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文档简介

四年级上册美术教学设计第12课套色剪纸——年年有“鱼”|沪教版一、教学内容1.本课程旨在通过套色剪纸的形式，以“年年有余、年年有‘鱼’”的吉祥话题，强化学生对中国文化的了解和认同。2.通过多次示范和练习，学生将会学习以下内容：-剪纸基础知识和技巧。

-了解套色的基本原理和常见的颜色搭配。

-学会使用颜料、刷子和模板进行套色。

-通过练习，提高学生的手工制作能力和创造力。二、教学目标1.知识目标：-了解套色剪纸的基本知识和技巧。

-熟悉年画中的“鱼”与“余”的吉祥寓意。

-掌握套色技巧和基本颜色搭配原理。2.能力目标：-能够使用剪刀、颜料和模板制作出符合规则的套色剪纸。

-能够运用颜色搭配知识，创作出独特的年画剪纸。3.情感目标：-培养学生对中国文化的认同感和自豪感。

-增强学生的耐心和细心程度。

-培养学生关注周围事物的好习惯。三、教学步骤1.引入（10分钟）-讲解本节课的教学内容和目标。

-向学生介绍中国年画和“年年有余、年年有‘鱼’”的文化背景。

-向学生展示一些优秀的套色剪纸作品，并让他们进行简短的欣赏和展示。2.剪纸基础技能讲解（20分钟）-向学生讲解剪纸的基本技能和注意事项。

-让学生跟着老师一起学习剪纸的步骤，将指定的套色图案剪出来。

-老师可以根据学生的情况进行技能和难度的调整，保证每个学生都可以掌握基本的剪纸技能。3.年画“鱼”剪纸制作（30分钟）-向学生介绍年画中“鱼”的吉祥含义，并让学生自行选择颜色和模板进行制作。

-老师可以在制作过程中进行较为详细的讲解和指导，帮助学生解决遇到的问题和困难。

-学生可以依照自己的兴趣和创作能力，制作出独特的年画剪纸。4.展示和分享（10分钟）-让学生把制作出来的年画剪纸放在桌上，让大家进行欣赏和比较。

-鼓励学生分享自己的创作心得和感受。

-让学生彼此交流，互相欣赏和称赞各自的作品。5.总结和提高（10分钟）-对本节课的内容和方法进行简要总结。

-提醒学生学习中的注意事项和技巧。

-鼓励学生接着在家中进行练习和创作，继续提高手工制作和创造能力。四、教学重点和难点1.教学重点-让学生掌握剪纸和套色的基本技能和原理。

-培养学生对中国文化的认同感和自豪感。

-激发学生的创造力和兴趣。2.教学难点-如何让学生掌握剪纸和套色的技能。

-如何调整教学节奏和难度，使每个学生都能够掌握本节课的知识和技能。五、教学评价1.为了更好地了解学生的学习情况和掌握效果，教师可以采用以下评价方式：-观察学生在制作年画剪纸时的注意力、耐心和技能。

-检查学生的作品质量和创新程度。

-鼓励学生在展示和分享环节中表达自己的心得和感受。2.评价标准：-学生能够掌握基本的剪纸和套色技能。

-制作出的年画剪纸符合规则且创意独特。

-学生能够表达自己的创作心得和感受。六、教学建议1.在教学过程中，老师应该尽可能地让学生参与其中，激发学生的学习兴趣。2.老师要关注学生的个性和创造力，尊重学生的想法和想象力。3.老师可以采

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