福建省宁德市初中语文七年级期末自我评估提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列词语中，加点字的注音有错误的一项是（

）A．羸弱（léi）

露宿（sù）

海市蜃楼（shèn）B．猥琐（wěi）

告罄（qìnɡ）

忍俊不禁（jīn）C．譬如（pì）

契约（qiè）

怏怏不乐（yànɡ）D．忏悔（chàn）

轮廓（kuò）

毛骨悚然（sǒnɡ）

2、依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（

）

走在成长的路上，回望那一串深深浅浅的脚印，其中不乏灿烂的阳光，偶尔也受到泥泞洼地的青睐。人生本来就是这样，人生来就要面对苦难、遭遇苦难。我们总是本能的无法接受，既而会迷

①

、痛苦、躲避，精神会在刹那间濒临崩

②

。可你别忘了，“苦难，是化了妆的祝福。”当我们熬过了挫折和低谷，

③

然回首，我们往往会茅塞顿开——正是那些苦难让我们成长。A．①芒

②馈

③蓦B．①茫

②溃

③蓦C．①茫

②溃

③漠D．①芒

②馈

③漠

3、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（

）臭氧一词对大家来说，熟悉又陌生。二十世纪后期，科学家发现南极上空

臭氧洞，随着这一重大发现，臭氧

走进人们的视线。虽然

每个人都听过它的大名，但是对它却又

。A．呈现

才

不是

知之甚少B．出现

才

几乎

知之甚少C．出现

也

不是

了如指掌D．呈现

也

几乎

了如指掌

4、以下对文章的修改，不恰当的一项是（

）城市耕种在广州一些商业空间里早已出现。【A】2018年，太古汇的屋顶菜园诞生，屋顶菜园首期占地60多平方米，目前已扩充到200多平方米，最多可同时种植60至70个品种的时令蔬果。【B】为实现“有机环保”，太古汇屋顶菜园还利用餐饮租户日常产生的厨余，将其发酵转化为有机肥料，用来施肥。而在广州城投集团五楼天台的“城市小菜园”，去年7月播下第一批种子，如今已是一片生机勃勃的景象。据了解，【C】这片占地面积约300平方米的天台小菜园，是由城投集团发起、广东省岭南教育慈善基金会协助打造的，【D】员工们化身都市新农人，利用闲余时间在此播种、浇水、除草、施肥，享受着收获的乐趣。A．删去“首期”前面的“屋顶菜园”。B．把“实现”改为“体现”。C．把“打造的”后面的逗号改为句号。D．在“享受着”后面添加“耕作和”。

5、下面各句表述不正确的一项是（）A．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（朗读时为突出初春的特点应重读“朗润”、“涨”、“红”三个词语。）B．“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画。”（这里运用了比拟的修辞手法。）C．《金色花》写想象之事，以儿童的视角表达对母亲的依恋；而《荷叶•母亲》则写现实与联想，以荷叶比喻母亲，赞赏伟大的母爱。D．老师安妮•莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。（句中加点字“是”词性是动词。）

6、填入下面文段横线上的短语最恰当的一项是（

）

赣榆地处苏鲁交界的黄海之滨，交通发达，历史悠久，__________，政治稳定，经济繁荣，商业兴盛，是绝佳的投资区域，__________。近年来，各项事业蒸蒸日上，人民生活水平不断提升。A．文化内涵

理想的宜居城市B．文化传统

宜居的理想城市C．文化灿烂

理想的宜居城市D．文化价值

宜居的理想城市

二、古诗文默写

7、班级开展了以“漫步古诗苑”为主题的综合性学习活动，请你在画线处填写相应的古诗文名句。主题词古诗文名句出处怀才不遇念天地之悠悠，（1）______！陈子昂《登幽州台歌》报国之志（2）______，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗（其五）》（3）______从今若许闲乘月，（4）______。陆游《游山西村》无尽乡思此夜曲中闻折柳，（5）______。李白《春夜洛城闻笛》雄心气概（6）______，一览众山小。杜甫《望岳》怅惘无奈有约不来过夜半，（7）______。赵师秀《约客》不慕名利（8）______，木兰不用尚书郎。《木兰诗》

三、文言文阅读

8、优孟，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死使群臣丧之欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄。请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对日：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，枫、豫章①为题凑②，发甲卒为穿圹③，老弱负土，齐、赵陪位于前，韩、魏翼卫其后，庙食大牢④，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎！为之奈何？”优孟曰：“请大王以六畜葬之。以垅灶为椁，铜历为棺，赍⑤以姜枣，荐⑥以木兰，祭以粮稻，衣以火光，葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。（节选自《史记·滑稽列传·优孟哭马》）

【注】①枫楩豫章：都是名贵的木头。②题凑：护棺木块。③穿圹（kuàng）：挖掘墓穴。④太牢：指古代最高的祭礼。⑤赍（jī）：调配。⑥荐：加快。

5.解释文中加点词语的意思。

（1）啖以枣脯：__________________________________________。

（2）老弱负土：__________________________________________。

（3）皆知大王贱人而贵马也：__________________________________________。

6.请用“/”给文中画线的句子断句。（标两处）

马病肥死使群臣丧之欲以棺椁大夫礼葬之

7.优孟向楚庄王进谏时，哪些语言技巧值得学习？你从这个故事中获得什么启发？

四、现代文阅读

9、阅读下面文字，完成小题。“我不能走”①青海、新疆、神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：浩浩乎！平沙无垠，复不见人。河水萦带，群山纠纷。黠兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”。②也不知道稼先在蓬断草枯沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？③“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤料？④戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦急，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”⑤假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的。中国男儿

中国男儿

要将只手撑天空长江大河

亚洲之东

峻碱昆仑

古今多少奇丈夫碎首黄尘

燕然勒功

至今热血犹殷红⑥我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代。他一生都喜欢这首歌曲。9.本段叙述了邓稼先的一件什么事？请简要概括。

10.选文引用《吊古战场文》有什么目的和作用？

11.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（

）A．第②段最后的问句表现作者对邓稼先的理解和关心、怀念和崇敬之情。B．第④段中“我不能走”运用了语言描写，表现了邓稼先临危不惧、舍生忘死的精神和高度的责任感。﹒C．“要将只手撑天空”中的“撑”字表现了中国男儿顶天地的光辉形象。D．选段引用“五四”歌词，是为了引出“我”的父亲一生都喜欢这首歌曲。12.从修辞角度赏析下面的句子

“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。

10、阅读回答问题。【材料一】还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了八个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势。有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了……（选自魏巍《谁是最可爱的人》，有删减）【材料二】有人说他们是天使。但更多的人说，哪有什么天使，只是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人、和死神抢人罢了。护士群体的主体是青年，他们很多人是90后，甚至95后。他们青春飞扬，朝气蓬勃，他们有个性，有主见，爱游戏喜追星，但也不缺乏责任担当。大疫袭来，人们发现，孩子已经长大，“过去你们保护我，现在让我保护你”。年轻护士群体的崛起，让人倍感欣慰。他们是平凡的勇士，是青年的代表。面对风险，他们没有高大上的豪言壮语，而只是平静地直视你的双眼：职责所在，理所应当。不是不恐惧，不是没有眼泪，但他们不是哭着上战场，而是笑着去战斗。在这个伟大的时代，从来不缺英雄，可爱的人会有许多。在这次大疫面前，医护群体冲在了最前沿，他们为我们抗击病魔，抵御风险。不同的时代孕育不同的英雄。我们在这个群体身上看到的是平凡中的伟大，柔弱中的刚强；是职业的操守，是信念的坚持，是忘我的勇气。这就是我们这个时代的“提灯天使”，这就是我们新时代最可爱的人！（选自潘圆《新时代最可爱的人》，有删改）

(1)材料一歌颂的对象是______，材料二歌颂的对象是______。

(2)阅读两则材料，判断对文章内容理解和概括正确的一项是（

）A．材料一选自小说《谁是最可爱的人》，其中的战斗场面可谓惊心动魄，令人肃敬、动容。B．材料一描述的是上甘岭战斗，作者以正面、侧面相结合的方式展现了战场的惨烈、战士们的英勇。C．谁是最可爱的人，在不同时代会有不同答案，材料二中这群冲在最前面的医护群体也是最可爱的人。D．材料二体现了年轻护士群体青春飞扬、奋勇杀敌、忠于职守、有责任、担当的品质特征。(3)有人说，材料一中“敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。”这两句有显示敌人英勇顽强的嫌疑，应该删除。你认为应不应该删除呢？请谈谈你的看法和理由