之美观。这里采用了对比的方法。若是在门前竖两根大旗杆,让人不
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。“朴素”和“华丽”这对反义词写出了乡下人家门前的花虽然很普通,可以随意栽种,但它们开得非常艳丽,很美。有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤眠催眠安眠冬眠辛辛苦辛勤辛酸檐檐前檐房画课件姹紫嫣红万紫千红百花争艳百花齐放鸟语花香繁花似锦
姹紫嫣红万紫千红
文章的写作特色(空间时间交叉叙述)景物顺序:植物——动物——人物时间顺序:白天——傍晚——夜晚
空间顺序:房前——屋后——河中季节顺序:春——夏——秋深层理解文章的写作特色深层理解写法归纳:
对乡下人家最亲密的动植物进行拟人化的描写来表达自己的感情。叙述顺序:
文章按照房前屋后的空间顺序和的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家的乡村生活,也赞扬了乡下人家,善于用自己勤劳的双手装点,装点的美好品质。写法归纳:
对乡下人家最亲密的动植物进行拟人学习方法1、读文段。2、划语句。3、说感受。4、感情读。学习方法1、读文段。2、划语句。3、说感受。4、感情读。正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。扩展阅读正月梅花香又香,二月兰花盆里装,扩展阅读五月的田野
麦子熟的时候,豆荚也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚,在五月的和风中,娴静地微笑。于是,空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。那时候,麦子和豆荚诱惑着我们,我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。那些细细的、小小的身影像一只只青草蜢,不停地蹦跳着、蹦跳着。五月的风暖暖的,赤足走在油光光的泥土里,软软的,冷不丁泥土会从我们的脚趾缝里冒出来。真是舒服。折一根韧韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥。啪──鸭子蹒跚地迈着步子前进了;羊儿撒着欢儿向前走了……五月的田野麦子熟的时候,豆独特、迷人的风景无论何地无论何时屋前:瓜、藤、叶(别有风趣)春天院子里:花、竹、笋(朴素中带着华丽)四处:鸡(悠闲自得)小河:鸭(快乐游戏)门前:吃晚饭(和谐自然)夏天瓜架上:纺织娘(快乐歌唱)秋天21.乡下人家归纳总结独特、迷人的风景21.乡下人家归纳总结 1.有感情地朗读课后的的小诗《在天晴了的时候》,有兴趣的同学可以背诵下来。(可在课内简单介
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