湖北省枝江市初中物理九年级期末自测模拟预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级物理期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列杠杆中属于费力杠杆的是（）A．修树剪B．切纸铡刀C．瓶盖起子D．食品夹

2、关于做功的几个判断中，错误的是（）A．起重机将货物吊起，起重机的拉力对货物做了功B．人用力托着一箱货物不动时，人没有对货物做功C．汽车载着货物在水平公路上匀速行驶时，汽车的牵引力做了功D．某个人将铅球推出，铅球在空中运动时，推力对铅球做功

3、健身教练要增大学员的运动量，会加快音乐的节奏，这样可以提高运动的（）A．时间B．效率C．速度D．功率

4、运动员从高空竖直向下跳伞，人（包括装备）的质量为90kg.只考虑人受到重力和空气阻力，下落时的速度一时间图线如图所示，g=10N/kg.人（包括装备）所受重力，在第20s到第30s，第40s到第50s这两个过程中，做功分别为W20-30、W40-50，功率分别为P20-30、P40-50，则

A．W20-30=4.5×104JB．P20-30=5.4×106WC．W20-30=W40-50D．P20-30>P40-50

5、如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力GA＞GB，滑轮组的机械效率η甲＜η乙（忽略绳重和摩擦）．下列判断正确的是（）

A．两滑轮组绳端移动的距离相等B．甲滑轮组的有用功比乙的少C．甲滑轮组的总功率比乙的小D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重

6、两个电阻连接在同一电路中，用电压表测得它们两端电压相等，下列说法中正确的是（）A．两个电阻一定是串联B．两个电阻一定是并联C．两个电阻的阻值可能相等D．通过两个电阻的电流一定相等

7、下列用电器在正常工作时消耗相同的电能。产生热量最少的是（）

A．电饭煲B．电烙铁C．电风扇D．电热水壶

8、对于欧姆定律的理解，下列说法中正确的是A．公式表明：电阻与电压成正比，与电流成反比B．公式表明：导体两端的电压与通过它的电流成正比C．同一导体两端电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，电压与电流的比值不变D．公式U=IR表明：导体两端的电压U是由通过它的电流I和它的电阻R共同决定

9、如图所示电路，电源电压恒定，R为滑动变阻器，忽略灯泡阻值受温度的影响，当向右移动滑动变阻器的滑片时（）

A．V的示数变大B．A2的示数不变C．V与A2示数的比值减小D．电路消耗的总功率减小

10、在如图所示的电路中，闭合开关S，电路正常工作段时间后灯L熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变为零，将两用电器位置互换后再次闭合开关S，两个电表指针均发生明显偏转，若电路中只有一处故障，且只发生在灯L和电阻R上，则（）

A．电阻R断路B．电阻R短路C．灯L断路D．灯L短路

11、如图所示电路，电阻R＝10Ω，滑动变阻器的规格是“10Ω1A”，电源电压恒定不变，在保证电路安全的情况下，将滑动变阻器的滑片P从左向右移动，在此过程中，下列说法正确的是（）

A．电压表的示数变大，电流表的示数变小B．电压表、电流表的示数均变大C．滑动变阻器的功率变大D．电路的总功率变大

12、额定电压相同的电热水壶、电烤箱和电饭锅正常工作过程中电热水壶中消耗的电能W和通电时间t的关系如图所示，关于电烤箱这三个用电器，下列判断正确的是（）

A．正常工作时，电热水壶比电烤箱产生的热量少B．正常工作时，电饭锅比电热水壶的功率大C．正常工作时，通过电饭锅的电流最小D．在一个月内，电热水壶消耗的电能一定最多二、填空题

13、如图所示，滑滑板是青少年喜爱的一项运动。滑板滑行过程中，轮子发热，其内能___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是通过___________的方式改变内能的。

14、如图，展示了一些你熟悉的物理图形，请你根据要求填空。

（1）如图a中点燃的蜡烛上下摆动，形成跷跷板，涉及的物理原理是________；

（2）如图b是用绳和木棍体验“滑轮组”威力的实验，该实验说明了________；

（3）如图c、d两个实验可以说明的同一个物理问题是：________，在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它们上升的高度逐渐降低，产生此现象的原因是：________。

15、用如图所示的滑轮组把货物拉上货仓，货物重500N，用350N的力F拉绳端使货物上升1m，在此过程中有用功为___________J，总功为___________J，滑轮组的机械效率为___________。

16、如图所示，当开关S1、S2断开时，电路是________，当S1闭合、S2断开时，电路是________；当S1、S2都闭合时，电路是________。（选填“通路”、“开路”或“短路”）

17、如图所示的电路中，电源电压保持不变．当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的示数之比I甲：I乙为3:5，则R1：R2＝_____；为当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比U甲：U乙＝_____．

18、如图所示，这是我国某款自主品牌小汽车；

（1）小聪观察到小汽车转弯时，拨动方向盘左侧的横杆，小汽车左侧或右侧的指示灯发光，说明横杆相当于简单电路中的______（选填“电源”、“用电器”或“开关”）；给小汽车提供动力的是汽油机的______冲程；小汽车行驶一段时间后，油箱中剩余汽油的热值______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

（2）某次测试时，总质量为1.5t的小汽车在平直公路上以72km/h的速度匀速行驶了5min，测试过程中小汽车受到的阻力为总重的；则小汽车在测试过程中发动机牵引力的功率是多少？（g取10N/kg）______

（3）在（2）中小汽车测试过程中消耗了汽油0.8kg，则小汽车汽油机的热机效率是多少？（汽油的热值取4.5×107J/kg）______

19、汽车发动机工作时会产生大量的热，“水冷”是保证其正常工作的冷却方式之一，这是利用了水的______大的特点。为了保护环境，国家鼓励发展新能源汽车，新能源汽车的核心部件是电动机，它工作时将电能转化为______。

20、我国家庭电路的电压是___________V，正常工作时通过的电流约为6A的用电器为___________（选填“电子手表”、“电视机”或“空调”）。

21、如图所示，两个水果电池组成的“电池组”点亮了发光二极管，这个“电池组”在工作时将_____能转化为电能，发光二极管的主要材料为_____（选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）。

22、某照明灯额定电压是24V，正常发光时灯丝电阻为48Ω，则照明灯的额定电流______A．如果电源电压是36V，为使照明灯正常发光，可以在电路中串联一个阻值为______Ω的电阻。

23、如图甲所示是常见的电热液体蚊香器及其内部结构电路图，蚊香器单独正常工作10h消耗的电能是______J，可以使图乙所示的电能表表盘转______圈，图乙所示电能表可以连接的用电器总功率最大不超过______W。

24、某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”时，要用到滑动变阻器。

（1）滑动变阻器是靠改变______来改变电阻的；

（2）实验开始时，滑动变阻器的作用是______；

（3）在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，滑动变阻器的作用是______；

（4）在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是______。

25、如图所示的电阻箱的示数是______Ω。

三、作图题

26、如图所示，工人站在地面上用滑轮组将重物提起，画出滑轮组的绕绳方法。

四、实验题

27、总结本学期所做的物理探究实验会发现：

（1）当要研究的物理量不易被直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法是__________。

如：图甲的实验是通过观察__________，间接的知道物体动能的大小；

图乙的实验是通过观察________，间接比较两个电阻丝产生的热量的多少；

（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。

如：图甲的实验中，使用同一个球就是为了控制小球质量不变，探究动能大小与_________的关系；图乙中将两个电阻串联起来，就是为了控制________不变，探究电流产生的热量与________的关系；

（3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验。

如：图乙中如果再增加一个_________，我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了；图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材，我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关。

28、小虎利用图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”。选用如下实验器材：电源电压为4.5V且保持不变，电流表（0~0.6A）电压表（0~3V）五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）。滑动变阻器（20Ω1A）开关、导线若干。

（1）探究电流与电压关系：

①该实验采取的主要研究方法是___________；

②把最后一根导线连接完毕后，小虎看到电流表和电压表的指针偏转角度均较大，经检查发现只有两处错误，其中一处是滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值处，另一处是___________；

③小虎选用5Ω和10Ω的电阻分别进行实验后，由实验数据画出的图像如图乙所示，其中M图像对应的是___________Ω的电阻；由M图像得到的实验结论是___________；

（2）探究电流与电阻的关系：

①小虎在电路中接入阻值为5Ω的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，使得电压表示数为U0=2V，记录电流表示数；

②当小虎用20Ω的定值电阻进行实验时，他发现电压表示数始终不能调为U0.为完成五次探究，小虎设计了如下三个调整方案，你认为可行的是___________；

A．如果只调整U0，则应控制U0的范围为2.5V﹣3V

B．如果只更换滑动变阻器，则更换的滑动变阻器最大阻值不小于25Ω，允许通过的最大电流不小于0.4A

C．如果只更换电源，则更换的电源电压范围是2V﹣3.6V

29、实验小组设计了如图甲所示电路来探究“导体电阻与哪些因素有关”。电路中RA、RB、RC为材料相同规格不同的导体。（RA与RB长度相同，RA与RC横截面积相同）

（1）实验时通过比较电流表的示数来判断电阻大小，这种研究方法是_____。

（2）比较A1与A2两电流表示数，可以来探究导体的电阻大小与_____的关系；

（3）实验中RA、RB、RC三个电阻大小关系为：_____。

（4）如果把RB、RC换成与RA长度和横截面积相同，彼此材料不同的导体，实验时电表的示数不同，这说明导体的电阻与_____有关。

（5）在探究导体的电阻与材料的关系时，发现选用的某一导体电阻很小（阻值忽略不计），电路会发生短路情况。请大家重新设计一个电路，完成实验探究，并在乙图虚框中画出设计的电路图。（要求：选用的电阻其符号为R1、R2、R3，其它所有器材种类、数量不限）______五、计算题

30、如图所示滑轮组，绳重和摩擦均不计，物体重，绳端拉力为。在的作用下物体以的速度匀速上升。求：

（1）动滑轮重；

（2）拉力做功的功率：