教师青蓝结对徒弟工作计划

第第页教师青蓝结对徒弟工作计划

老师青蓝结对徒弟工作计划1

作为刚踏上老师岗位,教学阅历还相当年轻的我,很荣幸参与了为了学校的“青蓝工程”计划，并拜教学阅历丰富,道德文化修养极高的桂林老师为时。学校为我们提供了良好的学习机会，让我对不断提高本人业务技能，进一步做好教学教研工作，提高教育教学质量，有了很大的信心。在桂老师的指导下，我制定出如下的进展规划：

一、教育教学

教育教学水平是测量一个老师是否专业和合格的最基本条件，也是作为年轻老师的我最欠缺的地方，我肯定要努力提高自己的教育教学水平，虚心向桂老师及其他老师学习，主动请教，勇于实践，争取在三年内成长为一名教学阅历丰富，教学水平高的骨干老师。

1、每周至少听两节师父的讲读课，仔细做好听课记录，课下实时写听课收获和反思；

2、每学期至少听三次师父的写作指导课，讨论写作指导的方法和技巧；

3、积极听取师父的阅读课、练习课、复习课等，并运用到自己的教学当中；

4、每周向老师请教一个教育教学中遇到的问题，并在逐步实践中解决问题。

5、每周都要有至少一篇的具体教案，请师父指导并听评课。

6、仔细做好教研叙事，实时记录下教学中的收获和困惑。

7、依据实际状况预备一节公开课，好好磨课记录，每次都要有提高。

8、每学期都要写好自己的教学成长总结。

9、写好教学反思。桂林老师用多年工作的阅历告知我：反思是教育教学过程中很重要的`因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。

二、教学管理

作为班主任，桂老师所带的班级班风淳朴，学风端正。同学乐观积极、勤奋好学，家长积极辅导，支持工作。所以教学管理和班主任工作也是我学习的重点。

我要仔细学习桂老师的带班阅历，积极向桂老师讨教与同学的沟通技巧，有条不紊地安排班级日常工作，积极热心地与家长沟通沟通，成为一名同学爱戴，家长支持的优秀班主任。

老师青蓝结对徒弟工作计划2

为了建设一支师德良好，业务素养精良、教育观念新、教育教学实效强的骨干老师及青年老师队伍，以“让老师与学校一起进展，让老师与同学共同成长”为培育目标，遵循骨干青年老师成长的规律，采用全方位、多途径的培育措施，建设一支具有现代化老师素养和创新精神的新型骨干老师队伍，为学校教育教学的持续进展奠定基础，让青年老师在教育科研中，在课程改革、教学改革实践中，在日常教学中，潜心讨论，不断创新，求真务实，向名师的目标进展，制定本学期“青蓝工程”计划如下:

一、指导思想:

以新课程纲要为指导，以提高青年老师素养为目的，提升学校教育教学质量，通过强化培训、检查和借助名校的骨干老师的能量，使我校青年老师建立新的教育教学观念，全面提高专业知识技能，不断深化新课程改革，提高课堂实效，成为新一轮课改的主力军。

二、工作重点:

1、充分发挥区名校和兄弟学校骨干老师及我校区首席、市级骨干老师的引领作用，实行结对帮扶。

2、引导青年老师虚心向师傅学习丰富的教育教学阅历，树立喜爱教育、喜爱学校、喜爱同学的思想，确立为教育事业终身奋斗的远大志向。

3、引导青年老师继续加强教育理论和业务学习，在理论和实践的结合上不断提高教育教学技能。

4、引导青年老师在学习学校优良的教育阅历的同时，能够有所创新，为青年老师呈现自己的风采搭建一个平台，提升师德、师品、师艺。

三、“青蓝工程”要求:

(一)外校骨干老师(师傅)需要做的工作:

1、一学期要围绕我校的`讨论课题在学校借班上一节教学示范课，并要围绕讨论课题进行一次理论讲座。

2、一学期要围绕徒弟的讨论课题指导徒弟上一节教学讨论课，并要进行教学诊评。

3、一学期每周要到校一次听徒弟的课，并进行周教学指导。

4、学期末援助徒弟进行学科教学成果的总结和提炼，并进行学期末援助总结。

(二)本校徒弟需要做的工作:

1、一学期徒弟在学校要上一节教学讨论课，并要进行教学成果的展示。

2、一学期徒弟要到师傅的学校看课，一学期两次。

3、在学校的各项教学技能竞赛中成果要有提高。

(三)本校骨干老师需要做的工作:

1、负责所带徒弟日常的业务指导，督促等工作。

2、给徒弟上示范课。

3、一学期听取徒弟实践课不少于五节，并仔细完成备课指导，评议沟通等事项。

4、做好辅导记录资料积累等工作。

(四)本校青年老师需要做的工作:

1、自觉加强教育教学理论的学习和教学基本功的练习，勤做学习笔记。

2、积极参与各级各类培训，竞赛活动，勤学好问，虚心求教。

3、勇于投入教改活动，一学期上教学讨论课不少于三节，其中一节为学校教学讨论展示课。

4、每学期听取师傅示范课不少于五节，并写好听课笔记和感想。

5、一学期完成教学总结，或教学设计、论文一篇。

四、师徒结对安排:

1、学科(项目)师傅徒弟

2、语文安丰环(区首席老师)杨菊红

3、数学林燕(区特聘老师)李琛

4、体育于丽(市骨干老师)高培林4语数陈岩玲(周水子骨干)白璐

5、音乐轲伟(周水子骨干)韩芳

6、数学吴倩(周水子骨干)王英华

7、语文张家伟(椒房骨干老师)孙秀翠

五、基本形式:

以师徒结对为基本形式，同时留意其他形式的采纳，诸如专题讲座、短期培训、专题研讨、阅历沟通等，加强师徒读书和学习的指导。周水子学校的骨干老师每周二和周四到校进行指导。

六、实施计划

1、常规工作:青蓝双方按教育、管理常规安排好日常活动，指导老师对青年老师的备课上课等教育教学常规予以指引辅导，并适当听课指导。青年老师要主动仔细听课(新参与工作的老师在开学初尽量做到堂堂听课)，做好课前课后的询问和沟通工作，双方做好《师徒合同》的记载工作，以备评比、检查和验收。

2、工程计划:工程的启动。召开由学校青蓝工程领导小组人员、青蓝工程参加对象参与的师徒结对仪式，作为本期青蓝工程的启动工程的开展。在每期的青蓝工程实施活动中，要完成“三考”、“两过关”。“三考”即备课考试和课堂教学过关考试和教学讨论成果考试;“两过关”即学校组织组织的“过三关”考核和班主任培训。规划期内学校将组织青年新老师教学基本功的竞赛活动(备课、说课、课堂教学等)。青蓝工程领导小组依据师徒合同要求，对师徒进行常规活动的考核，定期组织各项教学展示活动，须要时举办有关成果展示，并评比最正确组合对子，予以表彰。

七、学校对青蓝工程的参加老师寄与几点盼望:

1、帮扶要德才兼备，以德为先。

2、立意高，起步实，以基本功为切入点。

3、着重共性，尊敬性格，互学互帮，共同提高。

4、诚诚挚恳地教，老诚实实地学。

老师青蓝结对徒弟工作计划3

在上学期参与了学校的“青蓝工程”，很荣幸和杨伟锋老师结为师徒，经过一个学期的学习，我不断提高老师思想素养和业务素养，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培育同学创新精神和实践技能的有效途径。我作为教育道路上的初学者，在师傅杨伟锋老师的带领下胜利的迈出了第一步。在这学期，“青蓝工程”继续进行，我也将在师傅杨伟峰老师的带领下继续进步，这学期我制定了如下徒弟学习计划：

一、教育、教学

1、虚心向师傅学习，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步累积教育教学阅历；

2、依据师徒实际，确定每学期专业进展的详细目标。主动邀请师傅听课，随时汇报自己的教学状况，请教教育教学难题；

3、每月至少听师傅一节课，并仔细做好听课记录及课后反思；

4、依据实际状况，制定上公开课。预备规范的教案、教学内容等材料；

二、师德修养

中学生有着水晶般的童心和新奇心，有那钻石般的童真。老师应当用无限热忱，无限盼望，无限爱去爱惜他们，我把初一的同学比作幼苗；比作新玉，我们老师应当悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在杨老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解同学：在日常生活中以“父母”的身份细心关怀体谅他们；在教育教学中以“严师”的角度耐烦启发引导他们；不厌其烦地教育指正、谆谆教导；在游戏活动中以“玩伴”的角色信任鼓舞他们。走进他们的心灵世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，聪慧的施爱，用爱心谱写一曲精美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。

三、实时反思

上学期通过和师傅的沟通沟通以及听师傅的课，我深刻的认识到反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我更快的进步和成长。并对孩子的`学习状况做出实时精确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。所以我要多和同事进行争论，获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之，在以后的工作中要不断地向指导老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的老师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在同学的心目中永久有一种和气可亲的好老师。

老师青蓝结对徒弟工作计划4

为了积极响应学园的“青蓝工程”计划，不断提高老师思想素养和业务素养，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培育同学创新精神和实践技能的有效途径，作为教育道路上的初学者，很荣幸能与宋帮杰老师成为师徒。宋老师是一位教学阅历丰富的老师，在宋老师的带教下，他制定了徒弟学习计划如下：

一、教育、教学

“老师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，老师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新老师的我，要向其他老师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，各方面都有所进展，并且要学习怎么样把自己掌控的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发同学潜能，让孩子们在欢乐中学习。

1、虚心向师傅学习，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步累积教育教学阅历;

2、依据师徒实际，确定每学期专业进展的详细目标。主动邀请许老师听课，随时汇报自己的教学状况，请教教育教学难题;

3、每周至少听指导老师两节课，并仔细做好听课记录及课后反思;

4、依据实际状况，制定上公开课。预备规范的教案、教学内容等材料;

二、师德修养

同学有着水晶般的心灵，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。老师应当用无限热忱，无限盼望，无限爱去爱惜他们，我把他们比作幼苗;比作新玉，我们老师应当悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在宋老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“父母”的身份细心关怀体谅他们;在教育教学中以“严师”的角度耐烦启发引导他们;不厌其烦地教育指正、谆谆教导;在游戏活动中以“玩伴”的角色信任鼓舞他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，聪慧的施爱，用爱心谱写一曲精美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。

三、实时反思

宋老师在多年工作的阅历总结中告知我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对孩子的学习状况做出实时精确的评价，对自身的`教育教学行为做出改进。多和同事进行争论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之，在以后的工作中要不断地向指导老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的老师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永久有一种和气可亲的好老师。

老师青蓝结对徒弟工作计划5

为了进一步提高我的思想、业务水平，能让自己尽快成长，实现提高教学质量的目标，我校开展了“青蓝工程”〔师徒结对〕活动。在师徒结对活动中，我幸运地拜教学功底深厚，教学技艺精湛的周老师为师傅。欣喜之余现制定师徒结对徒弟学习计划如下：

一、学习目标：

〔一〕教学方面

1、正确把握新课程标准，领悟教学意图。仔细讨论教材，熟识本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。

2、能够独立讨论教材、处理教材，丰富学科专业知识，在教学方法上大胆尝试，在完成教学目标的基础上，力争形成自己的风格。

3、能够激发同学的学习爱好，关注每一个同学。备课过程中好好考虑，怎样才能让他们懂学、爱学、喜爱学。着重上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使同学的知识得到巩固，实现教学的有效性。

4、仔细做好教学反思，对每堂课的成败实时地进行总结和反思，找出教学中的胜利与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误实时记录下来，积极去查找缘由，并努力查找解决的方案。对自己在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。

5、积极地撰写各种论文，在高效的完成学校要求的一篇论文的基础上，依据自己的状况再撰写一到两篇论文，提高自己的理论水平。

〔二〕自身完善方面：

1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自己的学科水平，拓展自己的知识面。

2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，娴熟制作上课所需要的课件，并在教学有所收获。

3、做一个有责任感、有爱心的老师，有宽广的胸怀和饶恕的.气度，把每一个孩子都看成最好的，把爱给每一个同学。做一个具有娴熟教学技艺的老师，能根据教育规律和同学心理规律，聪慧的、艺术的教育同学。

二、学习内容：

“老师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。作为新老师的我，要向师傅学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在各领域的教学都有所提高。为此，我还要做到：

1.多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想，不断提高教育教学水平。

2、仔细观摩师傅、师姐的示范活动，并对活动作出自己的分析，提出见解，逐步提高业务水平。

3、对于同学的教学活动做细心预备，仔细上好每一节课并随时接受师傅的随堂听课，实时听取师傅的看法，并做出相应的调整，在沟通中升华理念。

4、积极参与学校组织的公开教学活动，经师傅指导创编教案，进行多次试教。常常和师傅沟通，探讨在教育教学上的迷惑和想法。同步进行教育教学的方法探究，积累教学案例、论文素材。上课之前提前一天提交详案。

5.在撰写案例和论文方面，也应常常向师傅请教，请师傅指引。

6.平日里遇到什么教育教学的问题无法解决，主动和师傅沟通。

7、学期结束作好总结工作。

三、徒弟成长目标：

〔一〕自我期望：

1.通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，加强教书育人的技能。

2.通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素养和教育教学讨论水平。

3.积极参加教育教学讨论，细心搜集素材，积累反思。仔细撰写论文、案例。

〔二〕促进成长的措施：

多学习，提高自身素养

1.多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的语文素养。

2.定期观摩师傅的课，学习师傅的教学理念、教学方法。

3.多听校内优秀老师的课，学习其过人之处。

4.争取机会倾听专家的讲座，充盈思想。

多实践，潜心求教

1.多读学校语文新课程标准，潜心钻研教学，课堂中努力实践新课改理念。

2.主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。

3.平日里有时间就多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。

多反思，援助成长

1.学习师傅是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后实时反思，梳理教学思绪。

2.积极进行教育教学上的案例讨论。

在本学期的工作中，我要不断地向自己的师傅学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的老师，优秀的徒弟。不断增加自身的人文底蕴，做孩子心目中知识渊博、和气可亲的好老师！我始终相信一句话：上心，没有做不好的事情。只要我上心，在周老师的指导下，我相信自己肯定会不断进步。

老师青蓝结对徒弟工作计划6

学校开展了“青蓝工程”活动，为了更好的促进我的成长，我很荣幸，学校安排我和侯劲明老师师徒结对，相互学习、相互促进、共同成长。侯老师有着20多年丰富的教学阅历。依据师傅的优点和自己的缺点，在侯老师的带教下，我制定了徒弟学习的计划如下：

一、学习目的

作为新老师的我，为了提高自身素养、教学质量，切实发扬教学的优良作用，能让自己的教学方法、阅历得以提高，我肯定仔细与侯老师请教，也为了孩子们在欢乐学习中成长。

二、学习要求

1、虚心向侯老师学习，不耻下问，主动请教，虚心学习，勇于实践，逐步教育教学阅历。

2、自己要熟识教材，不断提高老师业务知识水平。在教新课知识前，遇到疑难问题，找不到方法教学时，向侯老师共同争论教学方法和教学对策。

3、依据师徒实际，确定每学期专业进展的详细目的。主动邀请侯老师听课，随时汇报自己的教学状况，请教教育教学难题。

4、每月师徒间相互听课至少1节，并互评。查找差距和不足，并努力解决教育教学难题。

5、常常写教后反思，并与侯老师争论。请更多的.老老师来听自己的课。吸取更多的教学意在同学的作业，试卷中涌现易错或自己无法采用教学方法的，实时请教您侯老师，以便问题的解决。

老师青蓝结对徒弟工作计划7

为了积极响应学校的“青蓝工程”计划，不断提高本人业务技能，进一步做好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培育同学创新精神和实践技能的有效途径，作为青年老师的我，很荣幸能拜丁睿老师为师父。丁睿老师是一位教学阅历特别丰富的老师，在丁睿老师的指导下，我制定了学习计划：

一、教育、教学：

老师承受着同学成长的重任。作为年轻老师，要不断向其他老师学习，不断提高业务水准，使之各方面都有所提高。

1、虚心向老师及其他老师学习，主动请教。勇于实践，逐步积累教育教学阅历；

2、主动邀请其他老师听课，请教教育教学难题；

3、坚持对丁睿老师的课，要每课必听，并仔细做好听课记录及课后反思；

4、依据实际状况，上好公开课。

二、实时反思：

丁睿老师用多年工作的'阅历告知我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。

一个好汉三个帮，集众之长补己短，多和同事进行争论沟通，找出适合自己的教学方法和提高教学技能。

总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，为成为一位优秀的老师而奋斗。

老师青蓝结对徒弟工作计划8

一、指导思想

实施青蓝工程，旨在切实贯彻落实荆州市教育局、公安县教育局关于在全市〔县〕中学校开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知〔荆教办[20**]36号公教办〔20**〕1号〕精神，充分发挥学科带头人、骨干老师的传帮带作用，促使青年老师在较短时间内能适应教育岗位的基本要求，实现老师的专业化成长，进而为争取成为好老师、名老师制造条件。

二、参加对象

蓝方人员

三、培训目标：

1、四项基本要求：钢笔字、粉笔字书写端正；上课运用一般话并做到语音精确，语言形象，富有感染力；较好运用多媒体教学手段；能指导一项同学课外活动。

2、学科教学要求：较为完整的学科专业知识体系，掌控学科教材教法，撰写出规范的教案，具备驾驭和调控课堂教学的技能。

3、教育教学讨论技能：能够以教材分析和教法争论的形式积极参加教学讨论活动，能够从教学实践中提出有针对性的讨论专题，能够在肯定范围内提出表达教改意识的教学讨论课，能够写出反映教学阅历的文章或专题讨论报告。

4、教法学法指导：要求老师的教学以同学进展为本，激发同学学习爱好、主动学习为宗旨，与学情相结合，从多角度指导同学。

四、双方职责

〔一〕青方〔青年老师〕职责

1、仔细贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。

2、仔细钻研教育教学理论，仔细执行教学常规，主动争取指导老师的援助，虚心学习，有疑必问。

3、每学期至少听15节课，其中1节为师傅的课。提倡多听课，做到取众家之长，创自己风格；

4、每月请指导老师听一次汇报课，确定详细时间由青方列出详尽的计划通知蓝方及本组老师。