心分泌科自我鉴定5篇

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心分泌科自我鉴定篇1

短短一个月的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是究竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激昂。第一次作为医生的经受会让我牢记一生。在此，我就对这一个月的工作和学习做一个小小的总结，盼望从中发觉一些优点和缺点，为我以后的学习和工作增加阅历。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，同时也是我就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短，但对我个人来说很重要。我倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我有老师为我介绍各科室的状况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富阅历，让我可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的'是各种疾病，掌控透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原那么下，我们积极努力的争取每一次的熬炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我会在工作之余查找书籍，或向老师及的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。根据学校和医院的要求我积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例争论，这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的技能。

在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原那么。我在消化科和内分泌血液科里，都是仔细细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病有了较深刻的认识和理解。这段时间也培育和提高了我独立思索和独立工作的技能。

真正知道什么是糖尿病，什么是甲亢，及糖尿病的临床表现，诊断标准，及治疗原那么，首先，对于一个糖尿病病人，治疗上有五架马车，1、运动；2、饮食；3、糖尿病知识；4、血糖的检测；5、药物治疗。药物分为：双胍类；a酶抑制剂，噻唑烷二酮类，磺脲类，格列奈类，加上胰岛素。他们都是依据病人的病情和详细状况制定治疗方针。

在这段短暂的实习时间里，我的收获许多许多，假如用简约的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我受益匪浅。实习期间的收获将为我今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢固原市人民医院培育我点点滴滴收获时，我将以更积极主动的工作立场，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作技能，对卫生事业尽心尽责！

在接下的实习生活中我会尽我最大的努力去学习和丰富自己的知识和阅历来提自身高综合素养。

心分泌科自我鉴定篇2

又是一个科室实习生活结束时，这已经是第三个科室了，又要开始对这五周的实习生活做个总结了。

内分泌科，没下科室前，对这个科室的认识还真是不深，就以为是简约的糖尿病，每天给病号测测血糖，打打胰岛素就行了，可到了科室，又学习了这么长时间，才感觉到，自己对内分泌科的认识很肤浅。

有了前两个科室的阅历，我们已经对基础的护理操作都很熟识了，很快就投入了工作中，帮着老师们加药，输液，换液。。。当然，这一天的工作中，做的最多的一件事就是给病号测血糖。但测血糖也不像我们原来想的那么简约，不是扎一下手指出血就行的，要有肯定的顺次。先用酒精消毒手指两遍，待干后再用一次性的针扎一下，出血后快速用血糖仪测量，然后精确记录血糖值和时间。每天每个病人基本都得测五次血糖，早晨的空腹血糖，午饭前和晚饭前的血糖，还有就是午餐和晚餐后两小时的血糖。有的个别严峻的病人，晚上也要定时测量血糖值，以免发生危急。前两个科室都没有上过夜班，在这个科室和带教老师贾老师一起上夜班就是帮忙测夜间的血糖。另外贾老师还教了我们胰岛素的正确的注射方法;注射前的预备：确定吃饭时间，确定在30-45分钟内吃饭。预备好酒精棉球，注射装置和胰岛素。再一次核对胰岛素的剂型。认真检查胰岛素的外观。中效、长效胰岛素50/50、70/30或超长效胰岛素均为外观匀称的混悬液，轻轻摇摆后，如牛奶状，但假设涌现以下状况不应运用：轻轻摇摆后瓶底有沉淀物。轻摇后，在瓶底或液体内有小的块状物体沉淀或悬浮。有一层冰霜样的物体粘附在瓶壁上。短效胰岛素为一清亮、无色、透亮液体。注射部位的选择：常用的胰岛素注射部位有：上臂外侧、腹部、大腿外侧、臂部以2平方厘米为一个注射区，而每一个注射部位可分为假设干个注射区，注射区的意思是每次注射应在一区域。每次注射，部位都应轮换，而不应在一个注射区几次注射。注射的轮换可根据以下原那么：选左右对称的部位注射，并左右对称轮换注射。待轮完，换另外左右对称的部位;如先选左右上臂，并左右对称轮换注射。等轮完后，换左右腹部。这样可避开因不同部位胰岛素汲取不同而造成的血糖波动。同一注射部位内注射区的轮换要有规律，以免混淆。不同部位胰岛素汲取由快及慢，依次为：腹部、上臂、大腿、臀部。假如间或吃饭时间可能提前，那么选腹部注射胰岛素;如

果推迟，那么选臀部注射。

在这段短暂的实习时间里，我的收获许多许多，假如用简约的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我受益匪浅。实习期间的收获将为我今后工作和学习打下良好的基础。我将以更积极主动的工作立场，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作技能，对卫生事业尽心尽责!

心分泌科自我鉴定篇3

来这里的大多数都是上了年龄的爷爷奶奶，机体主要以慢性高血糖为特征的代谢紊乱，即所谓的糖尿病。他们需要的不光是药物及相关知识的指导，更主要的是自身饮食习惯和运动方面的达标。然而在有的时候，病员并不怎么理解我们医护人员的做法，或许他们对该病的认知还有所欠缺吧。

记得是在____月23日那天下午，按常规我们需要给病员在餐前30min注射胰岛素，以防止进食后血糖过度上升而加重病情，同时为防止注射胰岛素之后可能发生低血糖等严峻并发症，我们要求在这30min内严禁外出。然而一位中年男性病员那么要求同他的家属(一个10来岁的小女孩)打针之后出去吃饭，或许是吃烦了医院的送餐，或许是想和女儿出去逛逛吧，他的理由很简约：平常也是打了针出去吃的。我们拒绝，并为他讲诉了低血糖的严峻性，而这些似乎比不过他要出去吃的欲望，而后，他出去了，并没有打针。我不知道，病人为什么不信任我们医护人员，却为什么要来医院治疗?

当我们把大多数病员的胰岛素打完之后，才发觉他离开了病房，打了联系电话也没有接，或许有点耍性子吧，可重要的是他的胰岛素笔不见了，我们猜想是不是他自己拿去打了，由于那究竟是他自己的身体，可是在病房并没有发觉他??一个小时过去了，他来到护士站说：“记着，今日晚上我没打胰岛素，明天血糖上升了你们要负责!”作为一个病人，比他身体更重要的似乎是我们，他的第一反应不是要求我们给他监测血糖，而是强调我们没有给他注射胰岛素，而我们没有打针的缘由却在于担忧病人发生低血糖。终究我们还是需要调解，只要他在我们科室，他就是我们的病人，我们对待病人不是应当“有时治愈，经常援助，总是劝慰”吗?

有了解到，他在意的是同一个病房的刘伯伯也是同样的状况，而他却可以下去吃饭，他认为自己受到了蔑视。可是刘伯伯似乎撒谎了，他给我们说自己已经预备好了晚餐我们才同意的。对于处理这类问题，我的语言似乎有些欠缺，仅对于他的`蔑视，我说是一视同仁，其他的都是作为一位倾听者。然而我的老师来了之后，径直针对他的病情提出：监测血糖按医嘱处理是否需要输入胰岛素;低血糖的严峻性;之所以严格要求的出发点是在于关怀病人。后来他停息了，第二天发觉是他的家属拿走了胰岛素笔??

内分泌病人的病情没有其他科室的那么危险，他们需要的是疗养，渐渐改善，却使得他们渺视了自己的病，血糖一每天上升了又降低这种内

在的转变让他们对自己病情改善不是很了解。不过我想说，建立医患之间的信任是极其须要的，每位医护人员的管理方式可能不同，但对于病人的管理应当统一严格要求，一视同仁。将每一位病人配定特定的老师，我想信任感应当更简单建立吧。

心分泌科自我鉴定篇4

一个月的实习，又即将接近于尾声，在这个科室实习，使我学到了很多书本以外的临床知识。例如，如何正确了解到糖尿病病人的病情及饮食状况，酮症酸中毒的厉害程度，低血糖及缺甲患者的重要性，甲亢病人病人的种种现象等。让我更深入的对比有了肯定的掌控。

此外，在操作上，跟着全部的带教老师学会了接收新病人的书写文件、静脉输液及静脉抽血，甚至予以病人留置大小便，采集尿标本等，看似这些简约的操作，但在执行每一项任务时，都免不了“三查七对”，由于究竟要对患者尽责，对自己的工作负责，正所谓，要做一名合格的护士，需要具有“四心”，(细心、耐烦、爱心、责任心)。只有真正做到了这“四心”，才会使自己在今后的人生道路中，从今得益。

在这一个月的实习其间，我还参加了中夜班的工作，中夜班不同于日班，它需要你高度民主的集中精神，尤其是每个小时的巡察病房，更是不可缺少的，病人的一切安危全在于护士身上，就象护士长宋立源老师所说，我们肩上担负着命，而我们的首要任务就是要投入良好的护理，予以病人盼望的明天!

因此，通过在这个科室的实习的点点滴滴，假设有做的不足的地方，以后在下几个科室的实习中予以改进，吸取教训。反之，做的好的地方，继续保持，连续下去，无论在今后的实习中，还是在今后的工作中，时刻牢记“三查七对”的重要性。

心分泌科自我鉴定篇5

20__年7月至20__年7月，由我院领导及科主任派遣，我到广州中医药高校第一附属医院普外科进修学习一年。能获得这样一个机会，对我而言，无疑是一件幸事。一年的时间转瞬即逝，通过这次进修学习，使我开拓了视野，拓宽了思路，转变了理念。现将进修学习状况以及收获体会总结如下：

一、规范的管理制度，严谨的治学精神

该院具有规范的住院医师培育制度与优良的中医传统，毕业后参与工作医师开始住院医师培训，周期为2-3年，后担负总值班，负责常规会诊及指导住院医师，以后还要接受专科培训直至最终定科。该院的内科住院医师是归属大内科的统一支配，他们需要轮转每一个科室，其中中医传统疗法中心、急诊科需要轮转半年以上。每个科室有固定的培训计划，住院医师依据自己状况请主治医安排讲座。我在内分泌科期间科室开展学习项目有：

2.老专家定期指导临床工作：每周二上午主任查房，指导开展临床、科研和教学工作。并定期请教授指导疑难繁复疾病的诊治。

2.中医病案争论：每月针对住院的疑难或典型病例最少开展一次中医病案争论，要求科室每位医生积极预备、查阅古今诊治方法并发言。

3.中医人才培育计划：内分泌专科已经为临床常见疾病制定了诊疗常规和临床路径，并得到有效验证。同时，也制订了许多行之有效的制度，如：住院医师轮科培育制度，主治医师培育制度，拜师、跟师名中医制度，有创操作准入制度，定期病例争论及会诊制度等。选拔优秀医师拜师名中医专家，现有2名医师参加拜名师，并拟明年继续进展下一批专科医师拜名师。此外，有一名主任医师为全国中医优秀临床人才培育对象,两名副高以上医生为广东省千百十人才校级培育对象。

4.针灸疗法的开展：与针灸科和传统疗法中心联合开展针灸及传统医学疗法治疗糖尿病导致各种神经损害的并发症、颈肩腰腿痛、头痛、失眠等。

三、深厚的中医底蕴，浓郁的中医特色治疗

内分泌专科充分发挥中医特色进行治疗，主攻方向为中医药防治糖尿病、糖尿病肾病、糖尿病足及糖尿病四周神经病变。临床中坚持采纳中医为主治疗糖尿病及其并发症;开展了桂蜡外敷双涌泉穴、中药沐足、中药灌肠、吴茱萸敷脐、通络宝外敷、分期辨治糖尿病足及糖尿病肾病等中医特色疗法;以益气养阴活血中药改善2型糖尿病胰岛素反抗为主，采纳综合疗法治疗糖尿病取得明显效果。中医综合治疗糖尿病并发症取得明显疗效，在改善患者症

状、提高患者生活质量及提高机体免疫力等方面取得了明显效果，深受患者欢迎，提高了患者的依从性，提高了内分泌专科在社会上的影响力。

3.吴茱萸热熨法

吴茱萸热熨法是将吴茱萸等炒热后装入布袋中热熨患处的一种治疗方法。

具有散寒止痛、温中止呕、助阳止泻等。有效改善各种风寒湿型筋骨痹痛、腹胀痛及糖尿病胃轻瘫、尿潴留等证。

四黄水蜜外敷

四黄水蜜由大黄、黄柏、黄芩、黄连等份研末,调蜂蜜而成，具有清热活血、解毒燥湿泻火，消肿散结止痛之功效。外敷可使药性通过皮毛腠理由表入里，循经络传至脏腑，以调整脏腑气血阴阳，扶正祛邪，对腹痛、腹胀;实证、温阳症引发的关节痛苦、肢体肿胀;肿瘤痛苦;热盛型糖尿病足有较好疗效。

5.中药灌肠

通过灌肠的方式，使药物径直被肠道汲取，局部发挥清除细菌、中和降解内毒素，可改善肠道微循环，降低微血管通透性，爱护肠黏膜屏障的完整性，对伴发急性应激性胃黏膜病变的患者尤为合适，作用径直而快捷，副作用相对较少。

糖尿病肾病失代偿期。主要药物有大黄，制附子，泽兰

等。适用于帮助邪实内盛证型的糖尿病肾病失代偿期但未进入血透患者摒除毒素，主要成分有大黄、牡蛎等，具有清热燥湿，泻火解毒，通俯泻浊的功效。

9.院内制剂的运用

糖痹胶囊功效：益气、活血、通络。用于糖尿病四周神经病变，肢体麻木、痛苦或肢体发冷，皮色发暗等。

参芪降糖片功效：益气养阴、活血润燥。用于非胰岛素依靠型糖尿病之气阴两虚、瘀热燥结型。