送杜少府之任蜀州语文版课件

送杜少府之任蜀州王勃授课老师：黄瑜凌授课班级：122班送杜少府之任蜀州王勃授课老师：黄瑜凌授课班级：122班王勃（650-676），字子安。绛州龙门（今山西省河津市）人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王号称“初唐四杰”。唐高宗时应举及第，曾任虢州参军。后往海南探父，途中不幸溺水而死，年仅27岁。有代表作《腾王阁序》这一传世名作，明人辑有《王子安集》。王勃（650-676），字子安。绛州龙门（今山西省河津市）人

送杜少府之任蜀州唐·王勃

què城阙/辅三秦，风烟/望五津。（首联

）

huàn与君/离别意，同是/宦游人。（颔联

）海内/存知己，天涯/若比邻。（颈联

）

qí无为/在歧路，儿女/共沾巾。（尾联

）五言律诗送杜少府之任蜀州唐·王勃深情朗读深情朗读送杜少府之任蜀州之：

一般是个虚词，在这里用作动词，“往、到”的意思。赏析送杜少府之任蜀州之：赏析城阙辅三秦，风烟望五津。què城阙：五津：指长安，送别之地。泛指四川，杜少府上任之地。叙述了两人一留长安，一往蜀州，将分两地，为下文抒情奠定基调。城阙辅三秦，风烟望五津。què城阙：五津：指长安，送别之地。与君离别意，同是宦游人。huàn

大意：你和我既然同样是远离家乡，出外做官的人，那就免不了要各奔前程。你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同，但此刻的惜别之意却是一样的啊！与君离别意，同是宦游人。huàn大意：海内存知己，天涯若比邻。“我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。四海之大，走到哪都会遇到知己，好男儿志在四方，心胸开阔，即使远隔天涯，也像是近邻一样。诗人用广阔博大的胸襟去劝慰友人，表达了诗人相信真挚友情不因时空改变而改变。

曹植：“丈夫志四海，万里犹比邻。”海内：四海之内，即全中国。海内存知己，天涯若比邻。“我们分手之后，虽然天各一方，无为在岐路，儿女共沾巾。qí无为：岐路：沾巾：无须，不要。分手的路口。沾湿手巾，指哭。离别固然是悲伤的，但互为知己，虽各处天涯，亦似比邻，所以不必像青年男女一样别泪沾巾。无为在岐路，儿女共沾巾。qí无为：岐路：沾巾：无须，不要。分

南朝著名文学家江淹在《别赋》里写了各种各样的离别，总体来说:“黯然销魂者唯别而已矣”。离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题。

王勃的这一首送别诗，却一洗悲酸之态，为传统的送别诗开拓了一种新领域，表现了一种昂扬向上的一代时代情感。南朝著名文学家江淹在《别赋》离愁别绪，是古代诗

小结

《送杜少府之任蜀州》是长期以来脍炙人口的诗篇，特别是“海内存知己，天涯若比邻”两句，至今还常被人们引用。这首诗写得乐观开朗，没有一般赠别诗常有的那种哀伤和悱恻。小结《送杜少府之任蜀州》是长期以来脍炙人讨论：《送杜少府之任蜀州》与《淮上与友人别》都写的是与友人惜别之情。比较一下，你更喜欢哪首，谈谈自己的感受。讨论：《送杜少府之任蜀州》与《淮上与友人别》都写的是与友人惜

语言表达训练：以“方仲永的悲剧所想到的”为题，在课堂上即席发言，谈感受。要求：①声音洪亮，用普通话发言。②中心鲜明，讲话的层次清楚。③时间在2分钟左右。

作业语言表达训练：作业再见再见

别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。别董大读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。