交互式建筑实虚共构设计策略

HYBRIDDESIGNSTRATEGIESOFRESPONSIVE/QIU：信息与网络通讯科技的进步使得人类实质与认知活动模式有了根本的改变，传统建筑与环境设计方法在功能性、技术性与美学等层面已经逐渐无法符合时代变动的要求，因此，今日许多前卫建筑师开始运用各种新技术探讨更能反映体验经济时代适切的新设计概念与方法，从虚拟现实、延伸真实到实体与数字虚拟环境结合的实虚共构设计方法，产生许多如信息建筑、互动建筑或混成建筑等新的相关设计观念，本研究透过对当代“实虚共构建筑”的质性分析，从伊东 早期的风之塔、迪勒与斯科费迪奥的混沌建筑到Cloud9最近的栖息旅馆等10多性案例，归纳出“轻4个关键性的设计构筑，探究案例间构筑表达与设计意涵在结构、功能、美学意义上之整体关连，期望帮助设计者能更有效地探索实体空间与虚空间迭合时产生的可能空间构造模式与其相对应的设计诠释，体现后数字时代所应具备的空间特质。:Information,unicationandictionhavefundamentallychangedthepatternsofoureverydayactivities.Traditionalmethodologiesfordesigningarchitectureandenvironmentstartedtofallshortofaddressingtheemergingneedsofnewfunctions,techniques,andaestheticsinducedbyhybrid(physicalandbeenengagedinexploringthepotentialsandmethodologiesofintegratingnewmediaandintoarchitecturalformsandsystems.Fromvirtualreality,digitalandphysicalentities,newtechniqueshaveinspirednoveldesignconceptslikeinformationarchitecture,Thisresearchintendstoprovideaframeworkofdesignmethodologiesby

（In 在《建筑符号与系统（ArchitectureasSignsandSystems）书中所提出对互动或沟通（而非使用功能）如何成为电子时代建筑机能的质问、数字

1现的首要构筑议题，若对比于从18世纪帕克斯顿yzingcriticalcasesofresponsivearchitecture.

themesof“lightness”,“morphing”,”improvisation”,relationshipsbetweentheirtectonicexpressionsanddesignpotentialsandqualitiesofhybridspacesforthe

明与流动性，一种以空间为主体的静态轻盈来强调

与虚拟：

创造形体和边界的模糊及悬浮效果。伊东非常早期透明的皮层（3、4），并隐约可见原有的方 作者单位：台中东海大学建筑系收稿日期：2009-09-15

研究案例与构筑的关 迪勒与斯科迪奥则在2年国博会的r4mmm离感也没空间边，了一建筑态的筑状云，风快时依度制出水雾随着向拖出一条流动的白色长尾，可视化了原来不可见的速、逸的动态视觉意象，也一并了建筑长久以来藉由

介元素被转化为怀斯（JamesWines）所指的orping

60km/h，上下位移量可达50cm，带动表面形态从光纤波（Fiber

demandperformance）以及动态美学（kic触发构筑（TectonicsforActivation让·努的文化（

·库哈斯与IDEO合作设计的纽约达旗舰这个案例说明了参与触发机制透过变

的互动性（inctivity）资料反馈（RepresentedData-driven潜力一直充满的主持建筑师哈尼·（Hani

混成衍生（AugmentedHybridization）动、混换和衍生，· （Kas

们可以发现数字化的思考及应用，使建筑材料愈来愈

意大利建筑双年展中所“传送端口pailon（版本与之相连结，藉由6种不同的游戏设定模式让实体

愈拟人，实体空间与数字环境共构的互动设计思考，主要（（输出）的策略、意义，来赋予建筑一个新的叙事形体与体验过程，建筑空间及对象则成为互动过程中流动信息的中介本一般会议系统以两端“人的沟通”，转变

BETSKYA,HAYSM,ANDERSONL,CRANDALLJ,DIMENDBERGE,GOLDBERGR,SCHAFERA.Scanning

USAWitneyMuseumofArt,ArchitecturalDesign(AD).AcademyPress,2005.Methods,andTechniques.MA,USACambridge,ACM2004195-20