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文档简介

幼儿园大班教案《慌急迫张的莎莎》含反思教学目标：1.同学能够识别并理解故事中的情节与角色；2.同学能够使用本身的语言描述故事；3.同学能够感受到坚持与努力的紧要性。教学重点：1.教同学如何理解故事情节；2.教同学如何描述故事；3.启发同学认得到坚持与努力的紧要性。教学难点：1.如何启发同学认得到坚持与努力的紧要性。教学准备：1.故事《慌急迫张的莎莎》；2.课件；3.爱心点赞。教学过程：步骤1：引导同学进入故事氛围1.老师介绍本次的主题是关于一个英勇坚持的女孩莎莎的故事；2.老师播放一个莎莎卡通形象的小视频，使同学进入故事的氛围。（图片来源网络）步骤2：教学故事1.老师向同学介绍主人公莎莎，并简要描述她的魅力；2.播放故事《慌急迫张的莎莎》；3.老师带领同学回顾故事情节，并询问同学对于故事中人物的感觉。（图片来源网络）步骤3：细读故事，理解情节1.老师引导同学认真听故事并学习新的单词和短语；2.老师与同学一起讨论故事发生地和角色；3.老师用图片呈现故事中的角色，并激励同学在小组里讨论它们的特点和角色扮演。（图片来源网络）步骤4：回顾故事并让小伙伴本身描述1.老师向同学提出问题，让同学回顾故事；2.老师引导同学用本身的语言描述郑刀刀在面对难题时的勇气，以及她表现出来的坚持与努力；3.老师评价同学的表现，并称赞那些发表特别好的描述的同学。步骤5：评价并总结1.老师评价每个同学的表现；2.老师引导同学认得到坚持与努力对于成功的紧要性，并总结本次课程内容。（图片来源网络）教学反思：在本次课程中，我给同学讲解了《慌急迫张的莎莎》这个故事，激励他们描述郑刀刀在面对困难时表现出的勇气、坚持和努力。在课程的过程中，我发觉同学对于角色的认知度上升了，同学们得出的结论特别有启发性，通过讨论同学们也学到了课程学问点。但我也发觉，有些同学缺乏本身的判定力，需要我引导他们。因此，我认为接下来的教学应当多关注同

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