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文档简介

五年级下册美术导学案第7课-夸张的脸一、教学目标1.了解夸张形象的表现特点，提高学生的想象能力和表现能力。2.了解人体的基本构造和表情特征，掌握基本的线条表现和色彩运用方法。3.培养学生的观察、分析和创造能力，提升学生的绘画水平。二、教材分析1.教材名称：《夸张的脸》2.适用对象：五年级学生3.出版社：人教版4.编写者：未知5.主要内容：本课主要讲述了夸张形象的表现特点和人体的基本构造和表情特征，并通过实践演练，让学生掌握基本的线条表现和色彩运用方法。三、教学过程1.课前准备①教师备课：通过阅读教材，了解本课的主要内容和教学目标，准备好教学用具和实践材料。②学生准备：带好绘画工具和素描本，认真阅读教材，准备参加课堂讨论和实践活动。2.导入教师通过图像和视频等形式，引导学生观察并分析夸张形象的表现特点，并让学生回忆和描述自己曾经看过的夸张形象作品。通过互动交流，激发学生的视觉和想象能力。3.讲授①夸张形象的表现特点教师通过演示和讲解，让学生了解夸张形象的基本表现特点，如面部表情的夸张、肢体拉伸的夸张、形体大小的夸张等。通过对各种不同夸张手法的讲解，为后续实践活动做基础。②人体的基本构造和表情特征教师通过图像和模型等形式，让学生了解人体的基本构造和表情特征。让学生了解眼、鼻、嘴等各个部位的特点和表达形式，为后续绘画实践做铺垫。③基本的线条表现和色彩运用方法教师通过演示和讲解，让学生了解基本的线条表现和色彩运用方法。让学生了解线条的基本类型和特点，并让学生了解常用的色彩搭配和运用方法，为后续绘画实践做准备。4.实践①绘制夸张的人脸让学生在素描本上通过线条和色彩的运用，绘制一个夸张的人脸作品。鼓励学生尝试不同的夸张手法和色彩搭配，发挥自己的想象和创造能力。②作品展示和评价让学生互相交流和展示作品，并进行评价和建议。鼓励学生互相学习和借鉴，提高学生的绘画水平。5.课后作业让学生将以往所绘制的人脸作品进行改进和夸张，练习基本的线条表现和色彩运用方法。四、教学反思本节课主要通过讲授和实践两种形式，让学生了解夸张形象的表现特点，掌握人体的基本构造和表情特征，以及基本的线条表现和色彩运用方法。

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