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文档简介

幼儿园教师职业道德素养幼儿园教师的职业道德素养是非常重要的。首先，他们应该具有高尚的职业道德和职业修养，要严于律己，作风正派。这包括高度的责任感和事业心，对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿。同时，他们应该有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失。教师还应该意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。此外，他们应该善于团结协作，妥善处理与周围同志之间的关系，以集体利益为重，与人为善、和谐，能意识到与他人合作的价值。教师还应该积极主动地开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育成果，模范遵守社会公德，追求和创造愉快、健康、向上的氛围，有积极的生活态度和价值观。其次，幼儿园教师的衣着打扮也非常重要。他们的衣着应该符合幼儿园教师的职业特点，语言规范、健康、做事文明礼貌，言谈举止大方得体，为人师表。具体来说，教师的着装应该衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳，不同场合穿不同服装，给孩子以美的熏陶。日常着装应该柔和、大方、典雅，以色彩柔和淡素职业装为佳。上岗时可以穿轻便、色彩艳丽的休闲装或娃娃服，并配以不同的鞋子。上班时间不应该穿脱鞋，赤脚。当班时间应该穿平底鞋。此外，仪容(化妆)也应该精神饱满，健康向上，充满活力。日常生活化妆要求自然、大方、淡雅，与肤色衣服相匹配。要杜绝浓妆艳抹，使用有刺激性味道的化妆品。工作时间将长发束起，不披头散发。额前头发不可过长，挡住视线。最后，体态(站姿、走姿、坐姿、交谈姿式手势)也应该端正、大方、自然、规范。体态应该挺拔，站立自然，挺胸收腹，头微上仰，两手自然下垂，面带微笑。走姿应该稳健，头正胸挺，双肩放平，两臂自然摆动，双目平视，不左顾右盼，随时问候家长、同事和幼儿。手势应该自然、适度，曲线柔美，动作缓慢，力度适中，左右摆动，不宜过宽。交谈姿态以站姿为主，自然亲切，对幼儿可采取对坐、蹲下、搂抱，尽量与交谈方保持相应的高度。4、教师应具备灵活应变的能力，能够及时抓住教育机会，为幼儿提供恰当的教育。同时，教师应善于处理各种突发事件，并能够创造最佳的教育情境。5、教师应具备利用时间、空间和材料进行教育的能力。他们应该能够创造良好的精神环境，为幼儿提供适合他们发展需求的物质环境，并能够利用环境资源为幼儿提供适当的教育。6、教师的语言能力应该突出。他们应该能够准确、清晰地表达普通话，并指导幼儿使用简练、恰当的语言。此外，教师还应具备较强的写作能力，并善于运用语言进行交流

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